《巧用穿插，使文章結(jié)構(gòu)更豐富》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、巧用穿插，使文章結(jié)構(gòu)更豐富　　【文題設(shè)計(jì)】　　閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。　　在短暫的一生中，我們會(huì)遇見(jiàn)很多人，他們匆匆路過(guò)我們的生命，成為我們心中一個(gè)個(gè)鮮活的回憶，或黑白或彩色。他們中的大多數(shù)人只是我們生命中的過(guò)客，可是有些人，卻印在我們心底，成為一道難以磨滅的風(fēng)景?！　≌?qǐng)以“他是一道風(fēng)景”為話(huà)題作文。要求：標(biāo)題自擬，立意自定，文體自選，不少于600字?！　　静∥恼故尽俊　∑焚|(zhì)　　江蘇省東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)安豐中學(xué)陳湘　　我家對(duì)面的樓下有個(gè)燒餅店，我經(jīng)?？吹阶鰺灥哪莻€(gè)人去河邊洗韭菜，洗得干干凈凈的。6　　他做燒餅時(shí)總是捋起袖子，戴上手套，將面團(tuán)揉搓成一堆一堆，放在一邊，再抹點(diǎn)油，把面搓起來(lái)，

2、拍成燒餅，再刷一層油，撒上芝麻。一開(kāi)始，因?yàn)槭切聛?lái)的，沒(méi)有太多人光顧他的店鋪，久而久之，他的生意變得好起來(lái)。大家都說(shuō)，他家的燒餅便宜好吃，問(wèn)他如何做的，他只是笑笑，不說(shuō)。后來(lái)，有人吃出葷油的味兒，大伙才明白過(guò)來(lái)，每個(gè)人都知道，葷油是貴的，那些賣(mài)燒餅的主兒，平日里連素油都舍不得放，他居然放葷油，而燒餅和別人家的一個(gè)價(jià)，于是大家爭(zhēng)先來(lái)買(mǎi)他的燒餅，他依舊是那個(gè)他，親切樸實(shí)?！　≡谝粋€(gè)寒冷的冬天，我一覺(jué)醒來(lái)，肚子“咕嚕嚕”地發(fā)出抗議，哦，對(duì)了，早上起晚了，還沒(méi)吃飯呢！我抓起錢(qián)包，就跑到樓下去買(mǎi)燒餅?！　〉搅藰窍?，我才發(fā)現(xiàn)下雪了，樹(shù)枝上，街道上，房頂上，都鋪上了一層晶瑩潔白的雪花。我跑到燒餅攤旁，看

3、到了賣(mài)燒餅的他耳朵凍得通紅，還不停地跺著腳?！耙獌蓚€(gè)燒餅吧?！蔽疫呎f(shuō)邊遞過(guò)去二十元錢(qián)，他認(rèn)認(rèn)真真地看了看那張錢(qián)，確認(rèn)不是假幣后，找了我錢(qián)，我一數(shù)，多找了我五元錢(qián)，哈哈！拿著錢(qián)，我匆匆忙忙往家跑去，生怕他發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)追上來(lái)，連路上摔了個(gè)大跟頭也不覺(jué)得疼！　　正吃著燒餅，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下有人急切地喊：“小弟弟――小弟弟――”“不會(huì)是發(fā)現(xiàn)多找了我五元錢(qián)吧？”我心叫不好，不理他，任憑他喊。過(guò)了一會(huì)，吆喝聲停止了，我偷偷地往窗外瞟了一眼，沒(méi)人，我膽子又大了些，探頭探腦地往外看了看，哈，真走了！我喜滋滋地拿出那五元錢(qián)，準(zhǔn)備放進(jìn)錢(qián)包里，一摸兜，沒(méi)摸見(jiàn)錢(qián)包，我有點(diǎn)不相信，徹徹底底地把兜翻了一遍，還是沒(méi)有！我

