《無償借款合同范本》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的無償借款合同范本　　　　借貸合同　　第一條　貸與人_________將第三條所載的動產(chǎn)，無償貸與借用人_________使用，借用人約定_________使用后，返還其物?！　〉诙l　借貸期間：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止共_________年?！　〉谌龡l　借用物如下：______________________________________

2、___________。精品范文無憂網(wǎng)　　第四條　借用人應(yīng)在其住所或_________________使用借用物，不得搬移他處。　　第五條　借用人如就借用物增加工作物的，應(yīng)事先將設(shè)計書及費用估計提示貸與人，征得其同意?！　〉诹鶙l　借用人返還借用物時，可否取回所增加的工作物及應(yīng)否回復(fù)原狀，取決于貸與人。如貸與人不允許借用人取回所增加的工作物時，應(yīng)償還其費用，但以其現(xiàn)存的增加價額為限。　　第七條　空口無憑，受立此約，雙方各執(zhí)一份?！　o償民間借款合同中當(dāng)事人權(quán)利有何特殊規(guī)定圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)

3、改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的　　無償借款合同為實踐合同、單務(wù)合同，因此，當(dāng)出借人將借款交付給借款人之后，出借人不負(fù)有其他任何義務(wù)。這一點與一般借貸合同在標(biāo)的物為非金錢的消費物時，出借人還要負(fù)擔(dān)之瑕疵擔(dān)保責(zé)任不同。出借人須將借款交付給借款人之后，借款合同才成立，所以他不負(fù)擔(dān)合同義務(wù)。在無償借款合同中，合同的義務(wù)主要是借款人的義務(wù)。在無償民間借款合同中，借款人不負(fù)但支付利息的義務(wù)，但仍負(fù)有依約定的時間返還借款的義務(wù)，借款人

4、不得違反此種義務(wù);但如借款人返還借款遲延時，出租出借人可否向其主張利息支付，應(yīng)依什么標(biāo)準(zhǔn)請求支付?《合同法》第207條規(guī)定：“借款人未按照約定的期限返還借款的，應(yīng)當(dāng)按照約定或者國家有關(guān)規(guī)定支付逾期利息”?！　≡诋?dāng)事人并未約定違約金，而無償借款合同又不存在原告的約定利息時，逾期利息如何計算?有人認(rèn)為出借人可以按中國人民銀行規(guī)定的貸款利率的上限。有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)按照中國人民銀行規(guī)定的儲蓄利率的上限計算，我們認(rèn)為這們對出借人不公平。因為出借人在此時同樣為貸款人，而非存款人，銀行的利率一般說來存款利率是要比貸款利率低得多的，出借人本來為貸款人卻讓他不能

5、依貸款利率取得利息，顯然有失公平。圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性多年來我校工會工作在市教育工會和學(xué)校行政辦公會的正確領(lǐng)導(dǎo)下在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下認(rèn)真貫徹實施和修改的　　此外，無償民間借款合同一般來說也不特別注重約定期限，在當(dāng)事人未約定期限或約定期限無法確認(rèn)時，出借人應(yīng)當(dāng)有權(quán)催告借款人在合理期限內(nèi)還款，借款人當(dāng)然也可以隨時返還。再者，無償民間借款合同一般會有關(guān)于借款用途的約定，如有明確約定的用途，則應(yīng)依約定的用途使用，借款人未依約定使用借款的，出借人

6、可以要求其提前還款或解除合同。如無明確約定的，或約定不明確的，應(yīng)當(dāng)與有償合同作同樣的解釋。　　圍繞學(xué)校工作全局堅持突出維權(quán)職能推進學(xué)校民主管理加強師德建設(shè)支持教育教學(xué)改革保護和調(diào)動了全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性