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    研究生思想政治教育的創(chuàng)新

    研究生思想政治教育的創(chuàng)新

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    時間:2019-01-12

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    1、研究生思想政治教育的創(chuàng)新 ?。壅∫菅芯可鷮儆诟叩葘W(xué)歷的人群,有著自身的思想和特點??傮w上說研究生的思想更為豐富,教育難度大,教育層次更加復(fù)雜,正確引導(dǎo)好研究生人群的思想,無論對于我國的科教興國戰(zhàn)略,還是對于他們自身的成長都有很多好處。本文論述了研究生思想政治教育創(chuàng)新的必要性,并在此基礎(chǔ)上提出創(chuàng)新的路徑?! 。坳P(guān)鍵詞]創(chuàng)新;思想政治教育;研究生 ?。壑袌D分類號]G641[文獻標(biāo)志碼]A ?。畚恼戮幪枺?008-2549(2016)11-0046-02  一 研究生思想政治教育創(chuàng)新的必要性  從宏觀層面看,我國1978年以后全面進入對外開放

    2、的新歷史時期。國際國內(nèi)環(huán)境的變化深刻影響著研究生這一特殊人群的思想轉(zhuǎn)變,這一環(huán)境變化也在研究生思想教育創(chuàng)新上扮演著重要角色,深刻影響著我國思想政治教育體制的改革。7  從國際上看,一方面,隨著經(jīng)濟全球化思想文化相互交融依賴程度不斷加大,無論是發(fā)展中國家還是發(fā)達國家,相互之間的聯(lián)系都不斷加強,逐漸成為共同的地球村。另一方面,全球格局不斷變化,新興國家不斷挑戰(zhàn)舊的世界格局,思想上各國也不斷碰撞。比如中國在海外建立了眾多的孔子學(xué)院,弘揚和傳播中華文化,影響世界。同時中國也深受國外思想和思潮的影響,韓流、好萊塢、寶萊塢和美國籃球大聯(lián)盟等各種文化思想

    3、不斷影響國人,特別是研究生這一高知識人群,受到的影響也不斷加劇。從國內(nèi)上看,經(jīng)過30多年改革開放,中國國家綜合國力不斷提升,參與國際競爭的能力也不斷增強,無論在經(jīng)濟領(lǐng)域還是文化領(lǐng)域,我國已經(jīng)形成了成熟的開放型經(jīng)濟文化體系,使我國具備進一步擴大開放的基礎(chǔ)和條件。但另一方面,在我國的眾多領(lǐng)域,經(jīng)濟粗放型發(fā)展,教育領(lǐng)域改革腳步緩慢,教育體制改革的任務(wù)也十分繁重。特別是在研究生的思想政治教育領(lǐng)域,出現(xiàn)眾多問題,比如課程設(shè)置缺乏主體間性,課程內(nèi)容枯燥等,都是一系列的挑戰(zhàn)。這就要求我們的研究生思想政治教育也應(yīng)緊跟時代和歷史潮流,結(jié)合中國國情和馬克主義,

    4、不斷進行改革,把握對外開放的歷史機遇,沉著應(yīng)對挑戰(zhàn),實行更加積極主動的文化開放政策。7  從微觀層面,研究生思想政治教育具有創(chuàng)新的必要性。對于教育者來說,研究生教育主體有國內(nèi)的和國外的,也涉及中央有關(guān)教育主管部門和各個學(xué)校內(nèi)部以及各地區(qū)職能部門及企業(yè),也關(guān)乎政治、社會、經(jīng)濟、文化、法律等多個相關(guān)領(lǐng)域。教育者在教育過程中占有主導(dǎo)地位,言行乃至思想對受教育者有著很大影響。因此教育者必須先自身接受教育,只有很好地領(lǐng)會社會發(fā)展前進的趨勢,不斷在思想政治教育課程內(nèi)容和舉措上創(chuàng)新,才能更好地發(fā)揮主導(dǎo)作用,才會有助于研究生個人成長,也有助于為國家培養(yǎng)一批

    5、高等人才。對于被教育者,這一人群有著自身特點,事業(yè)成熟、思想比本科生更加健全穩(wěn)重、自治能力強,他們接受過多年社會和教育的洗禮,有著豐富的人生經(jīng)驗,但同時他們也在思想、就業(yè)、學(xué)術(shù)、收入等方面有著不小的壓力。在學(xué)術(shù)上,各個高校畢業(yè)要求高,需要進行科研和發(fā)表文章,學(xué)生學(xué)術(shù)壓力大。在經(jīng)濟方面,很多人沒有固定收入,有的人面對家庭的巨大開銷束手無策,面臨著不小壓力。因此研究生思想政治教育工作比本科生更加困難、更加復(fù)雜,需要不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的方式方法,特別是需要培養(yǎng)研究生這一群體自身接受創(chuàng)新的教育方法和手段,這樣才能使得思想政治教育工作切實有效?! 乃?/p>

    6、想政治教育學(xué)的發(fā)展來說,教學(xué)實踐是檢驗思想政治教育理論的唯一標(biāo)準(zhǔn),任何一種理論的形成和發(fā)展都是經(jīng)過實踐的不斷檢驗和磨合,任何一門學(xué)科和學(xué)說的形成,也是經(jīng)過大家多年的艱辛探索,并不是一成不變的,也不是一蹴而就的。思想政治教育學(xué)這一學(xué)科只有不斷適應(yīng)國情和時代步伐,和具體的教學(xué)實踐相結(jié)合,去粗取精,去偽存真,才能煥發(fā)出強大的生命力、創(chuàng)造力,才能發(fā)展。  二 對研究生思想政治教育創(chuàng)新路徑的思考  研究生是高層次高素質(zhì)高水平的三高人才,與大學(xué)本科生思想相比,研究生有著更健全的思想政治教育體系,需要在實踐中探索創(chuàng)新的教育模式。因此,研究生思想政治教育應(yīng)

    7、當(dāng)把創(chuàng)新作為工作的中心,推動創(chuàng)新不斷發(fā)展?! 。薄≈贫葎?chuàng)新  建立有效的聯(lián)動負責(zé)機制和“思政教育導(dǎo)師制”。對于聯(lián)動負責(zé)機制,各個高校在教育部的牽頭下,以高校研究生院為單位,建立學(xué)院級別的思想政治負責(zé)小組,每小組負責(zé)各個學(xué)院的研究生思想政治教育,安排專人和固定時間以集體形式進行教育,形成國家教育部――高校研究生院――各級學(xué)院――7政治小組的四級負責(zé)制。教育部督促,高??傃芯可罕O(jiān)督,各級學(xué)院小組具體負責(zé)執(zhí)行和貫徹思想,引領(lǐng)好各個小組內(nèi)研究生成員的共同思想成長?! 〗⒑侠淼摹八颊逃龑?dǎo)師制”。導(dǎo)師制是研究生院的特色教學(xué)模式和機制,應(yīng)該加以完善

    8、和創(chuàng)新。選擇優(yōu)秀的思政教育導(dǎo)師,把那些具有教學(xué)能力、科研能力和學(xué)術(shù)能力的優(yōu)秀導(dǎo)師都調(diào)動起來,只有好的教育者才有利于好的教育結(jié)果。同時成立高校研究生導(dǎo)師培養(yǎng)監(jiān)督委員會,監(jiān)督導(dǎo)師行為

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