《淺談高職院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、淺談高職院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)文/劉卓閆婧摘要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，以國(guó)有企業(yè)為主導(dǎo)的產(chǎn)業(yè)形式正朝著多元化的方向發(fā)展。其中最為突出的是自主創(chuàng)業(yè)成功的民營(yíng)企業(yè)，它們?cè)谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中占了相當(dāng)大的份額。這些民營(yíng)企業(yè)不僅使經(jīng)濟(jì)更加多元化，帶動(dòng)了我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，還給畢業(yè)學(xué)生提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。尤其是高職院校的學(xué)生，不必?fù)?dān)心因?yàn)閷W(xué)歷限制找不到適合自己的工作?，F(xiàn)如今,國(guó)家加大力度鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。因此，高職院校的學(xué)生可以根據(jù)這一形勢(shì)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，通過這種方式為自己創(chuàng)造財(cái)富。本文對(duì)高職學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)行深入分析與探究，并且給出具體的建議。..關(guān)鍵詞：自

2、主創(chuàng)業(yè)高職院校市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展與完善，國(guó)有企業(yè)已經(jīng)不再是一枝獨(dú)秀，市場(chǎng)朝著多元化的方向發(fā)展。市場(chǎng)份額有很大一部分是由自主創(chuàng)業(yè)的公司占據(jù)的，這是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)朝著多元化發(fā)展的一個(gè)成因。國(guó)家的政策大力主張高校學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，這也從另一方面說明了高職院校的學(xué)生可以通過自主創(chuàng)業(yè)的方式為自己獲取財(cái)富。不過高職院校學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力，是本文要探討的核心內(nèi)容。一、培養(yǎng)高職院校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的目的1.解決高職院校學(xué)生的就業(yè)難題2015年，800萬(wàn)畢業(yè)生需要就業(yè)。但是，就業(yè)機(jī)會(huì)對(duì)于畢業(yè)生來說可謂是少之又少，就業(yè)越來越困難，這對(duì)于即將畢業(yè)的高職院

3、校學(xué)生來說挑戰(zhàn)更大。簡(jiǎn)單的招聘應(yīng)聘模式已經(jīng)不能完全滿足當(dāng)前畢業(yè)生的就業(yè)需求。因此，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，不僅解決了畢業(yè)生的就業(yè)難題，也從一定程度上帶動(dòng)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可見，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。2.充分鍛煉學(xué)生的能力高職院校學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)普遍低于本科院校的學(xué)生，這也在就業(yè)中給他們帶來阻礙。因此高職院校的學(xué)生想要增加就業(yè)機(jī)會(huì)，就要通過創(chuàng)業(yè)的方式來為自己增加財(cái)富。這種就業(yè)方式不僅可以提升高職院校學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)，也鍛煉了學(xué)生的個(gè)人能力和辦事效率，對(duì)于學(xué)生來說是非常有利的。3.促進(jìn)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)曾經(jīng)一直都是國(guó)有企業(yè)一枝獨(dú)秀，而現(xiàn)在市

4、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)朝著多元化的方向發(fā)展，激發(fā)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的活力，推動(dòng)了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中占的份額越來越大，影響力也越來越大，我們需要更加大力地支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與國(guó)際經(jīng)濟(jì)發(fā)展接軌。二、如何培養(yǎng)高職院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力我們對(duì)于高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)比國(guó)外起步要晚，對(duì)于高職院校學(xué)生如何更好地進(jìn)行創(chuàng)業(yè)等相關(guān)方面的研究也不如其他國(guó)家深入。因此要提高高職院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，就要設(shè)計(jì)好一整套培訓(xùn)方案，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)嚴(yán)格把關(guān)，以提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。培養(yǎng)要從兩個(gè)方面抓起，一方面是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，另一方面要從學(xué)生的政治教育入手，提高學(xué)生的個(gè)

5、人素養(yǎng)。1.從大學(xué)生的思想政治教育入手，加深高職院校學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的理解高職院校應(yīng)打破傳統(tǒng)的教育方法，通過思想政治教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)理念的普及及創(chuàng)業(yè)方式的培訓(xùn)，從思想上讓學(xué)生理解并認(rèn)同創(chuàng)業(yè)帶來的好處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想政治教育方面的管理，提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)，為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)打好理論基礎(chǔ)。2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力各高職院校應(yīng)該建立一套完善的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系，系統(tǒng)、科學(xué)、合理地對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)的過程中，應(yīng)該將創(chuàng)業(yè)的價(jià)值及理念深刻地融入到實(shí)踐當(dāng)中，讓學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過程能夠有一個(gè)更深入的理解。除此之外，學(xué)校還要提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生得到充分的實(shí)踐鍛

6、煉，只有這樣，學(xué)生才能夠真正領(lǐng)悟到創(chuàng)業(yè)的過程及價(jià)值。三、小結(jié)高職院校學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。因此，高職院校應(yīng)該重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，這不僅為學(xué)生提供了就業(yè)的機(jī)會(huì)，也使學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)及個(gè)人能力得以提高，還從一定程度上帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。高職院校的學(xué)生應(yīng)該大力發(fā)掘自身的潛能，提高自身素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力，加強(qiáng)思想政治素質(zhì)，全方位提高個(gè)人能力，發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，為自己的未來構(gòu)筑可靠的保障。..