《物理 光的反射和折射》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、光的直線傳播顏色教學目標：1、知識和技能l了解光沿直線傳播及其應用。l了解光在真空和空氣中的傳播速度c＝3×108m/s。l了解色散現(xiàn)象。知道色光的三原色是不同的。2、過程和方法l閱讀“我們看到了古老的光”的內(nèi)容，了解宇宙的信息。l探索色光的混合和顏色的混合，獲得有關(guān)的知識。3、情感、態(tài)度、價值觀l通過親身的體驗以及探究的學習活動，培養(yǎng)學生尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度。l通過親身的體驗與感悟，使學生獲得感性認識。l通過探究性物理學習活動，使學生獲得成功的喜悅，提高探索的積極性。重、難點：1、光的直線傳播的內(nèi)容。2、分析解釋有關(guān)現(xiàn)象。3、知道顏色

2、、顏料之迷。教學器材：激光源、玻璃杯、水、煙霧、三棱鏡教學課時：1課時教學過程：一、前提測評：無……前面無相關(guān)內(nèi)容二、導學達標：引入課題：①我們?yōu)槭裁纯梢钥匆娢矬w？……物體有光線射入我們的眼睛。例如：陽光、日光燈、電視等。②學生探討：光線是如何傳播的？進行新課：1、能夠發(fā)光的物體叫光源。例如：……………………學生舉例上面的光源能分成幾種類型？（1）、自然光源（2）、人造光源2、探究：光的傳播演示試驗①：圖片……陽光穿過樹林演示試驗②：激光在水中穿過演示試驗③：激光在煙霧中穿過結(jié)論：光是沿直線傳播的。應用：影、排隊、射擊、日食、月食……（可以讓學生先

3、討論，部分現(xiàn)象要解釋）3、光的速度：討論：光有沒有速度？（有，非常大）在真空中，光的傳播速度為c＝3×108m/s，是宇宙中最快的速度。利用對比說明：34頁圖示在其他介質(zhì)中的速度都比在真空中小4、閱讀：我們看到了古老的世界問答：（1）我們?yōu)槭裁纯吹搅斯爬系氖澜?？?）什么是光年？它是什么物理量？5、顏色：（1）、試驗：光的色散……說明什么問題？結(jié)論：白光是由各種顏色的光組成的，不同顏色的光混合后會變成其他顏色。不同顏色的光分散的過程叫光的色散。（2）、顏色之迷：不透明物體：透明物體：（3）、光的三原色：紅、綠、藍（4）、顏料的三原色：品紅、黃、青3

4、、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：1、完成物理套餐內(nèi)容。2、課本后練習。教學后記：本節(jié)課在怎樣顯示光路、光的傳播上采用了探究式的學習方法，課堂反應比較好，以后應加強這方面的探究。在需要較多時間的課時上，不要只顧進度，要避免出現(xiàn)學生的滯后情況。光的反射教學目標：1、知識和技能l了解光在物體表面可以發(fā)生反射。l認識光反射的規(guī)律，了解法線、入射角和反射角的含義。l知道光路可逆。l知道什么是鏡面反射？什么是漫反射？2、過程和方法l通過試驗，觀察光的反射現(xiàn)象。l體驗我們是如何看見不發(fā)光的物體的。l探索

5、光的反射規(guī)律。3、情感、態(tài)度、價值觀l在探索光的反射規(guī)律過程中培養(yǎng)學生的科學態(tài)度。l密切聯(lián)系實際，提高應用能力。重、難點：1、理解光的反射規(guī)律的內(nèi)容。2、利用試驗、現(xiàn)象探究光的反射規(guī)律。教學器材：激光源、平面鏡、紙、角度測量器教學課時：1課時教學過程：一、前提測評：1、影的形成、日食、月食等現(xiàn)象，說明光是沿傳播的。2、閃電與雷聲雖然同時產(chǎn)生的，但我們總是先看到閃電而后聽到雷聲，這說明了什么？3、太陽發(fā)出的光到達地球，需要8min的時間，那么太陽到地球的距離是多少？二、導學達標：引入課題：①我們?yōu)槭裁纯梢钥匆娢矬w？……物體有光線射入我們的眼睛。例如：

6、蠟燭、日光燈、電視等。②學生探討：許多物體本身并不發(fā)光，我們?yōu)槭裁匆部梢钥吹囊姡窟M行新課：1、任何物體表面都可以反射光。許多物體本身并不發(fā)光，我們也可以看見，是因為這些物體反射的光進入我們的眼睛。舉例說明：不同表面，光的反射情況不同，那么，光的反射有沒有什么規(guī)律呢？光的反射是不是任意的呢？2、探究：光的反射規(guī)律器材：有什么器材？如何使用？方法、步驟：如何做？（可以參考課本步驟……P39）結(jié)果：填入下表角i角r第一次第二次第三次結(jié)論如下：3、光的反射規(guī)律：ir鏡面、入射光線、反射光線：法線：垂直鏡面的直線（虛線？實線？）（1）、在反射現(xiàn)象中，反射角等

7、于入射角。演示試驗：光路可逆，得到結(jié)論如下：（2）、在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的。練習：物理套餐P30作圖題4、試驗：兩種反射，得到定義如下（1）、漫反射：表面凹凸不平的反射（反射光線朝各個方向）（2）、鏡面反射：光滑鏡面的反射（平行光線射入，光線平行射出）探討：在漫反射中，是否遵守上面的反射規(guī)律？（學生討論后，作圖證明）漫反射也遵守光的反射規(guī)律。5、光的反射的應用：學生舉例（注意黑板反光問題）3、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：1、完成課本練習。2、寫出光的反射在日常生活中的應用（200字以

8、上）教學后記：在探究活動中，應給出較具體的指導，避免學生的盲目性。前、后的練習要補充。平面鏡成像教學目標：1、知識和技能l