《初中校園文化建設校園文化建設方案實施報告》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、完美格式整理版義合中學校園文化建設實施方案二零一四年八月校園文化建設實施方案學習好幫手完美格式整理版校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，是適應新世紀素質教育發(fā)展的需要，是打造學校校園文化精神品牌的需要，更是為學生的全面和諧、健康發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的需要。為落實教育部《關于大力加強中小學校園文化建設的通知》和綏德縣教育局《綏德縣中小學學校文化建設實施方案》的文件精神，結合我校實際,通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化的豐富活動，拓展校園文化領域，規(guī)范校園文化模式，努力構建具有我校特色的校園文化

2、體系；以提高辦學品位，豐富辦學內涵，促進教師學生健康和諧發(fā)展，特制定《義合中學校園文化建設實施方案》一、指導思想堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨,以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，以民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化與西方先進科學文化相結合為思路，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造和諧優(yōu)美的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化。二、校園文化建設總體

3、目標1.促進學生全面和諧發(fā)展校園文化建設以培育優(yōu)良校風、教風、學風為目標，并以此鑄就義合中學的“和衷共濟、自強不息”學習好幫手完美格式整理版精神。通過校園文化建設，營造有利于師生思想道德和文化素質提高的育人環(huán)境，培養(yǎng)科學的人文精神，形成和諧共進的學校神韻，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律、有創(chuàng)新的社會主義建設新型人才，使學生的價值觀念、道德行為、心理品格、審美修養(yǎng)、藝術情趣得到全面提升，成為既具有健康個性又具有健全人格的人。2.促進學校可持續(xù)健康發(fā)展以創(chuàng)新校園文化價值理念為引力，真正發(fā)揮校園文化的

4、育人功能，通過物質的硬件文化和精神的軟件文化建設，全面提高辦學水平，增強學校發(fā)展的核心競爭力，打造學校品牌，使學校科學和諧發(fā)展，達到良性可持續(xù)發(fā)展的高層境界，成為綏德教育的形象代言人。三、校園文化建設的基本思路校園文化是以學校校園為地理環(huán)境，以社會文化為背景，以全校師生為主體，以環(huán)境、制度、活動為載體，以精神面貌、行為規(guī)范為表現(xiàn)形式的，具有時代特色和學校特色的一種群體文化。（一）、校園文化建設的內涵。貫徹“文化立校，科研興校，質量強?！钡霓k學思路，整合學校管理思路，調整管理模式，完善學校規(guī)章制度，構建和諧的

5、校園制度文化；合理規(guī)劃校園，裝飾校園建筑，凈化、綠化、美化、亮化校園環(huán)境，形成優(yōu)美的環(huán)境文化；以校園文化角度設計師生校園活動，激活校園文化活動，形成積極健康向上的精神文化；通過上述活動，形成鮮明的特色。學習好幫手完美格式整理版（二）、校園文化建設的運行，以校園環(huán)境文化為校園文化建設的基礎，以校園精神文化為校園文化建設的核心，以校園制度文化為推進校園文化建設的保證，以校園行為文化為校園文化建設的外在表現(xiàn)形式，以濃厚的“和諧智慧”氛圍為亮點和特點。四、校園文化建設的實施（一）物質硬件文化建設學校視覺識別系統(tǒng)是學

6、校文化中最外在、最直觀的部分,是以?；?、標準字、標準色為核心的形象系統(tǒng),它將學校抽象的深層理念轉化為具體的符號概念,通過個性化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的視覺方案將學校的理念和精神傳達出去,塑造學校的視覺新形象,給社會公眾以良好的印象,從而吸引優(yōu)秀師資和生源,激發(fā)學校成員的活力,提高學校辦學質量。具體規(guī)劃內容：（1）教學區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設計：包括辦公樓命名、教室及走廊等的文化設計。在教室及過道張貼激勵性標語、名人名言或優(yōu)秀美術作品，定期出版教室、過道黑板報。著重以非智力因素來熏陶學生的情操，激勵學生的勤奮好學。（2）辦

7、公區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設計：包括辦公樓命名、辦公室（校長辦公室、教師辦公室及會議室等各種功能室）及走廊等的文化設計，激發(fā)教師和工作人員的積極向上的活力。（3）生活區(qū)、活動區(qū)、校園景觀區(qū)的環(huán)境規(guī)劃與設計：①校園景觀（園景小區(qū)和綠化帶等）、運動場、道路（道路的設計、命名和釋義）等；②在學校大門東、西側分別擬建“祥諧園”、“智哲園”文化林園，擬設置東方圣賢和西方智哲的雕塑畫像；學習好幫手完美格式整理版③第二排教室前的東西兩側花園修整、新增景點，命名“培菁園”和“育青園”，相互呼應；④辦公樓前小廣場，兩邊增建標志雕塑或靈

8、璧石，命名“靜怡廣場”（或“靜宜廣場”、“菁誼廣場”），辦公樓一樓設置學校信息發(fā)布電子大屏幕；⑤學校大門改造設計，具有古典與現(xiàn)代人文精神氣息；（4）標識系統(tǒng)應用：?；?、校旗、校服、課室牌、功能室牌、校園導示牌、溫馨提示牌等。（5）文宣系統(tǒng)：學校辦公教學用品,學校宣傳畫冊，學校?？约靶麄饔闷吩O計印刷等。（6）建立校園文化建設網站、電視臺、廣播站：建設、推廣、優(yōu)化。（7）基本理念：核心理念：以人為本，和諧發(fā)展。學校