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《“后主義”與啟蒙 》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、“后主義”與啟蒙自五四新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),中國(guó)進(jìn)步的知識(shí)分子一直以啟蒙為己任,(1)盡管由于內(nèi)亂或外患,啟蒙的進(jìn)程屢屢被打斷,但啟蒙的話(huà)語(yǔ)一直不絕如縷,啟蒙精神一直得到正面評(píng)價(jià)。各個(gè)時(shí)代的守舊勢(shì)力或統(tǒng)治者,雖然竭力阻止或扼殺啟蒙,但多半另尋借口,未敢正面理直氣壯地否定,更無(wú)能力在思想理論上加以貶斥。但進(jìn)入九十年代之后,情況有了變化,從各種“后主義”(如后現(xiàn)代主義、東方主義、后殖民主義、后新時(shí)期文化批評(píng)等等)衍生出來(lái)的“后話(huà)語(yǔ)”對(duì)近代和當(dāng)代、西方和中國(guó)的啟蒙做了正面的、猛烈的攻擊,中國(guó)近代以來(lái)的精神和文化價(jià)值取向,似有逆轉(zhuǎn)之虞。(2) 比如,較早向中國(guó)讀書(shū)界引介薩伊德的東方主義或后殖民批評(píng)
2、的張寬說(shuō):“從后殖民的角度來(lái)重新看五四運(yùn)動(dòng),就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些以前一直被忽視了的問(wèn)題。大家都清楚,中國(guó)的五四文化運(yùn)動(dòng),大體上是將歐洲的啟蒙話(huà)語(yǔ)在中國(guó)做了一個(gè)橫向的移植,正像我已經(jīng)指出過(guò)的,西方的啟蒙話(huà)語(yǔ)中同時(shí)也包含了殖民話(huà)語(yǔ),而五四那一代學(xué)者對(duì)西方的殖民話(huà)語(yǔ)完全掉以了輕心,很多人在接受啟蒙話(huà)語(yǔ)的同時(shí)接受了殖民話(huà)語(yǔ),因而對(duì)自己的文化傳統(tǒng)采取了粗暴不公正的簡(jiǎn)單否定態(tài)度。如果我們承認(rèn)中國(guó)曾經(jīng)是一個(gè)半殖民地國(guó)家,那么我們也應(yīng)該正視近代以來(lái)中國(guó)的知識(shí)分子的心靈和認(rèn)識(shí)論曾經(jīng)被半殖民的事實(shí)?!?3) 而另一位“后學(xué)”家張頤武則認(rèn)為,中國(guó)知識(shí)分子在八十年代沉溺于啟蒙話(huà)語(yǔ)中,即是處于對(duì)西方話(huà)語(yǔ)無(wú)條件的臣屬位
3、置和對(duì)于現(xiàn)代性的狂熱迷戀之中。他斷言,到了九十年代,“話(huà)語(yǔ)的轉(zhuǎn)換已不可避免”,“八十年代‘啟蒙’‘代言’的偉大敘事的闡釋能力喪失崩解”,“八十年代的激進(jìn)話(huà)語(yǔ)變成可追懷的舊夢(mèng),消逝在歷史的裂谷的另一側(cè)”。(4) 當(dāng)然,并非每位“后學(xué)”家都采取反啟蒙、反現(xiàn)代的立場(chǎng),比如陳曉明認(rèn)為:“我們現(xiàn)在當(dāng)然可以說(shuō)現(xiàn)代以來(lái)的中國(guó)知識(shí)分子在接受西方的啟蒙主義理想方面存在哪些偏頗,但我們把中國(guó)的歷史語(yǔ)境,把中國(guó)的政治文化前提拋在一邊不加理會(huì),而去集中于批判西方的現(xiàn)代性給‘人類(lèi)’帶來(lái)的精神災(zāi)難(和社會(huì)危機(jī)),那不能說(shuō)高明之舉?!薄昂蟋F(xiàn)代知識(shí)與當(dāng)代中國(guó)正在轟轟烈烈地進(jìn)行的‘現(xiàn)代化’建設(shè)有不協(xié)調(diào)之處,這種不協(xié)調(diào)
