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1、學生會主席競選演講稿(精選多篇)第一篇：學生會主席競選演講稿三江學院學生會副主席競選報告尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：大家晚上好！我是來自09級機械專業(yè)的楊海超同學，我很榮幸，作為一名選手，站到這個講臺上，來參加學生會副主席的競選，我希望能夠在你們的認可下成為上界副主席劉東亞同學的接班人，盡自己最大的努力，把這份工作做好！我想對于我們來說，參加學生會主席、副主席的競選，看重的是工作背后的成長，而不是名譽背后的浮華。等我們將來走向工作崗位以后，同樣比薪水更具價值的應該是其工作背后的成長，而不是薪水?？吹?014—2014年的學生

2、會工作，在我們校團委老師的帶領下，以及學生會全體成員的共同努力下，取得了驕人的成績，因此我感到非常的自豪，而且我想今天有這么多優(yōu)秀的選手，在這么強大的壓力下，如果沒有取得成績，沒有獲得成功，將來未必會失??！學生會主席競選演講稿(精選多篇)第一篇：學生會主席競選演講稿三江學院學生會副主席競選報告尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：大家晚上好！我是來自09級機械專業(yè)的楊海超同學，我很榮幸，作為一名選手，站到這個講臺上，來參加學生會副主席的競選，我希望能夠在你們的認可下成為上界副主席劉東亞同學的接班人，盡自己最大的努力，把這份工作做好！我

3、想對于我們來說，參加學生會主席、副主席的競選，看重的是工作背后的成長，而不是名譽背后的浮華。等我們將來走向工作崗位以后，同樣比薪水更具價值的應該是其工作背后的成長，而不是薪水?？吹?014—2014年的學生會工作，在我們校團委老師的帶領下，以及學生會全體成員的共同努力下，取得了驕人的成績，因此我感到非常的自豪，而且我想今天有這么多優(yōu)秀的選手，在這么強大的壓力下，如果沒有取得成績，沒有獲得成功，將來未必會失??！學生會主席競選演講稿(精選多篇)第一篇：學生會主席競選演講稿三江學院學生會副主席競選報告尊敬的各位領導、親愛的老師們、同學們：大

4、家晚上好！我是來自09級機械專業(yè)的楊海超同學，我很榮幸，作為一名選手，站到這個講臺上，來參加學生會副主席的競選，我希望能夠在你們的認可下成為上界副主席劉東亞同學的接班人，盡自己最大的努力，把這份工作做好！我想對于我們來說，參加學生會主席、副主席的競選，看重的是工作背后的成長，而不是名譽背后的浮華。等我們將來走向工作崗位以后，同樣比薪水更具價值的應該是其工作背后的成長，而不是薪水?？吹?014—2014年的學生會工作，在我們校團委老師的帶領下，以及學生會全體成員的共同努力下，取得了驕人的成績，因此我感到非常的自豪，而且我想今天有這么多優(yōu)

5、秀的選手，在這么強大的壓力下，如果沒有取得成績，沒有獲得成功，將來未必會失敗！我個人認為擔任學生會副主席這一職務，首先要有責任意識，要能夠以身作則，做好模范帶頭作用，因為最有意義的溝通是行動，行動比言辭更重要，這同樣也體現(xiàn)了你個人的執(zhí)行力。還要有較強的人際交往能力、領導能力以及組織管理能力，以服務他人為導向，始終把學生、學校的利益放在第一位。在大學學習、生活、工作的這段期時間，我體會最深的是“責任”二字，記得參加南京市慶“五一”表彰勞模，舉辦的大型文藝演出《勞動者之歌》，在這個活動中，我是作為一名小教員，參與到活動中來。活動結(jié)束以后，

6、我回來寫了一篇個人感悟，其中有一段話是這樣的：“在這個時候，有這么一個集體，有這么一種力量，讓我明白當你成為一個集體或者某一個團隊的帶隊者時，你要知道，你肩負的不是驕傲而是責任。在我擔任班級副班長、公寓黨支部支部委員和樓層長期間，我主要的職責就是做好宿舍的日常管理工作，而且我還是09屆唯一一名黨員，因此做好模范帶頭作用，參與到宿舍管理工作中來更加是義不容辭的。我曾經(jīng)在我的一份樓層工作總結(jié)中這樣寫道：宿舍室長要對自己有一個清醒的認識，要對自己有一個定位。有的同學認為室長這個職務平臺太小，得不到鍛煉，請“別拿村官不當干部”，我想只要你認真

7、的去做，把一個宿舍的人都團結(jié)起來，參與到工作中來，把工作做好，那么你就成功了，你也會感覺到你在成長，這一點我深有體會。當一項工作或者一個制度被推行的時候，首先自己要認為這件事可以做好，別人可以認為那個工作不可能做好，那個制度不可能得到推行，但你一定要相信，你深信這個可以做好，如果連你都不相信，那么在推行這項制度的時候你自己就不會盡全力了，往往也不可能做好。我說的不一定對，但一定是我真實的想法，是我經(jīng)歷過的。求學、工作、社會實踐一路走來，我經(jīng)歷過困難，有過痛苦，也獲得過成功，這些經(jīng)歷所積累的經(jīng)驗與培養(yǎng)的能力，使我覺得自己有能力肩負這一重

8、任。如果我有幸當選副主席，我將做好以下三個方面：第一、繼續(xù)加強部門內(nèi)部、部門之間的溝通與交流，集思廣益，讓更多的人參與到工作中來，讓學生會的成員人人有事可做，讓有事可做的人，樂于做事。第二、調(diào)解好老師和同學們之間的關(guān)系，