《日語閱讀(二)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：日語閱讀（二）（2011年7月修訂版）課程代碼：2496請按照文檔中的標(biāo)注進(jìn)行修改天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：日語閱讀（二）課程代碼：2496第一部分課程性質(zhì)與目標(biāo)一、課程性質(zhì)與特點(diǎn)本課程是高等教育自學(xué)考試日語（外貿(mào)日語方向）?？茖I(yè)所開設(shè)的專業(yè)課程必修課程之一。該課程的教材內(nèi)容由日本社會(huì)、健康與福利、自然與環(huán)境、評論、語言與表現(xiàn)、文學(xué)鑒賞共六個(gè)單元組成。是幫助考生更好地學(xué)習(xí)日語的一門重要輔助課程，同時(shí)也為進(jìn)入本科階段的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與基本要求設(shè)置本課程是為了使

2、考生在對日本語言有了一定的基礎(chǔ)的前提下，在達(dá)到提高考生閱讀理解能力的目的同時(shí)，較全面地了解日本社會(huì),增強(qiáng)對日本社會(huì)的全面理解，從而擴(kuò)大知識面。通過本課程的學(xué)習(xí),考生應(yīng)進(jìn)一步鞏固已掌握的日語基礎(chǔ)語法知識，在熟練掌握日語的各種技能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大詞匯量，達(dá)到8000—1000單詞量的水平，并且能夠達(dá)到國際日本語水平考試二級水平。三、與本專業(yè)其他課程的關(guān)系日語閱讀（二）課程是本專業(yè)基礎(chǔ)日語（二）學(xué)習(xí)的很好補(bǔ)充。在學(xué)完日語閱讀（一）的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)本門課程會(huì)使學(xué)生的閱讀能力和水平有一個(gè)較大的提升。該課程涉及內(nèi)容更加廣泛，其詞匯涉及到日本風(fēng)俗、文化、

3、社會(huì)等各個(gè)方面，加深了學(xué)生對日本社會(huì)的了解，將會(huì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)日本語言的熱情。第二部分考核內(nèi)容與考核目標(biāo)第一單元日本事情一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元學(xué)習(xí)難度為一般。通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握日語的獨(dú)特表達(dá)、文體以及透過語言分析其文化背景。要求重點(diǎn)掌握本單元出現(xiàn)的新單詞、語法和句型，并且在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)幫助下，完成課后練習(xí)?？荚嚨膬?nèi)容主要包括《日語閱讀》（二）1至20課的課文及練習(xí)（不包含チャレンジ部分）。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）閱讀理解本單元課文，掌握每課的新單詞、語法及句型。（重點(diǎn)）識記：連體詞“といった”，形式名詞“こと”，接尾詞

4、“にくい、やすい、たて”，接續(xù)詞“とか”的用法，。理解：掌握以下慣用句型：1.……べきだ2.……だけで、……3.……ことから、……4.……ならでは、……第9頁共9頁天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：日語閱讀（二）（2011年7月修訂版）課程代碼：24965.……だろうと、……だろうと、……6.……までもない7.……得る和……得ない的用法應(yīng)用：運(yùn)用本單元出現(xiàn)的慣用句型造句。（二）掌握本單元出現(xiàn)的新詞匯（次重點(diǎn)）識記：相同漢字的不同發(fā)音。理解：對較難理解的句子（包括文章）具備較強(qiáng)的理解能力。應(yīng)用：完成課后練習(xí)。（三）了解日本人的生活實(shí)

5、態(tài)及心理表現(xiàn)（一般）識記：學(xué)會(huì)歸納文章的各個(gè)層次，理解：快速理解較容易理解的句子，對文章作者的主旨有較為深刻的認(rèn)識，應(yīng)用：完成課后自我挑戰(zhàn)練習(xí)。第二單元健康與福利一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元文章難度中等。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，借助學(xué)習(xí)工具完成本單元的學(xué)習(xí)。在達(dá)到提高閱讀理解能力的同時(shí)，使學(xué)生掌握日本人健康與福利的相關(guān)知識，并增加語言的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）閱讀理解本單元課文，掌握每課出現(xiàn)的語法及句型。（重點(diǎn)）識記：“ねばならぬ”和“なくてはならない”作為文言表達(dá)和一般表達(dá)的區(qū)別；副助詞“さえ”的一般用法；動(dòng)詞“果てる”

6、作為接尾動(dòng)詞的不同意義。理解：掌握以下慣用句型：1.……ねばならぬ2.……というのは、……からだ3.……さえ、……ば……4.……からには、……5.……てすむ6.……恐れがある7.……どころか、……8.……次第だ應(yīng)用：獨(dú)立解決一般難度的語法問題，并完成課后練習(xí)。（二）掌握第八課《心之泉》作者要表達(dá)的而思想內(nèi)涵（次重點(diǎn)）識記：靜物及景物的描寫和相關(guān)單詞的用法。理解：作者的內(nèi)心思想活動(dòng)。應(yīng)用：在教師指導(dǎo)下對文章主旨展開討論。（三）理解日語文章的思想性，了解日本人的生活以及健康狀態(tài)。（一般）識記：某些單詞的不同意義的表達(dá)。理解：基本掌握并理解日本人

7、的思維方式以及各篇文章的主旨。應(yīng)用：完成課后自我挑戰(zhàn)練習(xí)。第三單元自然與環(huán)境一、學(xué)習(xí)目的與要求本單元以自然與環(huán)境為主題，注重知識性、趣味性、科學(xué)性，力求第9頁共9頁天津市高等教育自學(xué)考試課程考試大綱課程名稱：日語閱讀（二）（2011年7月修訂版）課程代碼：2496通過本階段的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解有關(guān)自然與環(huán)境的相關(guān)知識，增強(qiáng)閱讀的興趣，達(dá)到提高閱讀理解能力，進(jìn)一步增強(qiáng)對日語語言的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的目的。二、考核知識點(diǎn)與考核目標(biāo)（一）閱讀理解本單元課文，掌握主要語法及句型。（重點(diǎn)）識記：否定推量助動(dòng)詞“まい”的各種表現(xiàn)；副詞“さすが”的各種含義

8、；比況助動(dòng)詞“ようだ”和“みたいだ”的區(qū)別。理解：掌握以下慣用句型：1.……だけに、……2.……てはじめて…………3.……まい4.……反面、……5.……とも、……　　　應(yīng)用：運(yùn)用