《小學(xué)小學(xué)五年級(jí)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)試卷》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

1、五年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名一、填空1、種子發(fā)芽需要（陽光、溫度、水）等條件。2、蚯蚓適應(yīng)生活在（陰暗、潮濕）的地方。3、（沙塵暴）是污染環(huán)境、危害我們生活的惡劣天氣。4、光是以（直線）的形式傳播的。5、光的傳播速度很快，每秒約（30）萬千米。6、太陽距地球?yàn)椋?.5）億千米。從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要（8）分鐘。7、奧運(yùn)會(huì)圣火火種就是用（凹面鏡）取得的。8、地球的內(nèi)部可以分成（地殼、地幔、地核）三部分。9、、火山活動(dòng)與（-地殼）和（地幔）的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。10、土地（坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大?。?huì)影響土壤的浸蝕程度。11、物體

2、間接觸面（光滑），摩擦力（?。?；物體間接觸面（粗糙），摩擦力（大）。12、物體重。運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力（大）；物體輕時(shí)，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力（小）13土壤是（沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣）等物體的混合物。14、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)有（滑動(dòng)）和（滾動(dòng)）兩種方式。15生物在一定區(qū)域內(nèi)（相互影響、相互依存）會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落。16、（減少水和添加動(dòng)物、植物）會(huì)引起生態(tài)系統(tǒng)的變化。17太陽是地球最大的（光源和熱源）。18（火山）和（地震）會(huì)改變地球的地形。19火山和地震是由于（地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)）造成的。二、名詞解釋1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食

3、物關(guān)系。叫做食物鏈。2、生產(chǎn)者：生物鏈中能自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者。3、消費(fèi)者：直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。4、食物網(wǎng)：同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀機(jī)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。5生物群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫做生物群落。6、光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。7、投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。8、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回來，這種現(xiàn)象叫做光的反射。9、風(fēng)化：由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖

4、石破，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。10、重力：我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部有向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力。11、彈力：橡皮筋、彈簧這樣的物體在受外力作用時(shí)形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。12、反沖力：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這種力叫做反沖力。13摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力一、簡(jiǎn)答題。1、種子發(fā)芽需要哪些條件？2、摩擦力的大小與什么有關(guān)？3

5、、食物鏈的關(guān)系是什么？4、蚯蚓適應(yīng)生活需要哪些環(huán)境？、