《高三挑戰(zhàn)其他班挑戰(zhàn)書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、我自愿要求加入中國共產黨，因為共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領導核心。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。馬克思列寧主義揭示了人類社會發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會主義必將代替資本主義，共產主義必將在全人類實現。實踐證明，中國共產黨是偉大、光明、正確的黨，它善于在實踐中不斷的總結經驗，完善自己，保持正確的航向;它一切從實際出發(fā)，理論聯系實際、實事求是;它全心全意為人民服務，把群眾利益放在第一位，同廣大人民同甘共苦;它堅持民主集中制，充分發(fā)揮各級黨

2、組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性;它實行民主的科學決策，制定和執(zhí)行正確的路線、方針和政策;它堅持四項基本原則，從嚴治黨、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，提高黨的戰(zhàn)斗力。首先，請允許我代表所有老師和我們初一、三班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合

3、理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生的欣慰莫過于孩子的有才有德?，F在多付出一點，盡自己的努力和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。今年以來我們在上級黨組織的

4、領導和區(qū)精神文明辦的關心支持指導下堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導認真落實科學發(fā)展觀高三挑戰(zhàn)其他班挑戰(zhàn)書篇一：高三班級挑戰(zhàn)書與應戰(zhàn)書　　挑戰(zhàn)書　　親愛的班同學們：　　我們班全體同學在此向貴班挑戰(zhàn)：　　貴班的同學模范遵守校規(guī)校紀，努力刻苦學習，學風濃郁，班風優(yōu)良，成績優(yōu)秀，班級常規(guī)工作和學習成績在我們級部勘稱楷模，是我們學習的榜樣?！　∧銈兛炭嘤霉?，勤奮好學；你們聽課認真，自主高效；你們互幫互學，團結友愛?！　∧銈儗W習成績優(yōu)勢明顯，你們師生間親密融洽，你們同學間謙虛好學，友好競爭，追求卓越?！　∧銈兊膬?yōu)秀也正是我們提出挑戰(zhàn)的原因。我們雖暫時稍稍落

5、后，但我們每時每刻都在努力。世上無峰不可攀。你們的高度并非不可超越。我們將奮起直追。優(yōu)秀只是過去，落后并不代表將來，落后是前進的動力，也是超越的理由?！　∽屛覀儽葘W習、比紀律、比自信，讓我們比進步、比志氣、比勤奮?！　∠蚰銈兲魬?zhàn)！用我們堅強的信心，用我們雙倍的努力，用我們辛勤的汗水，澆灌勝利之花！　　逝者如斯夫，不舍晝夜；青春好韶光，豈肯虛擲！讓我們互相勸勉！它維護和發(fā)展國內各民族的平等、團結、互助關系，堅持實行和不斷完善民族區(qū)域自治制度，幫助少數民族地區(qū)發(fā)展經濟、文化，實現各民族的共同繁榮和全面進步;它積極團結各民主黨派、無黨派人士、各種愛國力量，加

6、強同港、澳、臺同胞的聯系，按照"一國兩制"的方針，完成祖國統(tǒng)一大業(yè);它積極發(fā)展對外關系，在國際事務中，堅持獨立自主的和平外交政策，反對霸權主義和強權政治。敬愛的黨組織，今天我鄭重地遞上申請書，是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事，是我在入黨前對人生的一次宣誓。若黨組織在嚴格審查后能予以批準，我將認真履行黨章上所要求的一切，嚴格要求自己，接受黨組織和同志們的監(jiān)督，嚴于律己、勤奮進取，努力作一名合格而且先進的共產黨員，為黨的事業(yè)、為我國的社會主義向現代化事業(yè)貢獻我畢生的精力和熱血。即使組織上認為我尚未符合一個黨員的資格，我也將按黨章的標準，嚴格要求自己，總結經

7、驗，尋找差距，繼續(xù)努力，爭取早日加入黨組織。實際上初中講授的知識并不太多，只要認真去聽，認真去學，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題。一位教育家說過，一個智力正常的中學生能學會14種語言，可見孩子們的潛力是巨大的。但由于在小學，孩子沒有升學壓力，每個孩子都可以直接升入初中，所以目前很多孩子在學習上還缺乏主動性，也缺乏目的性，沒有學習目標，一部分孩子把學習當作任務來完成，而沒把學習當成是自己的事。個別孩子由于在小學成績不理想，對學習缺乏信心，以為自己已經沒什么希望了。其實，小學時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定

8、性的作用。有些孩子初一入學成績并不理想，但由于初中階段的努力，照樣能上重點高中；而有些孩子小學