《【全國百強(qiáng)校word版】江蘇省如東高級中學(xué)2017-2018學(xué)年高一上學(xué)期階段測試（二）語文試題》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、如東高級中學(xué)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期高一年級階段測試（二）高一語文試題（普通班）一、語言文字運用（13分）1.依次填入下列橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊?組是（3分）①我家的花雖多，但與公園里的花相比，不過是,不值一提。②他認(rèn)為自己的貢獻(xiàn),認(rèn)為自己不配受如此隆重的褒獎。③雖然人體對某些元素的需要量，但如果缺少了它們，同樣會影響健康。A.微乎其微九牛一毛微不足道B.九牛一毛微不足道微乎其微C.微不足道D.微乎其微微乎其微九牛一毛微不足道九牛一毛2.下列各句中，沒有語病的一句是（2分）A.墨西哥人相信萬壽菊花瓣的顏色和香味可以在亡靈節(jié)時幫助逝者

2、找到回家的方向，所以供奉臺上除了蠟燭和熏香，還會擺放美麗的萬壽菊。B.中國青少年研究中心調(diào)査顯示，未成年人群體面臨巨大的安全隱患，根本原因是沒有確立起未成年人特殊保護(hù)、優(yōu)先保護(hù)的原則所致。C.西地平線上的落日深深地震撼了作家高建群，于是，他將那一幕幕訴諸于筆端，寫成極具表現(xiàn)力和震撼力的散文《西地平線上》。D.嚴(yán)歌苓雖然喜歡用不動聲色的筆觸去述說過去的故事，但波瀾不驚的情節(jié)里有刺痛人心的感傷，美麗的芳華背后卻是一代人無言的痛。3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）柳宗元與山水的相遇，多少有些偶然、被動和無奈。O。,,

3、oo最后，山水與人合而為一，并且化為山水之文。①與此相應(yīng)，山水也走進(jìn)了他的文章之中②不過，或許是永州山水的深情召喚③他不是自愿來到這里，而是被無可抗拒的力量拋擲到了這里④或許是自己的突然醒悟⑤當(dāng)他來到這塊荒蠻瘴療的土地時，心情的消沉郁悶可想而知⑥總之，柳宗元終于在山水中找到了自己新的生存天地A.⑤①⑥④②③B.⑤④①③②⑥C.③②⑤⑥①④D.③⑤②④⑥①4.依據(jù)詩意，作者感到被“嚙咬”、“絞傷”的原因，最可能是（3分）花是無聲的音樂/果實是最動人的書籍/當(dāng)它們在春天演奏，秋天出版/我的日子被時計的齒輪/給無情地嚙咬，絞傷/庭中便飛散著我的心

4、的碎片/階下就響起我的一片嘆息。（楊喚〈花與果實〉）A.不忍登高臨遠(yuǎn)，望故鄉(xiāng)渺邈，歸思難收B.吾謀適不用，勿謂知音稀C.花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁D.歲月一何易，寒暑忽已革1.下列句子，運用的修辭手法相同的一組是（2分）①其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴。②亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。③何以解憂，唯有杜康？④男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？⑤長橋臥波，未云何龍？⑥縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。A.①③⑥B.②④⑤C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③⑤二、文言知識積累與閱讀（22分）2.下列括號中對句中加點的字的解釋，完全正確的一項是（3分）A.有人而

5、校，罪莫大焉（對抗，較量）而漁工水師雖知而不能言（說出來）B.離外之患，而天不靖晉國（遭遇）余方心動欲還（心驚）C.越陌度阡，枉用相存（慰問，問候）酈元Z所見聞，殆與余同（近，接近）D.保君父之命而亨其生祿（依靠，倚仗）天子聽政，使公卿至于列士獻(xiàn)詩（處理）諜然己解，如土委地（卸落，散落）將入港口，有大石當(dāng)中流（阻擋）老臣病足，曾不能疾走（竟然，簡直）為之四顧，為之躊躇滿志（猶豫不決）聶不知乎兒千萬落（座，所）蠶妾在其上，以告姜氏（女奴隸）晉、楚治兵，遇于中原（交戰(zhàn)）吾見其難為，怵然為戒（謹(jǐn)憤，小心翼翼）3.下列各組句子中，加點詞的意義和用法

6、相同的一項是（▲）（2分）A.吾能弭謗矣，乃不敢言B.善哉！技盍至此乎？C.得志于諸侯而誅無禮，曹其首也。D.自以為得之矣。然是說也，余尤疑之閱讀下面的文言文，完成8?11題。（17分）而陋者乃以斧斤考擊而求之子盍蚤自貳焉？乃饋盤饗天其或者將建諸？君其禮焉酈元Z所見聞，殆與余同，而言之不詳六國論【宋】蘇洵①六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，礪:滅之道也。②或曰：六國互喪，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪。蓋失弓雖援，不能獨完，故曰：弊在賂秦也。③秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得與戰(zhàn)腔而得者，其實百倍；諸侯之所亡與戰(zhàn)敗

7、而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥，今日割五城，明曰割十城，然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵頭至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)己判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥＂冽R人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕、趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，艾不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于

8、秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用式而不終也。且燕、趙處秦革火殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得己。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客