《高中思想政治高效課堂構(gòu)建策略淺析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、高中思想政治高效課堂構(gòu)建策略淺析　　高中思想政治高效課堂構(gòu)建策略淺析　　　　張愛(ài)華　　　?。ㄑ睾涌h沿河官舟中學(xué)）　　　　摘要：新課標(biāo)背景下，轉(zhuǎn)變教育理念、提高課堂教學(xué)效率，是當(dāng)前高中思想政治課程改革的重中之重。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就構(gòu)建高中思想政治高效課堂的有效策略進(jìn)行了總結(jié)與歸納。旨在拋磚引玉，切實(shí)推進(jìn)新課程改革，更好地打造高中思想政治高效課堂?！　　　￡P(guān)鍵詞：高中思想政治；高效課堂；生活化教學(xué)；探究性學(xué)習(xí)；社會(huì)實(shí)踐　　　　筆者僅以新課標(biāo)的先進(jìn)理念為突破口，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，嘗試就構(gòu)建高中思想政治高效課堂的有效策略進(jìn)行分析與總結(jié)?！　　　∫弧?gòu)建以生活為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，

2、是打造高效課堂的首要前提　　　　"立足于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，把理論觀點(diǎn)的闡述寓于生活主題之中，構(gòu)建以生活為基礎(chǔ)的教學(xué)模式",這既是高中思想政治新課標(biāo)的基本教學(xué)理念，更是打造高中思想政治高效課堂的首要前提。　　　　例如，為了使學(xué)生真正深入了解供求關(guān)系對(duì)商品價(jià)格的影響，我從他們已有的社會(huì)生活經(jīng)歷出發(fā)，向他們列舉了如下生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象：炎熱的夏季，人們對(duì)空調(diào)的需求量大增，空調(diào)的價(jià)格比較貴；而在寒冷的冬天，人們很少會(huì)用到空調(diào)，因此在冬天空調(diào)的價(jià)格普遍較為便宜；隨著生產(chǎn)規(guī)模的迅速擴(kuò)大，各類型的供給在某種程度上出現(xiàn)了剩余，這就導(dǎo)致在市場(chǎng)上的價(jià)格逐漸降落……　　　　如此，就將"供求關(guān)

3、系影響商品價(jià)格"這一經(jīng)濟(jì)知識(shí)點(diǎn)巧妙融入了日常生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象之中，既有利于促使學(xué)生認(rèn)識(shí)到所學(xué)政治知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，又幫助他們對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)形成了深刻認(rèn)識(shí)與理解。　　　　二、倡導(dǎo)學(xué)生自主研究性學(xué)習(xí)方式，是構(gòu)建高效課堂的關(guān)鍵所在　　　　高中思想政治新課標(biāo)要求教師"為學(xué)生提供足夠的選擇空間和交流機(jī)會(huì)，讓學(xué)生主動(dòng)經(jīng)歷觀察、操作、討論、質(zhì)疑、探究的學(xué)習(xí)過(guò)程，以此著重培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)能力".這既是構(gòu)建高中思想政治課堂的關(guān)鍵所在，更是高中思想政治教學(xué)未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì)?！　　　∪?，在教學(xué)"感受文化影響"這節(jié)內(nèi)容時(shí)，我要求學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行"流行文化PK經(jīng)典文化"的課

4、堂辯論活動(dòng)。并要求推崇流行文化的學(xué)生小組在認(rèn)真分析、共同探討的基礎(chǔ)上嘗試對(duì)"現(xiàn)在青少年主要喜歡何種類型的流行文化""青少年喜歡流行文化的原因主要是什么"以及"歷史上出現(xiàn)過(guò)的流行作品及文化現(xiàn)在是否依舊被人們所接受與熱愛(ài)"等問(wèn)題進(jìn)行闡述；而喜歡經(jīng)典文化的學(xué)生小組則應(yīng)對(duì)"經(jīng)典文化之所以成為經(jīng)典文化的原因""從經(jīng)典文化中我們能學(xué)到什么"以及"經(jīng)典文化在快速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)是否依舊有存在的必要"等問(wèn)題發(fā)表自己的認(rèn)識(shí)與講解?！　　　∪绱?，就將原本"填鴨式""灌輸式"的傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變成了"以學(xué)生為主體""學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)"的新型模式。　　　　三、強(qiáng)化社會(huì)實(shí)踐，是構(gòu)建高效課堂的必要

5、補(bǔ)充　　　　高效課堂要求教師不能僅僅教會(huì)學(xué)生基礎(chǔ)的學(xué)科理論知識(shí)，更要著重發(fā)展學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用能力?！　　　⊥瑯右晕易陨淼慕虒W(xué)實(shí)踐為例，高中思想政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》這冊(cè)課本學(xué)完之后，學(xué)生普遍對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度以及相關(guān)政策有了初步的認(rèn)識(shí)與了解，在此基礎(chǔ)上，我為他們布置了一項(xiàng)特殊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：自由結(jié)合學(xué)習(xí)小組，以小組為單位，制定一個(gè)關(guān)于本地區(qū)的開(kāi)發(fā)方案，并以此為基礎(chǔ)，嘗試對(duì)當(dāng)?shù)氐囊恍┱賳T、旅游公司負(fù)責(zé)人及環(huán)境保護(hù)人士進(jìn)行采訪，詢問(wèn)他們對(duì)于該開(kāi)發(fā)方案的獨(dú)特見(jiàn)解。　　　　這樣一來(lái)，借助這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生不僅獲得了專業(yè)人士的指導(dǎo)與幫助，而且通過(guò)整個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他

6、們還得以理解了我國(guó)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的正確性與科學(xué)性以及發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)的重要意義?！　　　】傊虒W(xué)同仁應(yīng)當(dāng)從自身的教學(xué)實(shí)際情況出發(fā)，采取契合適宜的教學(xué)策略與方式方法，這樣才能真正構(gòu)建起效率與質(zhì)量兼具的高效課堂。