4、主要是后現(xiàn)代的闡釋者與批判者的教條主義立場(chǎng)導(dǎo)致的。”(5)盡管某些“后學(xué)”家有程度不等的清醒認(rèn)識(shí),但由于“后主義”的內(nèi)在邏輯,他們也很難致力于捍衛(wèi)啟蒙和現(xiàn)代的工作。 本文作者持捍衛(wèi)啟蒙的立場(chǎng)。針對(duì)上述對(duì)啟蒙的否定態(tài)度,我認(rèn)為應(yīng)辨清以下問(wèn)題:五四的啟蒙是否是在傳播西方殖民話(huà)語(yǔ)?八十年代的啟蒙是否是無(wú)條件臣屬于西方話(huà)語(yǔ)的結(jié)果?啟蒙在中國(guó)受挫的原因何在,我們應(yīng)該堅(jiān)持啟蒙,還是應(yīng)該拒斥啟蒙? 五四啟蒙和西方話(huà)語(yǔ)五四新文化運(yùn)動(dòng)借用了西方的啟蒙話(huà)語(yǔ),這是事實(shí)。但中國(guó)的啟蒙運(yùn)動(dòng)決非歐洲啟蒙話(huà)語(yǔ)的橫向移植。這是因?yàn)?,時(shí)代不同、國(guó)情不同、思想文化傳統(tǒng)不同,中國(guó)先進(jìn)的知識(shí)分子固然是當(dāng)時(shí)中國(guó)眼界最
5、開(kāi)闊、最善于吸收外來(lái)思想文化養(yǎng)分的人,但他們畢竟不可能與自己的文化傳統(tǒng)一刀兩斷,他們要在自己所處的具體歷史條件下,解決中國(guó)棄舊圖新、個(gè)人解放和民族存亡的問(wèn)題。 歐洲的啟蒙是要從宗教神學(xué)中解放出來(lái),啟蒙思想家攻擊的對(duì)象首先是宗教教條、教會(huì)和教士,而中國(guó)的啟蒙首先是要從封建禮教中解放出來(lái),所以思想先驅(qū)們攻擊的主要目標(biāo)是儒家禮教,是家族宗法制度及其陋習(xí)。當(dāng)然,啟蒙的根本目標(biāo)是人的解放和自由,但條件的差別使中西啟蒙的內(nèi)容有相當(dāng)大的差異。舒衡哲(VeraSchwarcz)說(shuō):“十八世紀(jì)歐洲啟蒙學(xué)者渴求從宗教的思想禁錮中解放出來(lái),中國(guó)的知識(shí)分子則為著改造自己身上的奴性而斗爭(zhēng),這種奴性源于家庭權(quán)威
6、而不是神權(quán)專(zhuān)制。歷史條件的差異使得啟蒙具有不同的內(nèi)涵:在康德那個(gè)時(shí)代,啟蒙意味著一種覺(jué)醒,從自然王國(guó)中發(fā)現(xiàn)真理,用真理取代宗教迷信;在二十世紀(jì)的中國(guó),啟蒙意味著一種背叛,要求砸碎幾千年以來(lái)的‘君為臣綱,父為子綱,夫?yàn)槠蘧V’的封建綱常禮教的枷鎖?!?6)可以說(shuō),薄伽丘的《十日談》與魯迅的《狂人日記》正是中西啟蒙差別的象征。 任何研究過(guò)五四啟蒙運(yùn)動(dòng)的人,都不會(huì)輕率斷言當(dāng)時(shí)的啟蒙思想家不過(guò)是照抄照搬西方話(huà)語(yǔ)。他們攻擊儒學(xué)傳統(tǒng),因?yàn)檫@種正統(tǒng)衛(wèi)道、因循守舊的學(xué)說(shuō)已落到了途窮末路之境,而國(guó)勢(shì)的危急也容不得人們有暇去撥翳補(bǔ)陋,而只能棄舊圖新。另一方面,啟蒙思想家也并不是籠而統(tǒng)之地反傳統(tǒng),而是利用傳
7、統(tǒng)中的支流反主流,或者利用儒學(xué)中與人性、民主性較為接近的因素。一些研究者已將五四啟蒙的源頭,上溯到顧炎武、黃宗羲、王夫之、戴震的思想觀(guān)點(diǎn),(7)而更多的人則肯定康有為、章炳麟的思想對(duì)五四啟蒙一代的作用??涤袨榈某霭l(fā)點(diǎn)是中國(guó)的實(shí)際國(guó)情,他無(wú)意拋棄傳統(tǒng),而是力圖用近代西方精神(他其實(shí)知之不多)重新解釋傳統(tǒng)。針對(duì)“存天理,滅人欲”的教義,康有為提出“天欲而人理”的口號(hào)。而章炳麟則在戴震那里發(fā)現(xiàn)了“以理殺人”之說(shuō)??怠⒄碌姆磦鹘y(tǒng)思想中是部分