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    城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作計劃

    城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作計劃

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    時間:2018-11-24

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    資源描述:

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    1、城鄉(xiāng)學校結對幫扶工作計劃一、指導思想以追求均衡發(fā)展為先導,以提升辦學水平為目的,以交流學習為契機,以科研興校為動力,深化教育教學改革,實現(xiàn)規(guī)范優(yōu)質管理,加強師資隊伍建設,不斷提升教師專業(yè)化發(fā)展水平,大力促進教育教學質效提高。二、主要目標1、通過教學活動幫扶,增強兩校教師教育教學工作的責任感、緊迫感,共同提高教學質量。2、通過師徒結對幫扶,促進兩校教師教育理論和教學水平的提高,爭創(chuàng)科研型教師。3、通過育人活動幫扶,提高兩校學生的綜合素質,真正使學生學會自主、合作、探究。4、通過常規(guī)管理幫扶,實現(xiàn)兩校在教育教學、安全文明、校園環(huán)境、發(fā)展規(guī)劃等方面的經(jīng)驗互助

    2、交流。5、通過改善條件幫扶,提升基本的教育教學設施水準。三、組織機構成立學校結對幫扶工作領導小組。組長:副組長:成員:四、幫扶內(nèi)容(一)德育工作1、我校與受幫扶學校政教處進行經(jīng)驗交流,將我校的先進管理經(jīng)驗與他們共同分享,如學生思想品德教育、班主任管理、少先大隊管理、素質教育活動開展與檔案建設等。2、以活動為載體,開展寓教于樂、豐富多彩的活動。通過主題班隊會、國旗下講話、“手拉手”幫扶、校內(nèi)外主題實踐活動等途徑,加大學生養(yǎng)成教育的力度,培養(yǎng)全體學生良好的道德品質和文明行為,促進全體學生的全面發(fā)展。3、要進一步發(fā)展兩校少先隊的作用,按學校計劃圍繞教育重點,

    3、積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校少先隊要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,培養(yǎng)高尚的思想品德、良好的行為習慣、自主管理的能力。4、根據(jù)兩校大事日程安排互派教師觀摩、座談、交流,在活動中學習、總結經(jīng)驗。(二)教育教學工作1、對受幫扶學校的教育教學管理和建章立制等進行指導幫助,促使學校管理水平邁上新臺階。2、加強我校與受幫扶學校教學常規(guī)經(jīng)驗交流,組織優(yōu)秀教師、骨干教師扎實開展好送課下鄉(xiāng)、幫教帶教、聽課評課、教學經(jīng)驗交流等研究活動。3、認真開展與受幫扶學校薄弱學科教師的互動聽課、觀摩學習活動。每學期聯(lián)合舉辦兩次學科教研教改活動,揚長避短,優(yōu)

    4、勢互補,共同提高。4、針對新課改的實際需要,加強師資隊伍建設,定期進行專題講座、教師論壇、信息技術能力培訓,進一步促進教師的專業(yè)成長。(三)其他方面1、學校每學年召開一次結隊互助見面會,組織人員實地考察調研,了解彼此學校的發(fā)展現(xiàn)狀。通過兩校的交流、探討,制定切實可行的幫扶目標,共謀辦學大計,努力辦人民滿意的學校。2、互派1名中層以上干部駐校參與學校管理工作,促進受幫扶學校提高干部素質,規(guī)范小學管理。3、指導和幫扶結對學校扎實開展“1+1”素質教育活動力求取得實效。4、有計劃有組織的聯(lián)辦“六一”文藝活動、素質教育活動階段成果展及綜合實踐活動,兩?;ヅ蓪W生

    5、參加,同臺獻技。5、每學期提供一定的資金用于受幫扶學校教學設備補充、校園文化建設和貧困學生補助。五、措施要求1、全體教師要充分認識結對交流幫扶的重大意義,把此項活動作為提高自身素質,全面提高教育教學質量的重要舉措,積極參與、友好合作。2、加強管理與考核,教務政教兩處要密切配合,周密安排,認真實施。把此項活動納入教研組、教師及班主任的全方位考核之中。3、學校領導小組要定期了解幫扶情況,及時發(fā)現(xiàn)問題,并督促整改,確?;顒釉鷮嵱行У亻_展。4、以活動為載體,搞活幫扶合作工作。主要舉行集中教研活動,科研知識專題講座、師徒結對、業(yè)務交流等活動,形成濃厚的科研氛圍。

    6、六、工作安排時間幫扶內(nèi)容2014年4月1、制訂幫扶工作計劃。2、對口幫扶學校聯(lián)誼見面會。2014年5月1、三年級高效課堂教學研究課2、貧困生幫扶活動3、畢業(yè)班教師經(jīng)驗交流會2014年6月1、示范課2、“六一”文藝活動2014年9月1、指導“1+1”素質教育活動2、互派中層干部交流學習3、常規(guī)管理幫扶:研討備課、聽評常態(tài)課2014年10月1、班主任工作經(jīng)驗交流會2、送課下鄉(xiāng)活動3、校園建設幫扶2014年11月1、高效課堂教學開放日2、骨干教師專題講座2014年12月1、教研教改活動2、薄弱學科教師聽課學習2015年1月少先隊“手拉手”活動2015年3月優(yōu)

    7、秀教師幫教、聽課評課活動2015年4月1、“1+1”素質教育活動階段成果展2、教研教改活動2015年5月1、骨干教師專題講座2、教學經(jīng)驗交流會2015年6月?聯(lián)辦“六一”文藝活動

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