《鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)十二五發(fā)展規(guī)劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。

1、鎮(zhèn)海區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃為加快鎮(zhèn)海教育現(xiàn)代化建設(shè)，加快鎮(zhèn)海教育事業(yè)的改革和發(fā)展，根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《浙江省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，依據(jù)《寧波市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011——2020年）》和《鎮(zhèn)海區(qū)國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》，制訂本發(fā)展規(guī)劃。一、鎮(zhèn)海教育發(fā)展的現(xiàn)實基礎(chǔ)“十一五”時期，是鎮(zhèn)海教育在科學發(fā)展觀指引下又好又快發(fā)展的時期，是鎮(zhèn)海教育在區(qū)委、區(qū)政府教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的推動下實現(xiàn)新跨越的重要時期。五年來，鎮(zhèn)海教育以“努力辦好讓人民群眾滿意的教育，積極建設(shè)與鎮(zhèn)海經(jīng)濟社會發(fā)展相適應的現(xiàn)代國民教育體系”為中心，深

2、化教育內(nèi)涵，著力創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，全面完成了“十一五”規(guī)劃確定的目標任務，為“十二五”時期鎮(zhèn)海教育的進一步發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（一）普及了更高水平的十五年基礎(chǔ)教育按照“高標準高質(zhì)量普及15年基礎(chǔ)教育”的目標，鎮(zhèn)海基礎(chǔ)教育在“十一五”期間得到了新發(fā)展。大力推進托幼一體化，全區(qū)學前三年入園率從2005年的95.3%上升到2010年的99.7%。義務段實現(xiàn)了免費教育，義務段入學率和鞏固率繼續(xù)保持在100%和99%以上。初中升高中比例從2005年的95.9%上升到2010年的98%以上。普通高校的毛入學率從2005年的41%上升到2010年的50.2%。堅持“兩個為主”—　29　—，外來

3、務工人員子女的公辦學校就讀率從2005年的62.5%上升到2010年的75%。基礎(chǔ)教育已成為鎮(zhèn)海教育的優(yōu)勢和亮點。（二）構(gòu)建了更加協(xié)調(diào)發(fā)展的終身教育體系學前教育、職業(yè)教育、成人教育、社區(qū)教育發(fā)展迅速,成為新的增長點。實施了學前教育三年發(fā)展計劃，鎮(zhèn)海區(qū)實驗幼兒園、蛟川街道中心幼兒園、莊市街道中心幼兒園、澥浦鎮(zhèn)中心幼兒園等一批現(xiàn)代化園所建成投入使用，全區(qū)實現(xiàn)了每個鎮(zhèn)、街道都有一所及以上高標準中心幼兒園的目標。村、社區(qū)、小區(qū)配套幼兒園建設(shè)蓬勃開展，省等級以上優(yōu)質(zhì)園所增加至26所。職業(yè)教育服務經(jīng)濟能力進一步增強，畢業(yè)生就業(yè)率達96.4%。校企合作扎實推進，新增校企合作班16班，區(qū)

4、政府命名的實習實訓基地增至5家，機電專業(yè)創(chuàng)建為省示范專業(yè)。成人教育和社區(qū)教育每年開展各級各類培訓從2005年的5萬人次上升到目前每年近30萬人次，新增勞動力平均受教育年限從12年上升到13年。初步構(gòu)筑了社區(qū)學院—社區(qū)教育中心—市民學校三級社區(qū)教育網(wǎng)絡，社區(qū)教育覆蓋率達60%以上。（三）形成了更加均衡的城鄉(xiāng)教育格局龍賽中學新校區(qū)、蛟川書院、蛟川中心學校、啟緒小學等一批新校舍投入使用，全區(qū)校舍建筑面積和占地面積實現(xiàn)了翻番。2007年，龍賽中學成為省一級重點中學。2009年，龍賽中學遷入新校區(qū)并擴大招生，全區(qū)實現(xiàn)了省一級重點中學全覆蓋。實施了“校安工程”、“農(nóng)村完小強校工程”、

5、“校校通”、“班班通”工程、“書香校園工程”、“科技校園工程”—　29　—等，全區(qū)學校標準化率達到90%，市現(xiàn)代化達綱學校達到83%。三分之一以上中小學校成為市級及以上現(xiàn)代教育技術(shù)示范（實驗）學校，駱駝街道、澥浦鎮(zhèn)先后成為市現(xiàn)代教育技術(shù)示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。探索建立了駱駝中心學校與啟緒小學、莊市中心幼兒園與詩舲幼兒園等的“一校（園）兩區(qū)”教育共同體。探索建立了“新學區(qū)制”，有力地抑制了“擇校熱”。（四）基本實現(xiàn)了向內(nèi)涵發(fā)展為主的教育發(fā)展模式轉(zhuǎn)型大力推進新課程改革，積極落實素質(zhì)教育主體地位。努力貫徹新課改精神，推進教育理念的轉(zhuǎn)變。積極開展以提高課堂教學有效性為中心的課堂教學改革

6、，不斷提升教育教學質(zhì)量。廣泛開展陽光體育運動，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，通過多種途徑，努力追求“輕負擔高質(zhì)量”。全區(qū)創(chuàng)建成為浙江省課外文體工程示范區(qū)。師資隊伍建設(shè)進一步加強。校長、教師新課程領(lǐng)導和執(zhí)教的理念、手段、方式進一步提升和完善，向科研要質(zhì)量的認識進一步明確，教育科研水平不斷提高。實施“名師培育工程”，促進名優(yōu)教師隊伍建設(shè)，通過成立名師工作室等舉措，更好地發(fā)揮名師引領(lǐng)、示范和培養(yǎng)青年教師的作用。開展青年教師快速成長行動，加快青年教師培養(yǎng)。通過多種途徑的培養(yǎng)建設(shè)，使全區(qū)各級各類名優(yōu)教師占到了教師總數(shù)的近四分之一?！?9　—教育服務民生的意識和能力進一步提升。多管齊

7、下，切實做好外來務工人員子女教育，在努力挖潛提升公辦學校接納率的同時，積極扶持民辦外來務工人員子女學校，在全市外來務工人員子女教育工作綜合考評中，我區(qū)連續(xù)四年榮獲第一名。從服務民生促進和諧社會建設(shè)的高度，著力破解弱勢群體子女受教育問題，切實抓好幫困助學工作。調(diào)動各方面力量，進一步落實校園安全工作，確保校園平安。積極推進政務、校務公開，認真聽取人民群眾對教育工作的意見和建議，不斷強化教育行政部門的服務職能，在全區(qū)機關(guān)政風行風評比中排名不斷前移。學校文化和品牌建設(shè)成果顯著。進一步重視學校自主發(fā)展，現(xiàn)代學校制度逐漸建立、完善。進一步