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    電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

    電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

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    《電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

    1、電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2017)一、專業(yè)名稱:電子商務(wù)二、基本學(xué)制與招生對象修業(yè)年限為三年,招收對象為普通高中畢業(yè)生、中專生和同等學(xué)歷生。三、設(shè)計依據(jù)(一)專業(yè)社會背景與人才需求分析黨中央國務(wù)院高度重視電子商務(wù)發(fā)展。習(xí)近平總書記在2014年國際工程科技大會上指出,信息技術(shù)成為率先滲透到經(jīng)濟(jì)社會生活各領(lǐng)域的先導(dǎo)技術(shù),將促進(jìn)以物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)服務(wù)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式向以信息生產(chǎn)、信息服務(wù)為主的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變,世界正在進(jìn)入以信息產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展時期。李克強(qiáng)總理多次作出重要批示指示,強(qiáng)調(diào)電子商務(wù)已成為就業(yè)新的增長點,要求繼續(xù)加大相關(guān)

    2、工作力度,制定相應(yīng)配套措施,促進(jìn)電子商務(wù)加速發(fā)展,培育經(jīng)濟(jì)新動力,打造經(jīng)濟(jì)新的“發(fā)動機(jī)”。2015年《政府工作報告》明確提出了促進(jìn)電子商務(wù)健康發(fā)展的工作任務(wù)。電子商務(wù)作為新一輪科技革命與產(chǎn)業(yè)變革交匯孕育出的商業(yè)新模式,具有開放性、全球性、低成本、高效率的優(yōu)勢,已經(jīng)并將進(jìn)一步滲透到生產(chǎn)、流通、消費等各個領(lǐng)域,發(fā)展速度十分迅猛,成長空間極其廣闊。李克強(qiáng)總理多次發(fā)出“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召,“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來的新經(jīng)濟(jì)下為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供了更大的空間和高效途徑,電子商務(wù)快速發(fā)展極大推動了創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)就業(yè)的發(fā)展,帶來了新興的工作機(jī)會,同時也凸顯了

    3、電子商務(wù)人才的短缺,電子商務(wù)的人才培養(yǎng)顯得尤為重要。電子商務(wù)已成為中國經(jīng)濟(jì)的支柱,2016年國家持續(xù)加大政策扶持力度,通過“互聯(lián)網(wǎng)+”來促進(jìn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。從中央到地方,電商已成發(fā)展之重點?!?016年中國電子商務(wù)市場數(shù)據(jù)監(jiān)測報告》中指出,2016年,中國電子商務(wù)交易額達(dá)22.97萬億元,同比增長25.5%。網(wǎng)絡(luò)零售市場規(guī)模5.3萬億元,同比增長39.1%。報告顯示,截止到2016年12月,中國電子商務(wù)服務(wù)企業(yè)直接從業(yè)人員超過305萬人,由電子商務(wù)間接帶動的就業(yè)人數(shù),已超過2200萬人。直接就業(yè)人員上,隨著電商的規(guī)?;l(fā)展以及不斷

    4、向農(nóng)村市場下沉,更多的傳統(tǒng)企業(yè)加入到電商的行列,帶動了電商從業(yè)人員的不斷攀升。調(diào)查顯示,電子商務(wù)成為女生最青睞職業(yè)。間接帶動就業(yè)人員上,隨著電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,通過其衍生出來的新職業(yè)也如雨后春筍般涌現(xiàn)。如網(wǎng)絡(luò)模特、店鋪裝修師、淘寶文案、電商主播、買手、試客等。這些新興職業(yè)日益成為傳統(tǒng)就業(yè)模式的補(bǔ)充,被越來越多的年輕人所選擇。電子商務(wù)發(fā)展前景廣闊,人才需求十分旺盛。(二)生源分析本專業(yè)主要招收普通高考統(tǒng)招生、職業(yè)高中對口升學(xué)學(xué)生和單獨招生學(xué)生。其中高考統(tǒng)招生和職高對口生大概占總數(shù)的30%左右,單獨招生學(xué)生占70%左右。統(tǒng)招生學(xué)生文

    5、化基礎(chǔ)課程稍強(qiáng)于對口生和單獨招生學(xué)生,經(jīng)過三年高中生活的歷練,主動學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊意識較強(qiáng)一些,但沒有電子商務(wù)的專業(yè)基礎(chǔ);職高對口生有一定的專業(yè)基礎(chǔ),但也只是學(xué)過一些簡單的課程;單招學(xué)生既有普高生也有職高生,這些學(xué)生的共同特點是文化基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)能力和主動學(xué)習(xí)的能力較差,組織紀(jì)律性不強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣不濃,但思維比較活躍,動手能力較強(qiáng),溝通和組織協(xié)調(diào)能力比較突出。根據(jù)學(xué)生的特點,按照入學(xué)成績,選拔成績突出的30名學(xué)生組成精英班,實行分層教學(xué),因材施教,提高專業(yè)技能,增強(qiáng)專業(yè)能力培養(yǎng),打造專業(yè)特色,滿足社會對較高層次人才的需求。四、人才培

    6、養(yǎng)方案(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理和電子商務(wù)運營與推廣職業(yè)領(lǐng)域管理與服務(wù)第一線需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有從事本職業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本技能和初步能力,掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知識,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,有一定的文化修養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)、SEO與SEM、網(wǎng)站界面設(shè)計、店鋪視覺設(shè)計、電子商務(wù)運營與推廣、客戶服務(wù)等職業(yè)崗位的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才。(二)就業(yè)崗位分析1.就業(yè)領(lǐng)域:學(xué)生畢業(yè)后,主要面向商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子商務(wù)運營與推廣職業(yè)領(lǐng)域企業(yè)管理與服務(wù)第一線,從

    7、事商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)、SEO(搜索引擎優(yōu)化)與SEM(搜索引擎營銷)、網(wǎng)站界面設(shè)計、店鋪視覺設(shè)計、運營與推廣、客戶服務(wù)等工作。2.就業(yè)崗位(群):主要工作崗位:商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與維護(hù)、SEO與SEM、網(wǎng)站界面設(shè)計、店鋪視覺設(shè)計、運營與推廣、客戶服務(wù)。相關(guān)工作崗位:商品攝影、平面設(shè)計、數(shù)據(jù)庫維護(hù)發(fā)展工作崗位:網(wǎng)站開發(fā)、運營主管、客戶經(jīng)理(三)培養(yǎng)規(guī)格通過培養(yǎng),使學(xué)生具備一定的專業(yè)能力、方法能力和社會能力,具有良好的職業(yè)道德,同時具備一定的文化修養(yǎng),能夠適應(yīng)社會需求具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。1.培養(yǎng)規(guī)格:職業(yè)道德:具備愛國主義、集體主義

    8、思想,具備吃苦耐勞、誠實守信、不屈不撓、愛崗敬業(yè)的良好職業(yè)道德;專業(yè)能力:具備從事商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計與維護(hù)、管理的能力;具備利用搜索引擎對網(wǎng)站進(jìn)行優(yōu)化和營銷的能力;具備對商務(wù)網(wǎng)站和網(wǎng)店進(jìn)行視覺設(shè)計的能力;具備運營和推廣的能力;具備針對不同

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