《“活力青奧 青春南京”作文 》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、“活力青奧青春南京”作文[“活力青奧青春南京”作文]南京市三牌樓小學(xué)五（6）班于沄淏青奧會，全稱青年奧運會，將于2014年在江蘇南京召開，作為南京人，我感到十分地自豪！也充滿期待！時間過得可真快，還有兩年，就到2014年了，“活力青奧青春南京”作文。我十分期待這第二屆青奧會，迫不及待地想看一看各國運動員的精彩表現(xiàn)。但是，我也有點擔(dān)心，怕不是我所期待的青奧會，下面我為大家介紹一下我心目中的青奧會吧！我期待的青奧會，應(yīng)該沒有傷痛。青奧會，是個能創(chuàng)造無限榮譽的地方，同時也是一個會產(chǎn)生無數(shù)悲劇的地方。古往今來，有很多場運動會

2、發(fā)生過事故，小學(xué)六年級作文《“活力青奧青春南京”作文》(..)。運動員受傷更是家常便飯，常常有足球運動員為了贏球，殘忍地將對方球員撞倒在地，標(biāo)槍運動員也出現(xiàn)過誤傷觀眾的事件。這些意外傷害可也說屢見不鮮。譬如，有一次法國隊對陣安哥拉隊的足球比賽，進(jìn)行到上半場中段時，法國隊5號隊員卡•艾格隆跳起封堵對方射門，結(jié)果被擊中了鼻梁。她痛苦地倒在地上，長時間沒能站起來。最后醫(yī)護(hù)人員用擔(dān)架將其抬出場，現(xiàn)場進(jìn)行了簡單處理后，用急救車把她送到位于奧運村內(nèi)的綜合診所進(jìn)行進(jìn)一步治療。在這場拼搶激烈的比賽中，除了艾格隆外還有多人不

3、同程度受傷。我期待的青奧會，應(yīng)該充滿公平與公正。首先，運動員都要遵守規(guī)則，不能故意違反規(guī)則。在很多足球比賽中，有的球員為了金錢故意踢假球；也有運動員為了提高成績，取得好的名次，偷偷服用興奮劑；有的隊為了贏球，收買裁判吹黑哨；所以，只有公正才能有友誼，也只有了友誼，才會保證公平。我期待的青奧會，應(yīng)該充滿友誼與和平。有的國家，為了自身利益，抵制運動會，甚至發(fā)動戰(zhàn)爭。也有人利用運動會發(fā)動恐怖活動。如1972年慕尼黑舉行的第20屆奧運會，恐怖分子殺害了11名以色列運動員。我真希望這屆青奧會能像我想像的那樣，沒有傷害，沒有不公

4、，沒有假球，沒有黑哨，只有競爭、只有友誼、只有精彩！“活力青奧青春南京”作文2　　第2篇那活力四射的日子_作文　　〖預(yù)覽〗那活力四射的日子時間如流水般從指間潺潺流過，一眨眼，初中三年生活即將落幕。在如此繁忙的奮戰(zhàn)期，還是忍不住打開了腦海記憶里的那扇門，就讓自己再次重溫那活力四射的日子吧！課堂上，我們帶著快樂邀游在書海里，用歡聲笑語奏響那活力四射的日子的旋律。鈴聲的突擊催促著同學(xué)們奔跑的腳步，雖然趕到座位上時已氣喘吁吁，可是嘴里卻在為自己的踩準(zhǔn)點贊嘆不已。老師在上面繪聲繪色地講課，大家在下面聚精會神地聽講，求知的眼神時

5、刻閃爍著光芒，生怕遺漏一點知識。我班同學(xué)愛吃大鍋飯，且吃得津津有味，讀一篇文章，異口同聲，如雷鳴般迸發(fā)，聲傳十里。我們在用激情歌頌青春，用自信詮釋活力。科任老師都稱我班有幾個大嘴巴，上著課冷不防插上幾句不搭邊的話，惹得全班哄堂大笑，然而正是這樣，沉悶的課堂上才增添了幾分生機(jī)，學(xué)在心里，樂在其中?；顒又?，我們以積極的態(tài)度參與其中，用團(tuán)結(jié)互助編寫那活力四射的日子的輝煌。我們頂著烈日學(xué)操，踏著滾燙的地板踱步，在一二一的吶喊聲和毫無怨言的重復(fù)整……“活力青奧青春南京”作文3　　第3篇話題作文“活出樣兒”與“活出味兒”指導(dǎo)　　

6、〖預(yù)覽〗閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。紅塵滾滾，人海茫茫。面對熙熙攘攘的人群，梵高只把他們分成兩類：一類人總是千方百計地讓自己活出“樣兒”來，一類人則懷著平常心只圖活出“味兒”來。你覺得人應(yīng)該怎樣生活？也許你否定前者贊成后者；也許贊成前者否定后者；也許你兩者都不贊成，對“樣兒”和“味兒”的內(nèi)涵及關(guān)系有自己獨到的理解和看法。請根據(jù)對材料的理解和體會，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于800字的文章。注意：（1）立意自定，題目自擬，文體自選；（2）不要照抄或擴(kuò)寫材料；（3）所寫文章符合文體要求。1.“樣兒”是“成功的生活”；“味

7、兒”是“享受生活”。2.“也許你否定前者贊成后者；也許贊成前者否定后者；也許你兩者都不贊成，對“樣兒”和“味兒”的內(nèi)涵及關(guān)系有自己獨到的理解和看法。”3.“也許你兩者都不贊成，對“樣兒”和“味兒”的內(nèi)涵及關(guān)系有自己獨到的理解和看法?！奔矗杭荣澇汕罢?，也贊成后者。4．作文是在“樣兒”和“味兒”上展開，是二元關(guān)系。[寫作導(dǎo)引]第一種理解：人應(yīng)該活出個樣兒來；第二種理解，人應(yīng)該活出味兒來；第三種理解，人既應(yīng)該活出樣兒來，也應(yīng)該活出味來；人在活出樣兒來的同時，體味人生的味兒。什么是樣兒呢?人生的樣兒就是指一個人出人頭地，建功

8、立業(yè)，能夠在別人面前功勛赫赫，能夠在別人面前光顯。如地位、金錢、事業(yè)成就、穿著打扮、吃穿用度……“活力青奧青春南京”作文4　　第4篇活力請奧，青春南京作文　　〖預(yù)覽〗2014，是一個多么不同的數(shù)字，但是也正是這個所謂的4個數(shù)字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃！也許，有些人會問為什么，但你很快會想出來，因為在2014年，會在南京舉辦第二屆青奧會，