《高校課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、專業(yè)技術(shù)資料分享高校課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及評價方案一、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（一）基本要求課堂教學(xué)是理論教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，也是教學(xué)活動的基本形式。課堂教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，做到目標(biāo)明確、內(nèi)容正確、重點突出、條理清楚、方法恰當(dāng)、儀態(tài)大方、語言準(zhǔn)確、板書合理、聯(lián)系實際、教書育人、氣氛活躍、組織有序，使學(xué)生獲得知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)品德、提高能力，取得良好的教學(xué)效果。對教師的基本要求如下：（1）教師應(yīng)執(zhí)教嚴(yán)謹(jǐn)，認真負責(zé)；教態(tài)自然大方，和藹可親；著裝整潔、樸素；言談舉止端莊，為人師表形象好；（2）教師應(yīng)認真授課，嚴(yán)格按教學(xué)進度表開展教學(xué)活動，

2、按時上下課；（3）教學(xué)內(nèi)容應(yīng)正確、充實、系統(tǒng)，深度適宜，符合教學(xué)大綱要求，并重視聯(lián)系生產(chǎn)、生活和社會實際；（4）課堂教學(xué)內(nèi)容要優(yōu)化，環(huán)節(jié)要完整，組織要合理，思路要清晰，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，銜接要自然，能有效利用課時；（5）教學(xué)方法應(yīng)靈活多樣，啟發(fā)性強，能激發(fā)學(xué)生的求知欲，活躍課堂氣氛，有利于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，適合于教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際；（6）教師應(yīng)善于突出重點，根據(jù)教材內(nèi)容體系與其他課程間的聯(lián)系及實際需要，找準(zhǔn)課程重點和課堂重點，在講解時分清主次，有詳有略；（7）教師講課要求語言準(zhǔn)確、簡潔、流暢，使用普通話；（8）教師要善于課堂管理，教學(xué)組織緊湊，

3、教學(xué)活動生動有趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氣氛；（9）教師板書應(yīng)布局合理，條理清楚，層次分明，內(nèi)容簡潔，重點突出，書寫規(guī)范，圖表準(zhǔn)確、清楚。（10）教師應(yīng)以學(xué)生為本，充分發(fā)揮教書育人功能，突出能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育。（二）質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)環(huán)節(jié)觀測點權(quán)重等級標(biāo)準(zhǔn)備注AC1.教學(xué)態(tài)度1.1事業(yè)心0.5熱愛教育事業(yè)，事業(yè)心強、具有積極的進取精神；在品德、言行、舉止、作風(fēng)上能為人師表，能以學(xué)生為本，尊重學(xué)生，對學(xué)生的學(xué)習(xí)體現(xiàn)人本關(guān)懷熱愛教育事業(yè)，有一定的事業(yè)心和進取精神；在品德、言行、舉止、作風(fēng)上能為人師表，能尊重學(xué)生根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和具體實際情況可進行適當(dāng)調(diào)

4、整1.2責(zé)任心0.5工作責(zé)任心強，對自己、對學(xué)生嚴(yán)格要求，勇于管理；備課認真，講課熟練、精神飽滿；教案講稿規(guī)范、有特色、質(zhì)量高工作責(zé)任心較強，對自己要求較為嚴(yán)格；備課較認真，講課比較熟練、精神較飽滿；教案講稿比較規(guī)范2.教學(xué)目標(biāo)2.1教學(xué)對象0.2熟悉授課對象，教學(xué)目標(biāo)明確、體現(xiàn)本科教學(xué)的特點對學(xué)生較為熟悉，教學(xué)目標(biāo)較明確2.2知識目標(biāo)0.3講授新課前準(zhǔn)備、簡明扼要地向?qū)W生展示本教學(xué)單元的知識目標(biāo)，明確學(xué)生應(yīng)掌握的知識點能在上課開始時向?qū)W生展示知識目標(biāo)，闡述較好2.3能力目標(biāo)0.3在講授新課前，能使學(xué)生明確在本章節(jié)的教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)哪些

5、能力，上課前做好這些教學(xué)目標(biāo)的展示能在上課開始時向?qū)W生展示能力目標(biāo)，闡述較好WORD資料下載可編輯專業(yè)技術(shù)資料分享2.4學(xué)習(xí)提示0.2能夠通過教學(xué)目標(biāo)的展示，對學(xué)生在本章節(jié)的學(xué)習(xí)中提出要求，對學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)給予有效指導(dǎo)對學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定要求根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和具體實際情況可進行適當(dāng)調(diào)整3.教學(xué)內(nèi)容3.1思想性0.3注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，教育學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀，能加強職業(yè)道德教育對學(xué)生有一定的思想教育，沒有思想性的錯誤3.2科學(xué)性0.3教學(xué)內(nèi)容正確、科學(xué)，符合教學(xué)大綱要求，理論闡述準(zhǔn)確，概念清晰，條理分明，論證

6、嚴(yán)密，邏輯性強教學(xué)內(nèi)容正確，理論闡述比較準(zhǔn)確，概念較為清晰，條理性較強3.3先進性0.2講課內(nèi)容新穎，注意知識更新，能反映當(dāng)代科技成果與水平；專業(yè)課能將新知識、新技術(shù)、新方法、新工藝介紹給學(xué)生課堂上能將教材中的新知識、新技術(shù)、新方法、新工藝介紹給學(xué)生3.4有效性0.2理論聯(lián)系實際，重點難點突出、信息量大，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，既重視知識傳播，更注重方法傳遞教學(xué)內(nèi)容重點難點比較突出，對學(xué)生的知識與能力提高有所幫助，有一定效果4教學(xué)方法4.1多樣性0.3教學(xué)方法靈活多樣，我效促進教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)教學(xué)方法比較單一

7、4.2針對性0.3能夠根據(jù)課程特點和不同的學(xué)生狀況因材施教，能夠根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容選擇不同的教學(xué)方法教學(xué)針對性不強，但基本上能夠完成教學(xué)任務(wù)4.3時代性0.2體現(xiàn)現(xiàn)代教育思想、教育理念、熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)等教學(xué)輔助手段，富有時代氣息；適當(dāng)采用現(xiàn)代教育技術(shù)授課，效果良好對多媒體教學(xué)有所了解，采用過現(xiàn)代教育技術(shù)4.4學(xué)法指導(dǎo)0.2能夠結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生學(xué)習(xí)方法和研究方法給予指導(dǎo)，指導(dǎo)正確、有效有一定指導(dǎo)5.教學(xué)組織5.1導(dǎo)入新課0.2導(dǎo)入新課自然、恰當(dāng)，目的性強，能夠溫故知新，對本節(jié)課的內(nèi)容、方法和理論闡述的思路提示作用，具有新穎性，能

8、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣有導(dǎo)入新課環(huán)節(jié)5.2講授新課0.4新課講授生動、完整，能貫徹少而精的原則，突出重點，講清難點；能通過雙邊活動吸引學(xué)生的注意力、張馳得當(dāng)新課講授較為完整，重點較為突出，難點闡述或講解比較細致5.3歸納總結(jié)0