《校園欺凌專項(xiàng)整治督導(dǎo)學(xué)校自查表》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、武寧縣中小學(xué)校園欺凌專項(xiàng)整治督導(dǎo)學(xué)校自查表學(xué)校名稱：（蓋章）自查人員簽字：自查時(shí)間：督查內(nèi)容觀測(cè)點(diǎn)分值督查方式自查詳細(xì)情況自評(píng)分一健全機(jī)制（一）培訓(xùn)機(jī)制1.中小學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人員、班主任和教師等培訓(xùn)中有學(xué)生欺凌預(yù)防與處置專題面授的內(nèi)容。5查資料及培訓(xùn)記錄有專門培訓(xùn)，次數(shù)不多4（二）考評(píng)機(jī)制2.將學(xué)生欺凌綜合治理工作情況作為考評(píng)內(nèi)容，納入文明班級(jí)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。5查學(xué)校考評(píng)方案及結(jié)果已納入考評(píng)43.將學(xué)生欺凌綜合治理工作情況作為考評(píng)內(nèi)容，納入學(xué)校行政管理人員、班主任及相關(guān)崗位教職工學(xué)期和學(xué)年考評(píng)。5納入考評(píng)4（三）依法治理4.建立健全中小學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員制度，明確法

2、制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員防治學(xué)生欺凌的具體職責(zé)和工作流程。5查制度、職責(zé)及工作流程制度已上墻45.積極主動(dòng)開展以防治學(xué)生欺凌為主題的法治教育，學(xué)校規(guī)章制度中有防治學(xué)生欺凌內(nèi)容。5利用班會(huì)、課間操訓(xùn)話等多種形式進(jìn)行法治教育4二有效（四）專題教育6.中小學(xué)校通過(guò)集中開展教育、在道德與法治等課程中專門設(shè)置教學(xué)模塊等方式，定期對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行學(xué)生欺凌防治專題教育?！　?查專題教育過(guò)程資料班會(huì)、思品課等4預(yù)防7.學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)組織配合學(xué)校開展好法治宣傳教育、安全自護(hù)教育。54召開春季安全大會(huì)進(jìn)行法制宣傳教育（五）家長(zhǎng)培訓(xùn)8.加強(qiáng)家長(zhǎng)培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)法治意識(shí)，落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，幫助家長(zhǎng)

3、了解防治學(xué)生欺凌知識(shí)。5查家長(zhǎng)會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容及圖片家長(zhǎng)培訓(xùn)尚未完整3（六）日常管理9.學(xué)校根據(jù)實(shí)際成立由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教師、少先隊(duì)大中隊(duì)輔導(dǎo)員、教職工、社區(qū)工作者和家長(zhǎng)代表、校外專家等人員組成的學(xué)生欺凌治理委員會(huì)（高中階段學(xué)校吸納學(xué)生代表）。5查組織機(jī)構(gòu)、相關(guān)制度，現(xiàn)場(chǎng)察看監(jiān)控系統(tǒng)。正在進(jìn)行中310.推進(jìn)校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、緊急報(bào)警裝置等接入公安機(jī)關(guān)、教育部門監(jiān)控和報(bào)警平臺(tái)，逐步建立校園安全網(wǎng)上巡查機(jī)制。5校園內(nèi)有監(jiān)控511.學(xué)校制定防治學(xué)生欺凌工作各項(xiàng)規(guī)章制度，主要包括：相關(guān)崗位教職工防治學(xué)生欺凌的職責(zé)、學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案、學(xué)生欺凌的早期預(yù)警和事中處理及事后干預(yù)的具體流程、校

4、規(guī)校紀(jì)中對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生的處罰規(guī)定等。5有制度、有預(yù)案4（七）定期排查12.定期開展針對(duì)全體學(xué)生的防治學(xué)生欺凌專項(xiàng)調(diào)查，及時(shí)查找可能發(fā)生欺凌事件的苗頭跡象或已經(jīng)發(fā)生、正在發(fā)生的欺凌事件。10查學(xué)校專題排查記錄。德育處進(jìn)行過(guò)專項(xiàng)調(diào)查9三依規(guī)（八）規(guī)范處理13.由學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)對(duì)事件是否屬于學(xué)生欺凌行為進(jìn)行認(rèn)定。5查德育處認(rèn)定處理記錄資料。尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件5處置14.按照學(xué)校的學(xué)生欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案和處理流程對(duì)校園欺凌事件及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理。原則上學(xué)校應(yīng)在啟動(dòng)調(diào)查處理程序10日內(nèi)完成調(diào)查，根據(jù)有關(guān)規(guī)定處置。5尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件5（九）處理申訴15.學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)處理

5、程序妥當(dāng)、事件比較清晰的，以學(xué)校學(xué)生欺凌治理委員會(huì)的處理結(jié)果為準(zhǔn)；確需復(fù)查的，報(bào)局安穩(wěn)辦組織學(xué)校代表、家長(zhǎng)代表和校外專家等組成調(diào)查小組啟動(dòng)復(fù)查。5查閱欺凌事件處理記錄，尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件516.啟動(dòng)復(fù)查程序的，在復(fù)查工作結(jié)束后，及時(shí)將有關(guān)情況報(bào)局安穩(wěn)辦備案。5尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件517.涉法涉訴等案件，應(yīng)第一時(shí)間明確告知當(dāng)事人，引導(dǎo)其及時(shí)納入相應(yīng)法律程序辦理。5尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件5（十）強(qiáng)化教育18.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定一定學(xué)時(shí)的專門教育方案，并監(jiān)督實(shí)施欺凌學(xué)生按要求接受教育，同時(shí)針對(duì)欺凌事件的不同情形予以相應(yīng)懲戒。（附《校園欺凌事件情節(jié)不同情形及相應(yīng)懲戒措施》）10查欺凌學(xué)生教

6、育懲戒案例及記錄。利用班會(huì)等形式加強(qiáng)防欺凌教育，尚未發(fā)現(xiàn)欺凌事件9自評(píng)總結(jié)500字內(nèi)一、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)章制度完善???1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員分工明確、責(zé)任清晰，有中層以上領(lǐng)導(dǎo)專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。???組?長(zhǎng)：劉滿??副組長(zhǎng)：陳世禮、黃令建????成?員：熊安寧、郭立莉、李冬平及各班主任??2、學(xué)校制定了校園欺凌工作的實(shí)施方案，內(nèi)容具體詳實(shí)。???3、學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了校園欺凌預(yù)防和處理制度、措施。相關(guān)制度、方案、措施等均上墻，強(qiáng)化監(jiān)督和指導(dǎo)；學(xué)校計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)章制度中均有校園欺凌專項(xiàng)治理方面的內(nèi)容。???4、學(xué)校制定了校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，職責(zé)明晰。能夠決定事故應(yīng)急

7、預(yù)案的啟動(dòng)和終止，確定現(xiàn)場(chǎng)指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動(dòng)，能及時(shí)向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校能配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。?二、特色鮮明，開展專題教育???1、學(xué)校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座。???2、學(xué)校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合，通過(guò)國(guó)旗下講話、班會(huì)、宣傳板報(bào)等多種形式展示，是學(xué)生明確“什么是，為什么，怎么做等相關(guān)問題。???3、學(xué)校對(duì)全體教職工開展以校園欺凌治理為主題的專題學(xué)習(xí)，使教職工知曉國(guó)家、市區(qū)相關(guān)政