《人教版小學(xué)四年級語文上冊全冊備課》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、第一單元夏莊小學(xué)四年級語文（上）主備人：紀(jì)付洽單元名稱:自然奇觀單元教材分析：本組教材以“自然景觀”為專題，編排了四篇課文。其中，《觀潮》一文中以具體、形象的語言描寫了天下奇觀錢塘江大潮由遠(yuǎn)面近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。《雅魯藏布大峽谷》講述了世界最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷，從大峽谷的雪山冰川、原始林海以及生物的多樣性等方面描繪了峽谷的奇異景觀。《鳥的天堂》具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象，展示了一派美麗動人的南國風(fēng)光。《火燒云》寫了火燒云上來和下去的全過

2、程。作者以多個不同構(gòu)詞形式的詞語描述了火燒云的顏色變化，渲染了紅霞飛舞、瞬息萬變、目不暇接的奇妙景觀。除此之外，還安排了很多與專題密切相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如，“資料袋”中有相關(guān)背景材料的介紹；“口語交際”與“習(xí)作”要求學(xué)生就自己了解的自然奇觀展開交流；“日積月累”中，安排的是描寫自然景物的趣聯(lián)。整組教材中安排的各種語文活動，可以使學(xué)生感受到，大自然真像一位神奇的魔術(shù)師，鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)，在世界上留下了那么多綺麗的自然風(fēng)光和奇妙的自然現(xiàn)象，使學(xué)生油然而生熱愛大自然的思想感情。單元教學(xué)目標(biāo)：1．會認(rèn)27個生字，正確書寫27個生字及積累文中的好詞佳句。2．本組教材是圍繞“

3、自然景觀”這個專題進(jìn)行編排的，我們要通過本單元的學(xué)習(xí)豐富見聞，進(jìn)一步感受大自然的美好和神奇。3．通過朗讀和默讀，領(lǐng)會關(guān)鍵詞句的含義和作用，理解文章所蘊(yùn)涵的道理，通過搜集資料，相互交流，增強(qiáng)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。單元教學(xué)重點(diǎn)：1．認(rèn)識27個生字，正確讀寫27個生字及詞語。2．有感情地朗讀課文。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察的方法、表達(dá)的能力，引導(dǎo)他們認(rèn)真讀書，揣摩、品味語言，從字里行間感受大自然的美。單元教學(xué)難點(diǎn)：收集有關(guān)自然奇觀的資料，選擇感觸最深的內(nèi)容，按照一定的順序?qū)懢唧w。單元教學(xué)關(guān)鍵：教學(xué)本組課文，要引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀和默讀，領(lǐng)會關(guān)鍵詞句的含義和作用，理清課文的寫作順序

4、，感受大自然的美好和神奇。單元教學(xué)方法與措施：學(xué)習(xí)本組課文時，要引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，從作者生動的描寫中想象畫面，豐富學(xué)生的語言積累，課文中精彩的語段讓學(xué)生熟讀成誦，并引導(dǎo)學(xué)生搜集相關(guān)資料，相互交流，豐富見聞，感受大自然的美好和神奇，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。單元教學(xué)準(zhǔn)備：教師：生字詞卡片，課文相關(guān)資料。學(xué)生：按常規(guī)預(yù)習(xí)要求預(yù)習(xí)課文，收集與課文相關(guān)的圖片或資料單元預(yù)習(xí)提綱：導(dǎo)語：本單元課文帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)神奇的美麗的大自然，在本單元我們進(jìn)步166要領(lǐng)略大自然的神奇與美麗。本單元圍繞這一主題，選編了精讀課文、、略讀課文、及“語文園地一”。本單元的課文你最感興趣的課

5、文是因?yàn)槭占c本單元課文有關(guān)的資料進(jìn)一步了解體會大自然的神奇與美麗。單元實(shí)踐活動：搜集有關(guān)自然景觀的資料。單元教學(xué)課時劃分：《觀潮》2課時《雅魯藏布大峽谷》2課時《鳥的天堂》2課時《火燒云》2課時《語文園地一》6課時1觀潮（總第1——2課時）教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“寬闊、籠罩、若隱若現(xiàn)”等詞語?！?.有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四自然段。3.邊讀邊想象畫面，能聯(lián)系上下文或結(jié)合生活實(shí)際體會詞語的含義。4.了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。教學(xué)重難點(diǎn)：1.了解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象，感覺自然之壯美。2．初步了解作

6、者寫錢塘江大潮的寫作順序。課文重點(diǎn)：課文3、4自然段感情朗讀訓(xùn)練點(diǎn)：課文3、4自然段讀說結(jié)合訓(xùn)練點(diǎn)：說一說大潮由遠(yuǎn)及近的景象，再說一說自己見過的壯麗景象。166教學(xué)準(zhǔn)備：1.課前發(fā)動學(xué)生搜集反映錢塘江大潮的文章和圖片。2.多媒體課件預(yù)習(xí)提綱：導(dǎo)語：你去過錢塘江嗎？見過錢塘江大潮嗎？相信你讀了課文一定進(jìn)步會被它的神奇感到驚訝！1.根據(jù)常規(guī)預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)課文。2.讀讀記記下列詞語，并在文中標(biāo)畫出來。觀潮鹽官鎮(zhèn)籠罩蒙蒙薄霧屹立若隱若現(xiàn)昂首東望人聲鼎沸沸騰橫貫江面浩浩蕩蕩山崩地裂依舊恢復(fù)風(fēng)平浪靜齊頭并進(jìn)3.把下面的多音字整理在課本上（注音、組詞）。薄號4.抄寫課文中的生字詞

7、，看看誰寫得又干凈又漂亮。5.結(jié)合上下文（或查工具書）理解詞語。（寫在課本上）若隱若現(xiàn)人聲鼎沸沸騰浩浩蕩蕩山崩地裂風(fēng)號浪吼6.概括文章的主要內(nèi)容7.讀課文完成下列問題。（1）作者按照（）、（）、（）的順序描寫錢塘江大潮的。（2）在文中畫出你認(rèn)為描寫生動具體的句子并一邊做標(biāo)注寫一些這些句子好在哪里。8.通過各種途徑了錢塘江大潮。9.質(zhì)疑。（至少提出2個問題，并在文中做好標(biāo)記）教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們到過海邊，看過海水漲潮嗎？說說海潮什么樣？（江海漲潮，氣勢宏偉，令人震撼）二、預(yù)習(xí)成果展示1661．認(rèn)讀詞語：　若隱若現(xiàn)、昂首東望、風(fēng)平浪靜、水

8、天相接、漫