《校本教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、校本教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第3期寨樂(lè)鄉(xiāng)中心完小2013年9月17日----------------★----------------加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為提高我校學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能水平，檢驗(yàn)我校學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能的綜合能力，有效培養(yǎng)小學(xué)生實(shí)踐能力，更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，我校于9月16號(hào)組織三至六年級(jí)學(xué)生每班3人小組參加校級(jí)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能大賽。在此之前，各班級(jí)內(nèi)積極行動(dòng)起來(lái)，進(jìn)行訓(xùn)練，進(jìn)行大練兵活動(dòng)，先組織競(jìng)賽，推薦優(yōu)者參加校競(jìng)賽。決賽分理論和實(shí)驗(yàn)操作兩部分同時(shí)進(jìn)行。各個(gè)年級(jí)評(píng)選出第一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，其他參與者也進(jìn)行有

2、效鼓勵(lì)。學(xué)生在進(jìn)行理論比賽constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsup

3、ervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations校本教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第4期寨樂(lè)鄉(xiāng)中心完小2013年9月27日----------------★----------------我校開(kāi)展小學(xué)美術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)9月26日下午，在中心完小教研組長(zhǎng)陳群老師的組織下，本著以“聚焦課堂教學(xué)，聚焦校本教研，聚焦教師的專業(yè)發(fā)展”的宗旨，小學(xué)美術(shù)教師教學(xué)活動(dòng)專題培訓(xùn)在中心完小展開(kāi)。????參加這次活動(dòng)的對(duì)象為本校的美術(shù)教師和中心完小綜合組領(lǐng)導(dǎo)?；顒?dòng)中由三位教師針對(duì)備課——說(shuō)課

4、——速寫作了詳細(xì)的講解。李艷老師就備課的每一個(gè)環(huán)節(jié)娓娓道來(lái)又不乏提出金點(diǎn)子；羅軍老師可圈可點(diǎn)的說(shuō)課操作細(xì)節(jié)讓大家受益匪淺；李建華老師速寫技巧的激情交流更是得到了大家的共鳴。整個(gè)交流活動(dòng)中言者毫無(wú)保留，聽(tīng)者聚精會(huì)神，智慧的火花在這里碰撞。正如教研員李欣老師所言，本次培訓(xùn)旨在為老師們提供攜手成長(zhǎng)的平臺(tái)，達(dá)到資源共享，共同提高的教研目的。我校老師在討論美術(shù)教學(xué)中的相關(guān)問(wèn)題constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL

5、/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations校本教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)第5期寨樂(lè)鄉(xiāng)中心完小2013年10月10日-

6、---------------★----------------強(qiáng)化說(shuō)課專業(yè)知識(shí)，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍為了進(jìn)一步落實(shí)教研室制定的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作目標(biāo)和寨樂(lè)中心完小數(shù)學(xué)教研組的工作安排，增進(jìn)各學(xué)校教師之間的交流，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)，充分展示青年教師教學(xué)個(gè)性與教學(xué)風(fēng)格，為青年教師搭建教學(xué)實(shí)踐與共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，2013年10月8日，寨樂(lè)中心完小在多媒體教室舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“說(shuō)課培訓(xùn)”教研活動(dòng)。十二名教師參加了這一活動(dòng)，此次“說(shuō)課培訓(xùn)”教研活動(dòng)分六方面的內(nèi)容，說(shuō)課要求“六說(shuō)”：即說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材、說(shuō)學(xué)生、說(shuō)教法、說(shuō)訓(xùn)練、說(shuō)

7、程序。培訓(xùn)后數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并提出了希望和建議，活動(dòng)取得了良好的效果。老師們?cè)谟懻撜f(shuō)課的基本要求和目的constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002

8、~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations此次小學(xué)數(shù)學(xué)“說(shuō)課培訓(xùn)”教研活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為寨樂(lè)中心完小的青年教師搭建了成長(zhǎng)平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，歸納和反思的能力，更重要的是有效