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《創(chuàng)客背景下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)。創(chuàng)客背景下中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新探索與實(shí)踐 摘要:時(shí)代在不停地發(fā)生變化,我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化也在不停地發(fā)展和進(jìn)步。社會(huì)對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我國(guó)的教育不是要培養(yǎng)成績(jī)高、死讀書(shū)的學(xué)生,而是要培養(yǎng)出有創(chuàng)新精神、有自我思維的學(xué)生。在創(chuàng)客背景下,中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)也面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn)。學(xué)校要通過(guò)教育培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞娜瞬?。因此,在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中怎樣充分使用創(chuàng)
2、客教育,讓學(xué)生的信息技術(shù)能夠在創(chuàng)客教育的幫助下不斷提高成為關(guān)鍵?! £P(guān)鍵詞:創(chuàng)客背景;中學(xué)信息技術(shù);教學(xué)創(chuàng)新 如今,時(shí)代發(fā)展迅速,我國(guó)的基礎(chǔ)教育也面臨著很大的變革。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展讓人們的生活發(fā)生了翻天覆地的改變?;ヂ?lián)網(wǎng)的到?恚?正在悄無(wú)聲息地改變著人們的學(xué)習(xí)和生活?!皠?chuàng)客”就是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的一種。創(chuàng)客教育不僅融合了學(xué)習(xí)教育、創(chuàng)新教育,還將體驗(yàn)教育也加入其中,能夠發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,把新的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)新的理念發(fā)揮到極致。信息技術(shù)作為一門(mén)具有實(shí)踐性和綜合性的學(xué)科,能夠與創(chuàng)客教育相結(jié)合,不斷幫助學(xué)生進(jìn)行探
3、索和實(shí)踐,這樣的安排既能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,更能改變信息技術(shù)教學(xué)?! ∫弧?chuàng)客的歷史以及創(chuàng)客與創(chuàng)客教育的關(guān)系為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ?.創(chuàng)客的歷史背景 “創(chuàng)客”是由“Maker”演
4、變而來(lái)的,“創(chuàng)客”原本的意思是“制造者”,現(xiàn)在是指因?yàn)榕d趣與愛(ài)好,努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。這些愛(ài)好創(chuàng)新的人應(yīng)該得到國(guó)家和社會(huì)的支持,努力創(chuàng)造出自己的一片天地。 李克強(qiáng)總理在《XX年政府工作報(bào)告》中提到,“我們應(yīng)該大力推行‘大眾創(chuàng)業(yè),萬(wàn)眾創(chuàng)新’的創(chuàng)業(yè)理念,將其打造成為推動(dòng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的‘雙引擎’之一”。在黨的政策引領(lǐng)下,越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始進(jìn)行思想風(fēng)暴,不斷創(chuàng)新和發(fā)展自己。“創(chuàng)客”的理念讓青年人發(fā)現(xiàn)原來(lái)創(chuàng)新不僅僅是科研人員的專(zhuān)利,也是他們展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),越來(lái)越多的年輕人將自己投入到創(chuàng)業(yè)的環(huán)境當(dāng)中?! ?.創(chuàng)客與創(chuàng)
5、客教育的關(guān)系 “創(chuàng)客”的理念在科技、藝術(shù)、工藝制作、軟件開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域都表現(xiàn)出了強(qiáng)大的影響力。所以,這一理念也讓很多教育工作者對(duì)教育有了新的認(rèn)識(shí)和思考,所以也將“創(chuàng)客”開(kāi)始應(yīng)用在教育領(lǐng)域中,給教育帶來(lái)前所未有的改變,“創(chuàng)客教育”也應(yīng)運(yùn)而生?! 《?、創(chuàng)客教育的具體特征 1.將創(chuàng)建目標(biāo)同情景嚴(yán)密整合為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確?!敖虒W(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備
6、正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織各學(xué)點(diǎn)管理人員統(tǒng)一到縣教師進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn),熟悉系統(tǒng)的使用和維護(hù)?! ?chuàng)客教育主要是為了讓學(xué)生提高素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,將科學(xué)理論與創(chuàng)新思維相結(jié)合,把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)創(chuàng)新、活躍、自主、有責(zé)任心的人才,更加適應(yīng)社會(huì)和祖國(guó)的需要。其實(shí),我們?cè)谌粘I钪袝?huì)有很多種類(lèi)的創(chuàng)新,所以在創(chuàng)客背景下,教育上可能有很多模糊或者不夠清楚的界定情況。這些不能明確劃清界限的情況可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況從不同的角度進(jìn)行分析,讓教師和學(xué)生嘗試著以不同方法來(lái)解決問(wèn)題,
7、不一定要以一種姿態(tài)來(lái)面對(duì)各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種創(chuàng)客教育設(shè)定的情境不僅包括一些正式和非正式的自主探究學(xué)習(xí),還包括網(wǎng)上學(xué)習(xí)和一對(duì)一學(xué)習(xí)等不同的學(xué)習(xí)方式,總有一種類(lèi)型適合學(xué)生的學(xué)習(xí),讓學(xué)生能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方式?! ?.知識(shí)無(wú)界限 創(chuàng)客教育中學(xué)生所需的知識(shí)往往不只是一個(gè)學(xué)科的知識(shí),可能融合多個(gè)學(xué)科知識(shí),需要學(xué)生在不同情境下思考。創(chuàng)客教育可以跨學(xué)科、跨資源來(lái)收集各種信息,創(chuàng)造出一個(gè)好的課題,促使所有學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的合作和整合??紤]到學(xué)生的興趣和擅長(zhǎng)的區(qū)別,創(chuàng)客教育根據(jù)不同的行業(yè)、不同的課程內(nèi)容,讓學(xué)生之間的信息資源互動(dòng)?! ?
8、.設(shè)計(jì)與工具非常專(zhuān)業(yè)為了充分發(fā)揮“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備的作用,我們不僅把資源運(yùn)用于課堂教學(xué),還利用系統(tǒng)的特色欄目開(kāi)展課外活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、健康教育、反邪教教育等豐富學(xué)生的課余文化生活。為了確保“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目設(shè)備正常使用,我校做到安裝、教師培訓(xùn)同步進(jìn)行。設(shè)備安裝到位后,中心校組織