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1、護生臨床實習帶教張婷(新疆省伊犁州友誼醫(yī)院口腔科835000)【中圖分類號】R471【文獻標識碼】B【文章編號】2095-1752(2013)32-0305-02臨床護理實習是理論教學的延伸和深化，同時也是學生理論知識與臨床結(jié)合的初始階段，是實現(xiàn)知識向能力轉(zhuǎn)化的重要過程。隨著醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，護理模式也由過去的以疾病為中心的功能制護理模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行囊宰o理程序為框架實施的整體護理。臨床帶教是護理教育的重要組成部分，帶教質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到能否培養(yǎng)合格的專業(yè)化人才問題，因此，我們有責任有義務在做好木職工作的同時，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索新的教學方法，從而提高臨床帶教

2、質(zhì)量。1做好帶教老師的選擇帶教老師應由5年以上臨床工作經(jīng)驗、異有護師以上職稱的護士擔任，同時要具有良好的心理素質(zhì)、業(yè)務能力強、愛崗敬業(yè)、責任心強，善于溝通和表達，并實行一對一的帶教方式。2制定帶教計劃在臨床帶教前，根據(jù)實習大綱要求及科室情況制訂合理的帶教計劃，其中標明需要學牛.了解或重點掌握的內(nèi)容及操作，以便在教學過程中重點施教。3加強心理教育學生進入臨床實習，開始嘗試獨立與科室護士、帶教老師、醫(yī)生、患者及家屬交往，往往表現(xiàn)出緊張感，要以正面引導、強化認識為主，幫助護生盡快解除心理緊張，樹立自信心，盡快進入護士角色。為此，我們對每一批進入實習的學生進行崗前教育，

3、從醫(yī)院概況、優(yōu)良傳統(tǒng)和護理工作在醫(yī)院中的地位及取得的成就，使護生對醫(yī)院及護理工作性質(zhì)有初步的了解，并對護生提出的某些問題給予耐心、詳細的解答，使學生進入臨床能更快適應護士的角色。進入臨床實習后，我們根據(jù)護生性格、特點因人施教，特別是一些性格內(nèi)向、缺乏自信的學生，給予心理支持，正確引導，能使護生盡快適應工作環(huán)境。4加強基礎知識、基本技能訓練學生對常用操作從用眼看，到協(xié)助帶教操作，到自己動手必須一步一個腳印的完成，對于熟悉的操作可以在操作過程中帶教，要糾正不正確的操作方法，掌握操作要領(lǐng)，加強對正確操作的指導。對于基礎知識溫故而知新，冇計劃冇0的地與臨床相結(jié)合，強化記

4、憶，做到扎實、準確，對于基本知識技能，帶教老師要有耐心，認真負責，做到收放并舉，收就是對學生做的每項護理操作都必須嚴格檢査，放就是人膽放手讓學生獨立操作，增加親身體驗的機會，增強自信心。帶教階段是工作慣逐漸養(yǎng)成吋期，也是容易出現(xiàn)差錯的時期，因此帶教老師一定要注意看，認真教，認真檢查，糾正不良慣，以杜絕差錯。要嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則、查對制度、特殊用藥的觀察和注意事項，掌握觀察病情變化的方法及疾病的變化規(guī)律，寫好交接班報告和做好各項紀錄，養(yǎng)成獨立思考的能力。5加強法律意識，強調(diào)自我防護隨著患者維權(quán)意識的增強，患者與家屬對醫(yī)療的期望值過高，帶教老師要將臨床發(fā)生過的

5、典型案例講給學生，提醒學生注意自己的護理行為。在工作中一定要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，注意工作方式、方法和患者相處的藝術(shù)，一切行為要有法可依，有法必依，按章辦事，操作過程中不做、不說與操作無關(guān)的事。護理病例的書寫遵循“做你所寫，寫你所做”，要用醫(yī)學術(shù)語，強調(diào)護理記錄的嚴謹性、連貫性、互相彌補性。護理工作千頭萬緒，稍有不慎就會發(fā)生差錯，釀成糾紛,尤其在搶救患者的時候，口頭醫(yī)囑一定要復述正確，搶救過后及吋補醫(yī)囑，對搶救過程及用藥要保持清晰的頭腦，搶救過程爭分奪秒，風險也隨之并存，因此培養(yǎng)護生強化法律意識，加強自我防護至關(guān)重要。6建立良好的師生關(guān)系，營造良好的學環(huán)境良好的師生

6、關(guān)系不但有利于師生之間有效的溝通和交流，而且對學生的學動機、情緒和學4態(tài)度產(chǎn)生重大影響。關(guān)心、愛護護生，多鼓勵、少批評，不要在護生出現(xiàn)錯誤時疾言厲色，其至歧視護生。在每次操作前避開患者，先將操作的具體步驟詳細講給護生，以消除她們的緊張、恐懼心理。讓護生接待患者，以消除雙方的陌生，使患者在感情上接納護生，從而接受操作，減輕護生的心理壓力，以利于護生的操作實習。7體會今天的護生，便是明天的護士，因此培養(yǎng)優(yōu)秀的護生是我們帶教老師的責任所在。要做好帶教工作，首先要加強對帶教老師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，提高業(yè)務水平，做到有真才實學，把先進的理論和技術(shù)傳授給她們。同時在臨床帶教中，

7、應讓護生理論聯(lián)系實際，盡快適應角色，調(diào)動她們的積極性，提高她們發(fā)現(xiàn)問題，分析問題和解決問題的能力，使她們順利走向臨床第一線，成為一名高素質(zhì)的護理人才。