《教師招聘考試面試》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、LOGO面試概述楊金輝索引1.面試常識(shí)普及3.面試流程4.測評(píng)要素2.面試注意事項(xiàng)成功2常識(shí)普及——面試定義面試是一種通過言語為載體表達(dá)自己的學(xué)識(shí)、思想、情感的考核方式。面試是相對于筆試而言的另外一種方式，兩者分別通過口語和文字來展現(xiàn)自己的水平和風(fēng)采。3常識(shí)普及——教師招聘面試教師招聘面試是測查和評(píng)價(jià)應(yīng)聘教師崗位能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。是一種經(jīng)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場景下，以考官對考生的面對面交談與觀察為主要手段，由表及里測評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。4常識(shí)普及——模式分類說課試講結(jié)構(gòu)化面試面

2、試具體流程面試通知抽簽入場抽題備課進(jìn)門走場問好鞠躬說課試講擦黑板道謝退場計(jì)分審核答辯、技能測試67注意事項(xiàng)——面試著裝——男士篇頭發(fā)：提前理發(fā)，短發(fā)，如頭發(fā)較長，要梳理整齊，不可披頭散發(fā)。衣服：類型：夏天穿短袖長褲，但不要太過花哨，冬天最好是西裝。春夏可以著深色西褲、深色皮鞋、淺色襯衫，衣服顏色最好是純色，也可帶些不是很明顯的暗條紋。秋冬以正規(guī)西裝或夾克、領(lǐng)帶、襯衫(顏色要搭配合理)、皮鞋為主。飾物：切記身上不要帶任何飾品以裝酷，特別是脖子和手等顯眼的部位。當(dāng)然，也可根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)，著毛衣等服飾，但要以正裝為主，不要

3、過于休閑。不要穿走路太響的皮鞋。89注意事項(xiàng)——面試著裝——女士篇頭發(fā)：頭發(fā)根據(jù)服裝搭配要求或自己的習(xí)慣決定采用何種發(fā)型，注意劉海。衣服：套裝套裙比較正規(guī)，熱天最好不要穿吊帶或無袖的衣服、裙子，腳上穿涼鞋、皮鞋均可，只要不影響整體美觀就行，但注意不要穿走路太響的皮鞋。飾物：有些女孩子喜歡帶些飾品。這是可以的，但不要多，要少而精。比如一條好點(diǎn)的項(xiàng)鏈、手鏈或者一枚胸針等作為裝飾不失為一個(gè)好辦法。服裝最好能體現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的青春活力，再帶有點(diǎn)職業(yè)化的感覺。另外，可以化淡妝，不僅凸顯自我，而且是對交往對象的尊重。注意事項(xiàng)

4、——面試姿勢1112131415注意事項(xiàng)——面試禮儀1.進(jìn)門：敲門、開門、關(guān)門2.走場：“走臺(tái)”3.問好4.手勢、禁忌5.站位6.背臺(tái)16講臺(tái)站點(diǎn)講臺(tái)黑板評(píng)委席17站姿示范視頻規(guī)范站姿示范標(biāo)準(zhǔn)站姿：雙手自然下垂標(biāo)準(zhǔn)站姿：雙手放置體前講臺(tái)站姿側(cè)身站姿18走臺(tái)示范視頻規(guī)范走臺(tái)示范不規(guī)范走臺(tái)示范19開場示范視頻不規(guī)范開場示范規(guī)范開場示范20各位評(píng)委老師下午好?。ň瞎┪沂莵響?yīng)聘高中體育的08號(hào)考生，今天我說課的題目是《______》（板書）。21注意事項(xiàng)——面試細(xì)節(jié)1.提前進(jìn)行全真演練，提前一天做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。2.不要遲到

5、，最好提前到達(dá)，先和其他考生熟悉一下，了解別人的情況，注意觀察他人的氣質(zhì)、言談舉止，查缺補(bǔ)漏。3.面試時(shí)無特殊情況不能說自己的姓名、畢業(yè)學(xué)校，否則有舞弊嫌疑。4.在面試即將開始時(shí)關(guān)閉一切通訊設(shè)備。5.在候考區(qū)一定要聽從管理人員的安排，不要擅自行動(dòng)，這時(shí)或許有人在觀察你的舉動(dòng)。23242526測評(píng)要素27就是指教師在備課的基礎(chǔ)上，在授課前面對領(lǐng)導(dǎo)、同行或評(píng)委系統(tǒng)地談自己的教學(xué)設(shè)想及其依據(jù)的一種教研活動(dòng)。說課說學(xué)情說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程28各位評(píng)委老師下午好！（鞠躬）我是來應(yīng)聘高中體育的08號(hào)考生，今天我說課的題

6、目是《______》（板書），下面我將從說教材、說學(xué)情、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序等五個(gè)方面來進(jìn)行我的說課。293、說教學(xué)重、難點(diǎn)1、說教材的地位與作用2、說教學(xué)目標(biāo)301、說教材的地位與作用地位教材的地理位置—XX版本、X年級(jí)XX科目、第X章第X節(jié)的內(nèi)容內(nèi)容講什么作用知識(shí)點(diǎn)之間的銜接前后知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系本課教學(xué)內(nèi)容是九年制義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)《體育與保健》二年級(jí)教材本課通過“投擲過關(guān)”、“投擲目標(biāo)”等練習(xí)，復(fù)習(xí)鞏固原地正面、側(cè)向投擲壘球的技術(shù)，使學(xué)生初步理解投擲時(shí)出手的角度與遠(yuǎn)度的關(guān)系，為今后學(xué)習(xí)上步及助跑投擲

7、壘球奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)魚躍前滾翻是在學(xué)習(xí)前滾憊和遠(yuǎn)撐前滾翻的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，它的蹬、躍、撐、滾等各技術(shù)環(huán)節(jié)，同其他滾翻類動(dòng)作技術(shù)有許多相似之處31知識(shí)與技能（工具性）過程與方法（套話：通過……，學(xué)生能夠……）情感、態(tài)度、價(jià)值觀（總目標(biāo)）2、說教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合新課標(biāo)）321、了解魚躍前滾翻的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)，學(xué)生能用自己的語言陳述魚躍前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。2、通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，學(xué)生領(lǐng)會(huì)每個(gè)動(dòng)作的攻防含義，做到路線清楚，手形、步形正確到位3、學(xué)練中磨練意志品質(zhì)，陶冶情操，培養(yǎng)民族自尊自豪意識(shí)。形成健康的生活方式，

8、形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。33學(xué)生（不要加上“使學(xué)生”“讓學(xué)生”）知道、了解、掌握運(yùn)用、能夠體會(huì)、感受了解魚躍前滾翻的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)，學(xué)生能用自己的語言陳述魚躍前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)。通過學(xué)生觀察、模仿、相互交流、嘗試練習(xí)，學(xué)生領(lǐng)會(huì)每個(gè)動(dòng)作的攻防含義，做到路線清楚，手形、步形正確到位343、說教學(xué)重、難點(diǎn)知識(shí)體系、未來學(xué)習(xí)、學(xué)生發(fā)展難于理解、難于掌握的部分知