《北京中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃（2017——2019年）養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育，是全面實施素質(zhì)教育的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是學生品德形成和終身發(fā)展的奠基工程。一直以來，北京市高度重視養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學生的良好行為習慣，取得了一定成效。為適應(yīng)北京市“政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”首都城市戰(zhàn)略定位，不斷提升學生綜合素養(yǎng)，促進學生健康成長和全面發(fā)展，制定《北京市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃（2017—2019年）》（以下簡稱《行動計劃》）。一、總體要求（

2、一）指導(dǎo)思想-9-全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀教育為引領(lǐng)，以落實教育部《中小學生守則（2015年修訂）》（以下簡稱《守則》）和《北京市中小學生日常行為規(guī)范（2016年修訂）》（以下簡稱《規(guī)范》）為目標，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德為重點，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，整體謀劃、統(tǒng)籌推進中小學養(yǎng)成教育，促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展。（二）基本原則——堅持遵循規(guī)律。養(yǎng)

3、成教育要符合中小學生年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學段銜接，堅持循序漸進，強化正面引導(dǎo)，規(guī)范日常行為，立足平時，使學生在日積月累中逐漸形成良好習慣?！獔猿謴娀瘜嵺`。精心設(shè)計和組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確、寓教于樂的實踐活動，在實踐體驗中培養(yǎng)學生優(yōu)良道德品質(zhì)、磨煉堅強意志、養(yǎng)成良好行為習慣?！獔猿肿⒅貙嵭АＷ⒅仞B(yǎng)成教育的科學性和針對性，貼近實際、貼近生活、貼近學生，激發(fā)學生參與的積極性，發(fā)揮學生的主體作用，促進學生將良好的行為習慣內(nèi)化于心外化于行，做到知行合一?！獔猿謪f(xié)同育人。發(fā)揮學校主體作用、

4、家庭基礎(chǔ)作用、社會支持作用，形成學校、家庭、社會育人合力。加強家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育理念、掌握科學的教育方法。加快形成社會支持體系，營造良好的養(yǎng)成教育環(huán)境。（三）主要目標——建立并完善中小學養(yǎng)成教育制度機制，構(gòu)建養(yǎng)成教育目標、內(nèi)容、途徑方法和評價體系，形成學校、家庭和社會教育合力，提升學校、家庭養(yǎng)成教育能力和水平。-9-——培養(yǎng)學生良好的行為習慣，樹立理想信念，提升綜合素養(yǎng)，為學生成長成才打下堅實基礎(chǔ)。通過實施《行動計劃》，重點教育引導(dǎo)學生在思想情感、生活衛(wèi)生、學習求知、文明禮儀、遵紀守法、健康安

5、全、勤儉環(huán)保和志愿服務(wù)等方面養(yǎng)成良好品行和習慣。二、重點任務(wù)（一）學生良好習慣培養(yǎng)計劃深入開展系列主題教育實踐活動，與日常訓練鞏固有機結(jié)合，引導(dǎo)學生學習規(guī)范、糾正行為、形成習慣、知行合一。——開展理想信念教育實踐活動。依托“一十百千”工程，組織中小學生參加天安門升旗儀式，走進國家博物館、首都博物館、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館，走進社會大課堂，引導(dǎo)學生深入了解中國革命史、中國共產(chǎn)黨史、改革開放史和社會主義發(fā)展史，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因，自覺將個人理想與祖國發(fā)展緊密聯(lián)系起來，培養(yǎng)學生對黨的政治認同、情感認同、價值認

6、同，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心?！_展“學規(guī)范正行為養(yǎng)習慣”主題教育宣傳月活動。每年春秋季開學第一個月，以落實《守則》和《規(guī)范》為目標，集中開展“學規(guī)范正行為養(yǎng)習慣”主題教育宣傳月活動。各中小學通過開學第一課、國旗下講話等形式，組織學生學習《守則》-9-和《規(guī)范》，熟知并理解內(nèi)容要求，培養(yǎng)學生生活衛(wèi)生、學習求知、遵守規(guī)則等習慣?！_展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動。以“仁愛共濟立己達人”“正心篤志崇德弘毅”等為重點，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，通過主題班隊會、社團活動、社

7、會大課堂等途徑，開展人格修養(yǎng)和社會關(guān)愛教育，引導(dǎo)學生理解、認同中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，形成良好道德品質(zhì)和行為習慣?！_展“迎冬奧會做文明人”主題教育實踐活動。抓住迎接“北京2022年冬奧會和冬殘奧會”有利契機，集中開展文明禮儀主題教育實踐活動，促進學生提高文明意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范，培養(yǎng)良好的文明禮儀習慣，向世界展現(xiàn)中華民族“文明之邦”“禮儀之邦”的風采。——開展“文明禮儀標兵”“文明禮儀小使者”“美德少年”評選活動。引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)身邊的美，樹立學生身邊的美德和文明榜樣。組織學生學習榜樣

8、事跡，引導(dǎo)他們從日常生活做起，從小事做起，爭做美德標兵，提升道德修養(yǎng)。（二）教師育人能力提升計劃按照“四有好教師”和“四個引路人”的要求，加強教師隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)，提升教師養(yǎng)成教育能力，引導(dǎo)教師行為世范，做出表率?！_展養(yǎng)成教育專題培訓。依托中小學德育干部大講堂活動，邀請高校和科研院所的教育專家，開展養(yǎng)成教育系列專題培訓，提高德育干部開展-9-養(yǎng)成教育的科學性和實效性。