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    由”三個和尚是否有水喝”引發(fā)的思考_1

    由”三個和尚是否有水喝”引發(fā)的思考_1

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    時間:2019-01-02

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    1、從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果由”三個和尚是否有水喝”引發(fā)的思考內(nèi)容提要:經(jīng)濟(jì)學(xué)之所以有用,是因為它告訴我們應(yīng)當(dāng)做什么,應(yīng)當(dāng)維護(hù)什么,不應(yīng)當(dāng)做什么,不應(yīng)當(dāng)維護(hù)什么,應(yīng)當(dāng)堅持什么樣的道德觀念,反對什么樣的道德觀念,我們不應(yīng)當(dāng)以別人的犧牲來換得自己不自私的美名。本文將從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對一些類似“兩個和尚有水喝,三個和尚無水喝”等諸類問題運用經(jīng)濟(jì)學(xué)觀點做一個簡單的分析,其中效用問題,博弈問題……對分析問題很有幫助中國編輯。關(guān)鍵字:納什均衡

    2、純策略納什均衡信息不對稱選擇性激勵經(jīng)濟(jì)人假設(shè)搭便車林達(dá)爾均衡“兩個和尚有水喝,三個和尚沒水喝”我們早以熟知,似乎也接受了這樣的說法。那么三個和尚究竟有沒有水喝呢?仁者見仁,智者見智。本人僅從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度出發(fā),來闡述一下見解。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果為了需要不防將三個和尚分別看做和尚1,和尚2和和尚3,微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有兩

    3、個基本假設(shè),其中之一就是“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè),即是在給定的經(jīng)濟(jì)代價下追求自身利益的最大化或是尋求給定經(jīng)濟(jì)利益下所付出的經(jīng)濟(jì)代價最小值。假設(shè)“經(jīng)濟(jì)人”是不懈地追求自身最大滿足程度的理性人。那么和尚1,2,3在討論水的問題上會以自身的利益為前提,彼此間會產(chǎn)生利益沖突,三個和尚在由誰來負(fù)責(zé)擔(dān)水的問題上就會產(chǎn)生一番博弈。首先從納什均衡的論點出發(fā),我們得知:利益沖突達(dá)到一種穩(wěn)定狀態(tài)以至無人會單方面加以改變,由于和尚1,2,3的不合作使得每個人都達(dá)不到可能的最大收益,那么唯一的納什均衡是彼此之間都參與,因為在其他策略組合下均有一方能因改變策略而受益。

    4、但是這一局勢中的帕累托最優(yōu)是彼此間都不參與,利己主義的個人理性選擇的結(jié)果在總體上可能不是最優(yōu)的,進(jìn)而推之西方經(jīng)濟(jì)學(xué)中,在經(jīng)濟(jì)人假設(shè)下,市場經(jīng)濟(jì)會達(dá)到或趨向帕累托最優(yōu)這一結(jié)論,在引入利益沖突后有可能無法成立,每個人追求自身利益最大化的理性人假設(shè)更使信任失去基礎(chǔ),這說明個人利己的理性選擇并不能保證人們的處境得到改善,結(jié)果可能對大家都不利。課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性,便于研究

    5、生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果和尚有可能會通過限制他自己的信息來獲益,只要對手知道他這樣做了,原因是這會引導(dǎo)對手以所希望的方式行動,在下圖博弈中,所給的數(shù)字為水給他們帶來的效用。和尚1選擇行,和尚2選擇列,和尚3選擇矩陣,在這一博弈中,可知,純策略NE有兩個:{ULA},{DRB}我們再考慮如果三個和尚中可以有兩個人結(jié)盟共同對付另一個人,會出現(xiàn)什么結(jié)果?在哪一個均衡結(jié)果中沒有人會有“結(jié)盟”的動機(jī)?可以看到若和尚1和和尚2結(jié)盟,則支付矩陣邊為表—1,,顯然此時均衡為{DR,B},若和尚1和和尚3結(jié)盟,則支付矩陣變?yōu)楸怼?

    6、,此時的純策略均衡有兩個,分別為{UA,L}和{DB,R}若和尚2和和尚3結(jié)盟,則支付矩陣變?yōu)楸怼?,均衡有兩個,{RB,D},{LA,U},在均衡{U,L,B}中沒有人會有“結(jié)盟”的動機(jī)。因為從上面支付矩陣中可以看到,“結(jié)盟”并不比“不結(jié)盟”更好。經(jīng)濟(jì)人是自利的,但自利不等于自私,我們一直考慮這樣一種結(jié)果:為什么個人的理性行為無法產(chǎn)生集體或社會課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā),應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)

    7、性,便于研究生提出新見解,特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果的理性結(jié)果?我們的腦海中曾經(jīng)有過這樣的概念,一個具有共同利益的集體一定會為實現(xiàn)這個共同利益而采取集體的行動。住在同一小區(qū)的居民為了小區(qū)的安全會以投票的方式來決定所雇傭保安的人數(shù),工會代表工人與廠商談判,迫使廠商同意提高工人工資,文革時期人民為了實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,但是毛澤東的英雄母親的觀點造成了巨大的人口壓力等等。這些看似合理的假設(shè)并不能很好的解釋和預(yù)測集體行動的結(jié)果,許多合乎集體利益的集體結(jié)果并沒有產(chǎn)生,相反個人自發(fā)的自利行為往往導(dǎo)致集體不利甚至危險的結(jié)果。為什么這么說,原因

    8、在于集體行動具有公共性,任何人都會從中受益,包括那些沒有分擔(dān)集體成本的人。集體行動從某方面看具有公共產(chǎn)品的特性,這樣免費課題份量和難易程度要恰當(dāng),博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果,碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果,特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。?/p>

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