資源描述:
《光武帝劉秀材料作文》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃光武帝劉秀材料作文 1.根據(jù)語(yǔ)境,在橫線上填入古詩(shī)名句。一位六十多歲的著名學(xué)者在博客中宣稱,計(jì)劃在五至八年內(nèi)完成36卷的《中華史》系列叢書,他這種“① 2.補(bǔ)同下列名往篇名句中的空缺部分?! 拘☆}1】客路青山外,行舟綠水前。__________,?! 拘☆}2】馬作的盧飛快,。了動(dòng)怒君王天下事,。 【小題3】__________,__________,國(guó)恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。 【小題4】斯是陋室,。苔痕
2、上階綠,?! ?.閱讀下面文章,完成下題?! ∪松募~扣王開嶺 偶然讀到一則故事:芬蘭小男孩奧特索,用一個(gè)暑假在森林里采集漿果,并在祖母的協(xié)助下做了400瓶果汁,賣掉后得200歐元。緣起是他一年前,在動(dòng)物園見到一只無(wú)精打采的熊,他想,若有一棵可以攀爬的樹,說(shuō)不定它會(huì)快樂起來(lái)。于是,男孩打定主意,捐一棵樹給動(dòng)物園?! ∽x畢,心里像喝了一瓶果汁。我聽見了熊的笑聲。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正
3、常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 這是一個(gè)從安徒生童話里跑出來(lái)的孩子,帶著樹葉的干凈,還有清晨的氧氣。只有童話里,才住著這樣的樹。這個(gè)故事有三重美:他發(fā)現(xiàn)了別人的不快樂;他想幫別人快樂;他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)去兌換?! ∫恢恍懿桓吲d,他覺得和自己有關(guān),他覺得此現(xiàn)狀應(yīng)有所改變,這只熊的情緒于他很重要??于是他誕生了心愿,誕生了能力。他承攬了一個(gè)幼小的義務(wù),其實(shí),這也是人類的義務(wù)__________,它由一個(gè)孩子率先發(fā)現(xiàn)。 由于清澈,孩子的眼總能比成人看見更多的東西。由于專注,孩子會(huì)把一件事記得很牢,看得很要緊,刻
4、不容緩?! ∮腥苏f(shuō),那只是男孩的一個(gè)沖動(dòng)。不錯(cuò),或許是,但沖動(dòng)會(huì)沉淀,會(huì)積累出習(xí)慣,成為他和他未來(lái)的孩子的秉性,成為他們的常識(shí)、基因、家教和信仰?! 鹤尤龤q,晚飯后,該散步了,他耍賴,不跟媽媽下樓,我脫口喊:“黑貓警長(zhǎng)黑貓警長(zhǎng),月亮出來(lái)了,快去執(zhí)勤!”他一怔,丟下玩具,沖下樓?! ∥倚盐?,對(duì)小兒來(lái)說(shuō),童話情景就是生活情景,他從童話里認(rèn)領(lǐng)的角色和命令,遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)中委派的更具誘惑和號(hào)召力?! ⌒r(shí)候,童話就是我們的生活本身,長(zhǎng)大后,它才被當(dāng)成了文學(xué)?! 『玫沫h(huán)境,是佑護(hù)童話的那種,它支持童話人格,鼓勵(lì)你一生攜帶。而壞的現(xiàn)實(shí),不僅不保護(hù)童話
5、,還狠狠撕咬它,粉碎它,靠背叛它換取“成長(zhǎng)”的信任。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 列夫·托爾斯泰,曾深情地感念兒時(shí)父親教他的書和游戲,他嘆道:“我難道不是在那一時(shí)期里獲得了我現(xiàn)在賴以生存的一切嗎?我的收獲是如此之大,并且神速。在我一生的其余歲月中所得的全部饋贈(zèng),都不及那時(shí)的百分之一。” 童年的價(jià)值觀,是人生衣裳的第一粒紐扣,
6、決定一生的精神走向和心靈格局。若它是端正高尚的,那么,在漫長(zhǎng)的歲月里,請(qǐng)別讓它輕易脫落,更別粗魯?shù)爻断滤! 【W(wǎng)絡(luò)上曾瘋轉(zhuǎn)過一條“虐驢男”的圖片新聞:西藏阿里,藍(lán)天白云,一名戴墨鏡、姿態(tài)傲慢的男子站在遼闊的草原上,手持刀刃,正從一匹下跪的藏野驢身上割肉,竟然,他還在笑。藏野驢乃國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在人們的憤怒和唾棄中,“虐驢男”很快被繩之以法。經(jīng)查,此男子和同伴駕車途中,瘋狂追趕、撞擊藏野驢,并將奄奄一息的它開膛破肚,拍照炫耀。 這是個(gè)怎樣的人呢?他扮演了一頭野獸,并沾沾自喜。雖衣冠楚楚,但精神上披著皮草,齜牙咧嘴?! ∷苍且晃缓?/p>
7、子,何以生成今日這副嘴臉? 或許他未讀過安徒生們的童話,或許讀過,卻打掃得干干凈凈。總之,他屬于系錯(cuò)了紐扣或丟失了紐扣的人。目的-通過該培訓(xùn)員工可對(duì)保安行業(yè)有初步了解,并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力,可提升其的專業(yè)水平,并確保其在這個(gè)行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展,保障停車場(chǎng)安保新項(xiàng)目的正常、順利開展,特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個(gè)人素質(zhì)的培訓(xùn)計(jì)劃 又想起那些曾為“活熊取膽”和“狗肉節(jié)”辯護(hù)叫好的人。其實(shí)我很想看看,他們的胸襟里,是否有紐扣脫落的痕跡。是縫得不夠結(jié)實(shí)?還是外力的摩擦太大,在與現(xiàn)實(shí)一場(chǎng)粗暴的扭打之后弄丟了
8、它?或視之為幼稚而在某個(gè)夜晚,懷著虛榮偷偷埋葬了它? 全世界的兒童皆無(wú)區(qū)別,只是長(zhǎng)大后才有了區(qū)別,乃至天壤之別?! 拘☆}1】第四段中“人類的義務(wù)”指什么? 【小題2】結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)賞析下面兩個(gè)句子。 這是一個(gè)從安徒