《如何才能讓孩子身心健康發(fā)展　》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、如何才能讓孩子身心健康發(fā)展?相信這是每一個為人父母的心情。但是我們都知道孩子的成長道路不可能是一帆風順的，在成長的過程中，難免會遭遇不順心的事惜，在家里的時候可能父母都是寵著愛著，還比較順利，但這導致了孩子的逆商非常低。一旦孩子入學后，在學校里與他人相處的時候，可能不知道該怎么為人處世，更不知道該如何面對困境？心理:“瓷男”、“玻璃心”，家長需反思現(xiàn)在的孩子心理問題不少，廣東省人民醫(yī)院健康管理中心主任符力介紹說，像“瓷男”、“玻璃心”孩子很多見，心理脆弱，承受力差。該評估項目的專家之一、廣東省精神衛(wèi)生研宂所兒童少年心理行為研宂室主任戚元麗介紹，

2、從臨床接觸的情況看，大概有20%的孩子會山現(xiàn)各種心理問題，比如行為、情緒、注意力方面的，尤其注意力問題很多，還有多動癥發(fā)病率也較高。根據(jù)此，兒童心理評估項目沒置了：情緒、行為、注意力、智力四個方面。戚元麗還談到熱門的“鷹爸”和“裸跑弟”話題中存在的心理問題，用“魔鬼”訓練方式訓練孩子，以提高孩子的體能和智力，雖說人的潛力很大，但通過高強度高壓的手段來挖掘潛力，是否考慮到孩子心理承受能力，潛力挖出來了，那孩子的心理是否健康呢?戚元麗表示，現(xiàn)在的兒童在精祌和物質方面都得到了極大的滿足，家長卻常忽略了兒童心理健康。其實，如果兒童長期生活在壓抑、緊張、

3、冷漠的家庭氛圍，特別是n前離婚率大大提高，兒童的心理也會產(chǎn)生變化。父母對子女的期望過高，使子女心理壓力過重，造成內心壓力。營養(yǎng):甜食吃多影響大腦功能兒童的飲食習慣一般來自父母，兒童自制力比較弱，對于好吃的食物通常不能自制，有些條件較好的家庭為了滿足孩子的要求，常常給子女吃洋快餐、薯片，但這些食物里通常含較高的反式脂肪酸，對人體無益，嚴重干擾了孩子的進食規(guī)律。有的巾于孩子過多食用甜食，使血糖升高，抑制食欲，不僅導致兒童發(fā)育遲緩，還會影響大腦功能，增加骨折等危害。另外，巾于飲食結構等發(fā)生變化，臨床上2型糖尿越來越明顯年輕化，甚至出現(xiàn)了兒童患者，這種

4、現(xiàn)象與兒童和青少年肥胖及超重增加有關。所以家長不要以為孩子能吃、吃得越多就越好，雖然不少都是家中的獨苗苗，呵護過度也不行。醫(yī)生提醒，家長應當注意糖尿病的警示征象，比如口渴，尿頻，饑餓感增加，體重下降，缺乏興趣，無法集中注意力，視力模糊或者嘔吐和腹部疼痛，但以上癥狀II型糖尿病兒童可以很輕微或根本沒有。視力：3歲前是視力發(fā)育關鍵期視力問題也是不少家長關心的一個方面。街人民醫(yī)院一位眼科醫(yī)生表示，孩子3歲前是視力發(fā)育的關鍵期，所以無論是視力的預防保健還是診斷治療，都是越早越好。通常兒童的早期視力檢查有近視、弱視和斜視三項，并最好在7歲前進行正確的早干

5、預，這樣治療效果會更好?！拔覀冊谂R床的成人體檢中，常會發(fā)現(xiàn)弱視、斜視等不少病例，都是未能在小時候及時發(fā)現(xiàn)并治療的，”該眼科醫(yī)生說，這是非常遺憾的，所以作為家長還是多關注孩子早期視力的發(fā)育。醫(yī)生還對日常生活中家長的一些行為提出糾正，比如為防太陽或貪靚，給孩子戴墨鏡,兒童視網(wǎng)膜發(fā)育不企，墨鏡的濾光鏡片會改變視覺對顏色的判斷，遮擋陽光，可導致孩子弱視;還有遮擋住孩子一只眼晴，讓孩子單眼視物的行為，也可能導致弱視。知道了如何才能讓孩子身心堡廬發(fā)展，可以說影響孩子身心健康發(fā)展的因素有很多，我們在關注孩子身體發(fā)育的基礎上，還有多關心一下孩子的心理發(fā)展情況。

6、從小就應該培養(yǎng)孩子的獨立意識，貴任感，這樣才能更好地保證孩子以后的成長道路更加平坦，當然一味的寵溺是最要不得的。家介紹家庭環(huán)境是指家庭的物質生活條件、社會地位、家庭成員之間的關系及家庭成員的語言、行為及感情的總和。心理素質是指人們的感覺、知覺、記憶、思維、意志、興趣、性格和能力的先天具有和后天形成的內部諸要素的總和。一般認為家庭環(huán)境只是成員結構、生活水準、居住條件、父母職業(yè)等。其實，家庭環(huán)境應包括實物環(huán)境、語言環(huán)境、心理環(huán)境和人際環(huán)境。實物環(huán)境是指家庭中實物的擺設；語言環(huán)境是指家庭中人與人的語言是否文明有禮，民主平等，商量諒解；人際環(huán)境是指尊老

7、愛幼，各盡其貴等品格，心理環(huán)境是指父母與子女之間的態(tài)度及怙感交流的狀態(tài)，家庭環(huán)境的好壞直接影響兒童的心理健康。家庭是兒童出生的搖籃，父母是兒童的第一任老師，作為社會細胞的家庭是兒童心理素質形成的最重要的場所。家庭是人生的奐基石，家庭環(huán)境對兒童心理素質的形成和發(fā)展的影響是長遠和深刻的。因此，建立良好的家庭環(huán)境是兒童身心健康發(fā)展，形成良好心理素質的重要保證。在兒童心理素質的形成和發(fā)展中，家庭環(huán)境影響是多層次的，多側面，主要是：一、良好的家庭情緒氛圍是良好心理素質形成的前提。家庭的情緒氛圍是指家庭中占優(yōu)勢的一般態(tài)度和感受。它是通過語言和人際氛圍構成的

8、。這種氛圍直接影響著家庭中每個家庭成員的心理，尤其對兒童個性品格的形成特別有意義。如有的家庭，成員之間的和諧、融洽，盡管有時發(fā)生意見，但在原則問題上是