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1、家庭教育開起心靈之窗北京一項按家長的家庭教育水平好、中、差劃分進行的調(diào)查，調(diào)查對象：680名初中、小學生的家庭，調(diào)查內(nèi)容：在校表現(xiàn)與家庭教育水平之間的關系，結果發(fā)現(xiàn)：1、家庭教育水平很好的，其孩子在校表現(xiàn)優(yōu)等生的占95％，基本沒有后進生；2、教育水平不當?shù)募彝?，其孩子在校為后進生的卻高達85％，幾乎沒有優(yōu)等生；3、教育水平一般的家庭，其孩子在校為中等的占2/3，并有15％左右為后進生。一個調(diào)查這項調(diào)查還給我們這樣一個結論：如果我們把不當?shù)募彝ソ逃岣叩揭话闼?，則后進生就會相應減少五倍左右；如果我們把一般的家庭教育再提

2、高到較好水平的家庭教育，則優(yōu)等生增加三倍左右。分蘋果有一位著名的心理學家為了研究母親對一個人一生的影響，便在全美選出了50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就。同時又選出了50位有犯罪記錄的人，他們都是罪惡累累。他分別去信給他們，請他們談談母親對他們的影響。不久，他就收到了來自不同環(huán)境的回信，其中有兩封信給他的印象最深。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件小事：小時候母親給他們分蘋果。一個故事那位來自監(jiān)獄的人這樣寫道：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我

3、一眼就看見中間的一個又紅又大，十分喜歡，非常想要。這時，媽媽把蘋果放在桌上，問我和弟弟：“你們想要哪個？”我剛想說想要最大最紅的一個，這時弟弟搶先說出了我想說的話。媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：“好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己?！庇谑?，我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，把大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我的臉上親了一下，夸獎我是一個乖巧懂事的好孩子，并把那個又大又紅的蘋果獎勵給了我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。以后，我又學會了大家打架，偷，搶，為了得到想要得到的東西，我

4、不擇手段，犯下了不可饒恕的罪行，直到現(xiàn)在我被送進監(jiān)獄。此刻，我在這里給你寫信，回憶母親對我的影響，讓我印象最深刻的就是媽媽分蘋果的事。那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅的，大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手里，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要得到它。很好，現(xiàn)在讓我們來做個比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負責修剪好，誰干得最快最好，誰就有權得到它?！蔽覀?nèi)吮荣惓?，為了得到最好的蘋果，我盡我最大的力量去工作，力爭比弟弟做得更

5、好，結果，我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白了：想要得到最好的，就必須努力爭第一。著名教育學家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1、家庭2、學校3、兒童所在的集體4、兒童本人5、書籍6、偶然出現(xiàn)的因素從排列順序上看，家庭被列在首位一個排序心理學專家在跟蹤千百個成功孩子得出的結論：孩子的素質(zhì)教育應從源頭：父母抓起！一個結論如何有智慧地去溝通：一、榜樣——良好溝通的源泉。1、正例。2、反例。要求孩子好好學習，自己卻不天天向上，結果是怎樣的？如何有智慧地去溝

6、通：二、陪伴—良好溝通的前提。現(xiàn)在的獨生子女，都很孤單，缺少玩伴，所以，我們做父母的就又多了一個任務，陪孩子玩。多陪陪你的孩子，陪他玩，陪他說說話，也許他就不會到虛幻的世界里去尋找精神的寄托了。如何有智慧地去溝通：三、賞識--良好溝通的工具。恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后?！兑晃荒赣H與家長會》如何有智慧地去溝通：五、合理批評——溝通的輔助。適當?shù)嘏u也是溝通的一個輔助性工具，做家長也不能一

7、味鼓勵，錯了就一定讓孩子認識到自己的錯誤。沒有批評，孩子就沒有是非觀念。如何有智慧地去溝通：注意：1、對孩子批評后，就立即安撫，要讓孩子有反思的時間。2、家庭成員要協(xié)調(diào)一致，形成對問題的統(tǒng)一看法，千萬不要有一個人對孩子進行批評了，另外的人唱反調(diào)。3、批評是一個非常專業(yè)的事情，沒有經(jīng)過訓練，很少有人能夠把批評做得準確。（當你不知道如何去批評孩子的時候，你最好什么也不說，糾正孩子的關鍵性缺點時一定要經(jīng)過成熟考慮，選擇最佳地點和時機。）（浙江金華徐力案例）為了孩子，家長也應努力成長：1、關注、了解孩子。（孩子身體變化)2、尊

8、重孩子，尊重規(guī)律。（不要把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。3、創(chuàng)造良好的家庭文化和心理環(huán)境。為了孩子，我們要有這樣智慧的做法：1.配合老師抓好孩子的學習2.要嚴格控制好孩子的零用錢3.要和班主任加強聯(lián)系，并理解支持所有老師的工作。4.加強對孩子的品德教育（無能，固