4、一下子蒙了，那錢(qián)包里有一千多元壓歲錢(qián)呢！我愣了一會(huì)，一拍腦門(mén)，才想起來(lái)是不是剛才摔那一下時(shí)掉了，我急了，像一支離弦的箭“射”下樓去……　　他見(jiàn)到我，趕忙叫道：“小弟弟，快過(guò)來(lái)?！边吅斑吥贸鲥X(qián)包在手中揚(yáng)了揚(yáng)。我上氣不接下氣地跑到店前，他急忙說(shuō)：“我剛才一直在喊你――看看錢(qián)少?zèng)]！”我一數(shù)，不多不少正好，心中不禁泛起了層層漣漪。我眼圈紅了，聲音發(fā)抖著對(duì)他說(shuō)：“你，你多找了我五元錢(qián)……”6　　在時(shí)光的長(zhǎng)河中，許多事情我已經(jīng)淡忘了，但唯有這件事我記憶猶新。我永遠(yuǎn)記得你心中的美！　?。ㄩ_(kāi)頭平淡，不能吸引讀者的閱讀興趣，也沒(méi)有設(shè)置抒情的氛圍。）　?。ㄒ缘湫偷募?xì)節(jié)寫(xiě)出做燒餅者的品質(zhì)，但過(guò)于平鋪直敘；而且，

5、如今人們的飲食習(xí)慣是拒絕吃葷油，文段所寫(xiě)內(nèi)容與時(shí)代特點(diǎn)不吻合。）　?。ㄔO(shè)置“一個(gè)寒冷的冬天”作為下文故事情節(jié)展開(kāi)的自然環(huán)境。）　?。▽?duì)“他”的描寫(xiě)不夠細(xì)膩，顯得粗糙。情節(jié)的設(shè)計(jì)實(shí)在是老套，毫無(wú)新意，可以用轉(zhuǎn)換視角法進(jìn)行調(diào)整。）　?。▽?duì)“我”的描寫(xiě)占了主體，忽略了主人公的地位，顯得重點(diǎn)不夠突出。）　?。ㄊ闱楹妥h論運(yùn)用不夠，沒(méi)有使文章的主旨上升到人性美的高度。）　　【病文診斷】　　這篇作文的最大失誤在于通篇敘述，平淡無(wú)奇，缺少其他表達(dá)方式的穿插運(yùn)用，使讀者產(chǎn)生閱讀疲勞。在文章的開(kāi)頭，可以對(duì)環(huán)境進(jìn)行描寫(xiě)，運(yùn)用詩(shī)化的意境對(duì)故事的背景進(jìn)行渲染，將人物放置于特定的環(huán)境之下；在文章的中間，可以穿插各種描

6、寫(xiě)，對(duì)人物進(jìn)行立體化的凸顯；對(duì)于人和事，可以筆墨含情，運(yùn)用抒情的手法來(lái)烘托人物，表達(dá)作者對(duì)他的感激贊賞之情；在文章的結(jié)尾，可以運(yùn)用直接抒情法或精要的議論來(lái)點(diǎn)明題旨，提升文章的品位和人物的精神層次?！　　旧褡魑摹俊　『妹赖臒灐　〗K省東臺(tái)市安豐鎮(zhèn)安豐中學(xué)陳湘6　　在每個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)都會(huì)暖暖地投到他的燒餅鋪，和寂寞的小鎮(zhèn)一起安靜地美麗著?！　∧亲攴靠瓷先ズ芎?jiǎn)樸，但卻非常干凈，陳舊的木門(mén)上掛著一個(gè)寫(xiě)著“燒餅”字樣的木制牌子，似乎還散發(fā)著淡淡的清香。那些酥酥脆脆的帶著芝麻粒的燒餅在他的案板上靈活地跳動(dòng)著，那酥香的味道好像穿越了百年的時(shí)光，撲鼻而來(lái)，只有親口嘗過(guò)他燒餅的人才能感受到，每

7、一個(gè)燒餅都是一個(gè)靈魂?！　∥业谝淮稳ニ臒炰仯麩崆榈卣泻粑?，用腰間的圍布擦去臉上的汗珠，他的臉被火烘烤得暖洋洋的，像鍋爐里燒得發(fā)紅的小煤球，我看見(jiàn)他微白的鬢發(fā)。他干這個(gè)一定很久了吧，歲月把他和那些燒餅洗禮得一樣蒼老?！　　皟蓚€(gè)龍虎斗，出爐嘍！”他的聲音有些沙啞，卻充滿(mǎn)著力量。他用粗壯的大手把燒餅用紙包好，捋好邊角輕輕地遞給我。他藍(lán)灰的眼睛含著樸實(shí)嚴(yán)肅的光，好像在憧憬著理想。他的理想是什么呢？或者說(shuō)，他有理想嗎？　　我