《asp.net11 在線教育系統(tǒng)開題報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642開題報(bào)告一、研究背景和選題意義（一）研究背景隨著Internet不斷的發(fā)展,教育的方式已不再是傳統(tǒng)面對(duì)面的書本傳授了,如今提供在線教育的網(wǎng)站已漸漸被人們接受,學(xué)生和老師依靠互聯(lián)網(wǎng)可以進(jìn)行在線交談和完成一些以前在課堂上完成的工作,大大提高了教與學(xué)的效果。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。人類已邁入以信息社會(huì)為特征的新世紀(jì)，終身教育及終身學(xué)習(xí)的重要性被越來(lái)越多的人所認(rèn)識(shí)和接受。面對(duì)迅速增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求及其對(duì)傳統(tǒng)教育模式的挑戰(zhàn)傳統(tǒng)意義上的以面對(duì)面教育為主的傳統(tǒng)教育方式已越來(lái)越不能滿足人

2、們的需要，伴隨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)發(fā)展起來(lái)的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育成為網(wǎng)絡(luò)研究與應(yīng)用的熱點(diǎn)之一。它利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為通訊介質(zhì)，采用多媒體信息技術(shù)手段對(duì)教學(xué)資源和信息實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)和交互式的共享，最大限度地體現(xiàn)了教育的本質(zhì)，這種以信息技術(shù)為依托的嶄新教學(xué)模式無(wú)疑開拓了現(xiàn)代教育的新紀(jì)元，為大眾化教育的發(fā)展提供了強(qiáng)大的支持。（二）選題意義在線教育市場(chǎng)在我國(guó)還處于發(fā)展初期，極具投資潛力。在線教育市場(chǎng)未來(lái)可能的增長(zhǎng)點(diǎn)集中在以下幾個(gè)細(xì)分市場(chǎng)中：專項(xiàng)考試教育。如公務(wù)員考試、研究生入學(xué)考試、注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試等。這些考試每年都吸引著全國(guó)各地的數(shù)百萬(wàn)考生參加，然而，各個(gè)領(lǐng)域的知名

3、輔導(dǎo)老師基本集中在北京、上海等知名高校中。在線實(shí)時(shí)培訓(xùn)是解決傳統(tǒng)培訓(xùn)地域與時(shí)間限制最有效的途徑，也是此細(xì)分市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。更加細(xì)分的專項(xiàng)教育。今后發(fā)展的方向?qū)⑹枪δ芨用鞔_的各種專項(xiàng)培訓(xùn)，如口語(yǔ)專項(xiàng)、聽力專項(xiàng)、針對(duì)各種考試的專項(xiàng)輔導(dǎo)。在線培訓(xùn)將以其實(shí)時(shí)、便捷等優(yōu)勢(shì)擺脫一直以來(lái)作為傳統(tǒng)培訓(xùn)的輔助方式的地位。7需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642企業(yè)管理類教育。中國(guó)企業(yè)越來(lái)越強(qiáng)烈地意識(shí)到企業(yè)文化與職員培訓(xùn)將是發(fā)展的基石。企業(yè)員工將超過(guò)學(xué)生，成為最龐大的培訓(xùn)需求用戶。三星等大型跨國(guó)公司近幾年來(lái)開始投入大量資金打造在線員工培訓(xùn)項(xiàng)

4、目。在線教育的時(shí)間靈活、形式自由、成本低廉，將成為各企業(yè)人力資源培訓(xùn)的首選?？v深專項(xiàng)技藝培訓(xùn)。隨著網(wǎng)絡(luò)資源的日益豐富，培訓(xùn)的形式和內(nèi)容更加泛化。例如，焦點(diǎn)網(wǎng)自發(fā)組織的裝修大學(xué)，培訓(xùn)了一批又一批的進(jìn)行房屋裝修的業(yè)主，其中蘊(yùn)藏的商機(jī)不容忽視。相對(duì)于傳統(tǒng)的教學(xué)形式而言，利用網(wǎng)絡(luò)開展在線教育具有以下一些優(yōu)勢(shì)：（1）空間時(shí)間的擴(kuò)展教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)不再受同一時(shí)間和同一空間的限制，兩者都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇不同的時(shí)間段、不同的地點(diǎn)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)和自我學(xué)習(xí)。學(xué)生可選擇合適的時(shí)間以自己喜歡的進(jìn)度學(xué)習(xí)，而教師也可以約定時(shí)間，來(lái)進(jìn)行課程的講解和小組討論。更為重要的

