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    陳超英事跡學(xué)習(xí)

    陳超英事跡學(xué)習(xí)

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    1、陳超英事跡學(xué)習(xí)  5月23日,我觀看了陳超英同志的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)頗有感觸,陳超英同志的先進(jìn)事跡感人肺腑,讓我們?cè)俅问艿搅艘淮涡撵`的洗禮和再教育,我深切感悟到她的思想信念和非凡的人生觀——“人只要有一種精神,就會(huì)不知疲倦,永不停息?!蔽艺J(rèn)為這種精神切切實(shí)實(shí)值得我們學(xué)習(xí),我們不管干什么事情都要有自己的人生觀和信念。我作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,又分管紀(jì)檢監(jiān)察察工作,向陳超英這種熱愛(ài)工作精神,永遠(yuǎn)充滿激情的斗志很重要,言行更重要,凡是都要格盡職守,盡心盡力,這樣干好紀(jì)檢監(jiān)察工作才能樂(lè)在其中,忘記辛苦。陳超英當(dāng)時(shí)是中建五局的黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記和工會(huì)主席,在企業(yè)

    2、陷入前所未有的困境,面臨內(nèi)債清欠、理順勞動(dòng)關(guān)系等矛盾,作為工會(huì)主席的她始終堅(jiān)守崗位,忍辱負(fù)重開(kāi)展工作。她以春風(fēng)般的態(tài)度溫暖了企業(yè)困難時(shí)期職工的心,被基層職工譽(yù)為“群眾的貼心人”。當(dāng)時(shí),她有機(jī)會(huì)回北京工作,但她毅然放棄,視工作為生命。陳超英非常有愛(ài)心,她有一個(gè)婆婆的嘴,一顆媽媽的心,由此以來(lái),她得到職工的理解和信任,得到他們的支持,全公司員工的生日她都能記得,不管是誰(shuí)生日,生日當(dāng)天準(zhǔn)能收到她發(fā)來(lái)的祝福短信,職工家里的大小事情,陳超英總是第一個(gè)知道,并且也是第一個(gè)送上關(guān)懷和幫助。陳超英同志總是舍小家愛(ài)大家,逢年過(guò)節(jié)她都很少和自己的親人在一起,總是和自己

    3、的員工在一起,在員工家里受到困難的時(shí)候她總是第一時(shí)間陪在員工家人的身邊,不僅她的員工能感受到她的愛(ài),員工的家人也能感受到她那濃濃的愛(ài)。陳超英的情感世界常常細(xì)膩得如微風(fēng)拂面,走到哪里,她都能把關(guān)愛(ài)和溫暖帶給她的員工。這就是陳超英的非凡所在,也正是我們需要學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)?! £惓⒌氖论E,已經(jīng)告訴我們一個(gè)道理:心底無(wú)私天地寬,廉潔從政在心中。我們作為領(lǐng)導(dǎo)干部,不正是需要陳超英這種以集體為重,以大局為重,忍辱負(fù)重的精神嗎?當(dāng)我們的工作遇到困難的時(shí)候,當(dāng)我們不為人們理解的時(shí)候,我們應(yīng)該好好想想陳超英,想想她是怎么做的,我們就不會(huì)有怨言,甚至?xí)X(jué)得責(zé)任重大而

    4、光榮。而做到這些,首先要心中無(wú)私。作為黨員就應(yīng)該忠于職守,奮斗終身;作為領(lǐng)導(dǎo)干部就應(yīng)該走在前列,率先垂范。如果把關(guān)心下屬、尊重他人、理解他人擺上位置,就一定會(huì)進(jìn)一步激發(fā)他們的工作積極性,構(gòu)建融洽的工作氛圍,把工作做好。我們平時(shí)在工作中,是不是抱怨過(guò)工作不好開(kāi)展?是不是也遇到過(guò)下屬不配合自己的工作的現(xiàn)象?心中無(wú)私,就是把群眾的利益放在重要地位,我們學(xué)習(xí)陳超英,就是要學(xué)習(xí)她關(guān)心群眾疾苦的精神。也正是因?yàn)殛惓⑿闹袩o(wú)私,才贏得了群眾的贊揚(yáng),贏得了民眾的口碑,也贏得了職工永遠(yuǎn)的懷念!她是用自己的光輝事跡,對(duì)“為自己負(fù)責(zé)”做了最好地詮釋?! ?011年寒假,

    5、學(xué)校將家訪作為寒假工作的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。一杯清茶結(jié)下彼此情誼。經(jīng)過(guò)三天的寒假家訪工作,可謂感受頗深。在這次家訪過(guò)程中,我不僅在第一時(shí)間看到了將要與自己相處半年的學(xué)生們,而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)子教育的關(guān)心和重視?! 〖以L結(jié)束了,但工作卻還剛剛開(kāi)始,存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好這個(gè)班級(jí),如何辦出班級(jí)的特色等等,這些都是眼前的問(wèn)題。對(duì)于我不僅是個(gè)挑戰(zhàn),也是又一次的鍛煉,除了要自己努力,不斷推敲以外,更要向別的老師請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),爭(zhēng)取開(kāi)一個(gè)好頭,做一個(gè)稱職的班主任。家訪工作是班主任協(xié)調(diào)家庭教育的重要方式之一,也是班主

    6、任經(jīng)常性的工作。我班學(xué)生進(jìn)行了一次全面家訪,現(xiàn)將有關(guān)情況作如下簡(jiǎn)要小結(jié):  一、基本情況  1、一周內(nèi)對(duì)我班的學(xué)生進(jìn)行一次全面家訪,我們的足跡踏遍了小區(qū)的每一個(gè)角落,我們的家訪深入到了每一個(gè)學(xué)生的家庭,無(wú)一遺漏,忠誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流,了解情況,并做好了詳細(xì)的記載?! ?、一周的家訪,向社會(huì),家長(zhǎng)講述了學(xué)校半學(xué)年來(lái)取得的非凡成績(jī),獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任,也給學(xué)生鼓勵(lì)、加油?! ?、一周的家訪我們深入到每一個(gè)家庭,細(xì)致地了解了每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況,確定了劉麗萍同學(xué)與“兩免一補(bǔ)”對(duì)象。同時(shí)了解了學(xué)生的個(gè)性,學(xué)生在家的表現(xiàn),為開(kāi)學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)

    7、?! 《?、此次家訪活動(dòng)取得的成效  1、建立起學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁。家訪教師發(fā)揚(yáng)主人翁精神,以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,克服種種困難,認(rèn)真完成學(xué)校布置的家訪工作任務(wù)?! ?、形成了學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的合力。通過(guò)活動(dòng)拉近了班主任、任課老師與學(xué)生、老師與家長(zhǎng)、學(xué)校與家庭之間的距離。教師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流使雙方更全面的、更深入的了解學(xué)生。家長(zhǎng)掌握了學(xué)生在學(xué)校的一些情況,老師也了解了學(xué)生的家庭狀況,為因人施教提供了有力的基礎(chǔ)。教師與學(xué)生心貼心的交流更是鼓勵(lì)了學(xué)生,為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?! ∥覀兒偌以L的第一站是李果朋同學(xué)家

    8、,他是一個(gè)聰明伶俐但愛(ài)動(dòng)手打仗的學(xué)生。我們一行來(lái)到他家時(shí),他們父子兩個(gè)(果朋的母親去河北探親了)非常高興,熱情地接待了我們

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