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    師德師風(fēng)建設(shè)研討會上的小學(xué)教師發(fā)言

    師德師風(fēng)建設(shè)研討會上的小學(xué)教師發(fā)言

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    1、師德師風(fēng)建設(shè)研討會上的小學(xué)教師發(fā)言.Xlx320{color:#333333;}各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:    大家好!    古人對教師的職責(zé)概括為:傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了教師“教書育人”的職責(zé)中教書的一面,而“為人師表”則對教師和教育工提出了更高的人格上的要求。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),是實施興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵?!   ∽鳛橐幻W(xué)教師,我感到無尚光榮,同時也感到肩上的責(zé)任重大。從事英語教學(xué)工作十一年來,本人一直勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,在完成本職工作的同時不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平。

    2、先后參加了江西師范大學(xué)專、本科進修,并與XX年取得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。    在教學(xué)上,勇挑教學(xué)重?fù)?dān)。一直身兼專業(yè)英語教學(xué),在教學(xué)中,課前備好課,認(rèn)真鉆研教材,了解重點和難點,了解學(xué)生原來的知識技能質(zhì)量,采取相應(yīng)的措施。組織好課堂教學(xué)活動,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。按時按量布置作業(yè),作業(yè)少而精,減少學(xué)生負(fù)擔(dān),及時批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。積極組織學(xué)生參加興趣小組活動,為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,運用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),提高英語課堂教學(xué)的效果。在教學(xué)之余,我認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫教學(xué)論文?!   ∽鳛橐幻麅?yōu)秀教師,除了學(xué)識淵博、教學(xué)得法之外,還應(yīng)有更高的追求,這就

    3、是以育人為理想,以塑造人的美好心靈為己任。要承擔(dān)如此重任,首先在于教師自己做人的層次要高,要做有識之人、有德之人、有為之人?!盀槿藥煴怼背蔀樾聲r期師德師風(fēng)建設(shè)的重點,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在教師,一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)做好這一工作的高度責(zé)任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛學(xué)生,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對學(xué)生的愛,也就不可能有真正成功的教育。愛是打開心扉的鑰匙,要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好學(xué)生,更要愛那些缺點較多的學(xué)生,要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從

    4、中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。學(xué)生很善于觀察與思考,對你的一言一行,他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng)。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己,關(guān)心自己,幫助自己,他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,喜歡接近你,并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。所以,具有愛心,是教師取得教育成果的極為重要的前提,對學(xué)生愛之愈深,教育效果愈好。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易,但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會有所收獲。(轉(zhuǎn)載自fw.nseac.)    人民教師,肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,一個民族的希望,是通過教師托起的。教師不但教人以知識,使人從無知

    5、到文明,教師更重要的是教人以德,使人學(xué)會如何做一個高尚的人。一個民族的素質(zhì)直接折射出這個民族的教育程度,反之,要提高民族的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊伍。教師的教學(xué)水平和內(nèi)在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師,就必須鑄師魂、倡師德、練內(nèi)功、樹形象”。作為一名普通的人民教師,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,認(rèn)真上好每一堂課,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。作為教師,還應(yīng)加強自身的人格塑造,要做一個高尚的人,有著良好素質(zhì)的人,這樣你的一言一行才能感染你的學(xué)生,美化他們的心靈,否則,也可能污染他們純潔的靈魂。[1].Cpk440{color:#666666;}

    6、    具體來說,我認(rèn)為,良好的師德師風(fēng)應(yīng)從以下幾點體現(xiàn):第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)關(guān)心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),教書育人,甘于奉獻。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況,言行謹(jǐn)慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學(xué)生健康成長的言論和觀點。第三、有工作責(zé)任心,安心本職工作,重視校內(nèi)課堂教學(xué)。第四、有進取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù),加強學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),心態(tài)平和,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。    總之,作為一名小學(xué)教育工,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,優(yōu)化自身形象,樹立“以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻”的教師形象,把外樹形

    7、象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師德師風(fēng)感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。通過學(xué)習(xí)xx8月31日在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神,在今后的教學(xué)工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生,時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長,言傳身教、為人師表,嚴(yán)格要求自己,勤奮工

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