5、是，它將最終促成終身教育環(huán)境的形成。（2）教育載體的飛躍教學(xué)內(nèi)容、教育方式不再僅僅局限于課本上的條條目目和教師的口頭描述，取而代之的是文本、圖形、視頻、音頻等多種媒體相結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)信息載體，這種圖文聲像并茂的多種感官綜合刺激，有利于情景的創(chuàng)設(shè)和認(rèn)知的改變。（3）教育方式的本質(zhì)變革在這種新的教學(xué)模式下，學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，可以在各種虛擬環(huán)境中進(jìn)行測(cè)試，在實(shí)踐或者甚至在游戲中學(xué)習(xí)。教師在教學(xué)中仍將起重要作用，但更多的是引導(dǎo)和幫助。（4）提供個(gè)性化的服務(wù)對(duì)于教師而言，利用在線教育的各種信息資源，可以減輕工作負(fù)擔(dān)，把老師從平常重復(fù)性的講解中解脫出來(lái)；對(duì)于學(xué)生而

6、言，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行學(xué)習(xí)，自己已掌握的內(nèi)容可以少學(xué)，自己較難掌握的內(nèi)容可加大力度、加多時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而可以利用網(wǎng)絡(luò)的呈現(xiàn)形式進(jìn)行跳躍式學(xué)習(xí)。（5）教育對(duì)象的擴(kuò)大借助于網(wǎng)絡(luò)，教學(xué)活動(dòng)不再局限于某一專業(yè)、某一個(gè)班級(jí)的學(xué)生，只要是對(duì)本門課程感興趣的學(xué)生，就可以隨時(shí)隨地的進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，受教育者空前擴(kuò)大。它具有以下優(yōu)勢(shì):學(xué)習(xí)不受年齡、時(shí)間、地點(diǎn)、空間的限制;通過(guò)跨時(shí)空的優(yōu)質(zhì)資源共享,降低成本;教師和學(xué)生通過(guò)萬(wàn)維網(wǎng),獲得大量的學(xué)習(xí)資源和信息;教師和學(xué)生通過(guò)萬(wàn)維網(wǎng),與不同地方的師生進(jìn)行互動(dòng);提供個(gè)性化的教學(xué)。今后的在線教育市場(chǎng)，將滿足人們生活中的各種

7、實(shí)際需求。二、可行性分析7需要程序，源文件，原創(chuàng)設(shè)計(jì)加10590222或10140642（一）項(xiàng)目要求(1)功能：數(shù)據(jù)庫(kù)管理、在線學(xué)習(xí)功能、論壇交流功能、教案公告發(fā)布；(2)性能：操作方便、可靠、高效、界面賞心悅目；(3)本系統(tǒng)必須要求開發(fā)人員對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有一定了解；(4)管理員可以通過(guò)本系統(tǒng)將學(xué)習(xí)資源存入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，可以很方便的對(duì)信息進(jìn)行更新。（二）待開發(fā)系統(tǒng)的主要開發(fā)目標(biāo)(1)迅速實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的更新與新聞的發(fā)布；(2)使系統(tǒng)的后臺(tái)管理功能完善；(3)通過(guò)論壇實(shí)現(xiàn)師生交流；(4)實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化的教學(xué)。（三）技術(shù)條件方面的可行性Web服務(wù)器端采用ASP.N

8、ET+SQLServer2000。ASP是位于服務(wù)器端的腳本運(yùn)行環(huán)境,通過(guò)這種環(huán)境,用戶可以創(chuàng)建和運(yùn)行動(dòng)態(tài)的