《英語專業(yè)論文題目》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、英語專業(yè)論文題目•1)語言學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)•包括：詞匯學(xué)，語法，當(dāng)代語言學(xué)的各個(gè)分支極其理論，語言學(xué)對(duì)其它學(xué)科(如翻譯等)的影響。•E.g.•英詩中常用的修辭•英語諺語的修辭手法•委婉語的分類•英語中的縮略語•英語詞匯中的外來語單詞•英語新詞新意探究•美國英語的特色•如何正確把握英語定語從句（或其他各種從句或語法形式）在句子中的確切含義•Fuzzyeaning•TheConstructionandInterpre

2、tationofCohesioninTexts英語專業(yè)論文題目2英美文學(xué)•主要研究以英語為母語的國家的文學(xué)及文學(xué)作品，或?qū)Σ煌赜?，不同時(shí)期，不同形式，不同體裁的文學(xué)作品進(jìn)行評(píng)議或?qū)Ρ?，或?qū)ψ髌返闹黝}思想以及對(duì)社會(huì)進(jìn)步產(chǎn)生的作用等進(jìn)行分析評(píng)論．•E.g.•解讀布萊克詩篇《老虎》的象征意義•彌爾頓創(chuàng)作目的和結(jié)果的矛盾之我見•華滋華斯詩歌的自然觀•簡析《秋頌》的美學(xué)價(jià)值•由《云雀頌》看雪萊的詩歌創(chuàng)作觀•論葉芝詩歌中的象征主義•狄金森詩歌的現(xiàn)實(shí)意義&bul

3、l;論現(xiàn)代詩歌與后現(xiàn)代詩歌的異同•解讀《麥克白》的創(chuàng)作意義•由海明威的《殺人者》理解客觀敘述法•解讀?？思{的《干燥七月》•XX英文作品中的人物分析•XX英文作品的社會(huì)意義•XX英文作品的文體風(fēng)格•論《呼嘯山莊》的敘事結(jié)構(gòu)•《傲慢與偏見》中經(jīng)濟(jì)對(duì)婚姻的影響•《兒子與情人》中格特魯?shù)碌那楦袣v程分析•《紅字》中的象征手法•論《呼嘯山莊》的愛與恨•論《簡愛》中的女權(quán)主義色彩•愛的涅槃---《呼嘯山莊》主題分析英語專業(yè)論

4、文題目3翻譯•包括翻譯理論，翻譯方法，翻譯實(shí)踐中的系列問題，翻譯與文化的關(guān)系等進(jìn)行研究與寫作．•E.g.•英漢文化差異和翻譯•英語習(xí)語翻譯•翻譯與語境•翻譯中的對(duì)等問題•翻譯中的銜接與連貫•翻譯中的文化信息傳遞•語篇體裁與翻譯策略•漢語四字詞語的翻譯•數(shù)字的翻譯•翻譯中的語序轉(zhuǎn)換•談?dòng)⒄Z被動(dòng)句的翻譯•英漢句法對(duì)比和翻譯•談合同（或其他各種類型文本）的翻譯•英語否定句的翻譯&bull

5、;廣告英語及其翻譯•中國特色詞匯及其英譯•英語長句的理解與翻譯•商號(hào)、商標(biāo)、公司名稱等的翻譯•論信、達(dá)、雅與品牌翻譯•交替口譯初探•淺談如何綜合選用直譯和意譯•中國特色新詞的英譯•文化差異與英漢習(xí)語翻譯•ImportanceofMeaningGroupinTranslation英語專業(yè)論文題目4跨文化研究•包括中西文化對(duì)比(語言，宗教，價(jià)值觀，物質(zhì)文化，企業(yè)文化，風(fēng)俗習(xí)慣,教育等).•E.g.•多元文化背景下的美國課程改

6、革•不同文化對(duì)于涉及動(dòng)物的語言的影響•跨文化非言語交際的功能及文化基礎(chǔ)•中美兒童教育之比較•中國與西方國家的酒文化•全球電視文化一體化與中國的對(duì)策•TheManagementforMultinationalEnterprisesinChina:ConvertingCulturalClashintoIntrojection•SuggestionsforSuccessfulInterculturalmunicationintheProcessofSpokenEnglish&

7、bull;CulturalDifferencesandTranslationoftheEnglish-ChineseIdioms•TheImportanceforInternationalEnterprisesofUnderstandingtheDiversityofU.S.Culture•TheImportanceofUnderstandingtheCulturalCharacteristicinInternationalAdvertising英語專業(yè)論文題目5英語教學(xué)法•包括教學(xué)法理論，英語教學(xué)法發(fā)展史，

8、或具體針對(duì)某一課程的教學(xué)，某一教學(xué)對(duì)象的特征（年齡，職業(yè)，性別，基礎(chǔ)水平等）進(jìn)行教學(xué)方法，課程設(shè)計(jì)等方面的研究．•E.g.•擴(kuò)大詞匯量和提高英語閱讀能力的關(guān)系•提