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    成教處個(gè)人工作

    成教處個(gè)人工作

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    1、成教處個(gè)人工作200x年的主要工作分為兩部分,上半年負(fù)責(zé)人才交流中心的全面工作,x月底學(xué)校進(jìn)行人事調(diào)整后調(diào)任成教處??偟膩碚f,這一年的工作是充實(shí)的,完成目標(biāo)的情況也是較滿意的。成績(jī)的取得得益于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、相關(guān)學(xué)院的支持以及同事們的幫助。工作中,我能夠堅(jiān)持用“三個(gè)代表”的重要思想作指導(dǎo),做到:加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識(shí)和管理水平;切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)全局觀念,大膽工作;嚴(yán)格遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,接受并通過了校紀(jì)委對(duì)本部門黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的專題考核?,F(xiàn)將一年來所做的工作小結(jié)如下:1.人才交流工作⑴做好新進(jìn)入中心待聘同志的思想

    2、穩(wěn)定和疏導(dǎo)工作,分別不同情況共同探討分流去向。⑵主動(dòng)關(guān)心中心待聘的同志,積極為他們尋找分流崗位。⑶對(duì)已分流上崗的同志不斷給以關(guān)心,針對(duì)他們出現(xiàn)的不穩(wěn)定情緒,及時(shí)做好說服解釋工作,化解他們的思想問題。⑷在做好日常工作的同時(shí),對(duì)兩年來人才交流中心工作進(jìn)行了回顧與思考,針對(duì)我校富余人員的特點(diǎn)以及高校人事制度改革不斷深化的趨勢(shì),就今后我校富余人員的管理與分流,提出并草擬了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)富余人員分流工作的意見》,并報(bào)分管校長(zhǎng),供領(lǐng)導(dǎo)決策。1.成教管理工作由于長(zhǎng)期從事人事管理工作,成教管理對(duì)我來說是一項(xiàng)全新的工作,但有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和支持,我是樂意地服從,堅(jiān)信要做

    3、好。首先是虛心學(xué)習(xí),拜同事和同行為老師。雖然分工側(cè)重負(fù)責(zé)非學(xué)歷教育和辦公室的部分工作,但成教處主要負(fù)責(zé)人為了能讓我盡快熟悉業(yè)務(wù),很注意全方面對(duì)我進(jìn)行成教管理業(yè)務(wù)的悉心指導(dǎo)。二是努力實(shí)踐。多參與各種具體工作,多與處內(nèi)、外的同行們進(jìn)行交流。由于有一個(gè)非常好的工作環(huán)境,尤其是成教處良好的人際關(guān)系,因此,大大地縮短了工作的適應(yīng)期,來處不久,已基本上掌握了一些日常的成教管理業(yè)務(wù)。當(dāng)然我也意識(shí)到,要學(xué)的東西還很多。三是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)服務(wù)上門。我認(rèn)為成教處是學(xué)校的職能部門,為各學(xué)院提供優(yōu)良服務(wù)是我們的義務(wù)。因此,工作中注重強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),本著解放思想、實(shí)事求是、

    4、與時(shí)俱進(jìn)的精神處理遇到的問題。熱情對(duì)待每一位來處辦事的人員,經(jīng)常帶著處內(nèi)的同志主動(dòng)到學(xué)院去,服務(wù)上門。到成教處以來,完成了以下工作。有的是組織協(xié)調(diào)與指導(dǎo)、有的是參與、有的是通過與同事們共同協(xié)作完成的:⑴在省教育廳對(duì)我校專業(yè)證書及專業(yè)證書后教育教學(xué)情況進(jìn)行的檢查與調(diào)研中,主要參與并負(fù)責(zé)落實(shí)了各項(xiàng)準(zhǔn)備和接待工作;⑵參與了XX年專業(yè)證書班學(xué)員的錄取和辦理專業(yè)證書后教育學(xué)生的畢業(yè)工作;⑶負(fù)責(zé)各類非學(xué)歷教育班的辦班審批;⑷參與組織了省教育廳委托我校牽頭的部分統(tǒng)考試題的命題、組卷和審定工作;⑸分管處辦公室,參與了綜合治理、檔案管理等工作;1.其他工作上半年參與了

    5、校慶接待的有關(guān)工作;結(jié)合工作實(shí)踐,加強(qiáng)研究與思考。作為主要參加者在研校級(jí)科研課題一項(xiàng),作為課題主持人新申報(bào)的校級(jí)課題剛獲準(zhǔn)立項(xiàng);發(fā)表文章x篇。存在的不足之處:⑴調(diào)查研究不夠,對(duì)我校今后成教的發(fā)展方向等問題考慮得少。⑵成人教育是高等學(xué)校提供社會(huì)服務(wù)職能的一個(gè)方面,如何保證教學(xué)質(zhì)量,成教處作為學(xué)校的職能部門,責(zé)無(wú)旁貸,監(jiān)督措施有待加強(qiáng),要處理好經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的關(guān)系。⑶在提高管理效率方面還要有所加強(qiáng)。

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