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    初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

    初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)

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    時(shí)間:2018-10-01

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    資源描述:

    《初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。

    1、初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)  初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)  轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過(guò)了一年。追憶往昔,展望未來(lái),為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),成為一名合格的“人民教師”,無(wú)愧于這一稱號(hào),我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:  一、師德方面:加強(qiáng)修養(yǎng),塑造師德  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上,因?yàn)檫@是教師  的立身之本。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。,為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍,不斷提高自己水平,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。  二、教學(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我  擔(dān)任跨年級(jí)初二和初三的兩個(gè)班的數(shù)

    2、學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。為了充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭(zhēng)取較出色的完成教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,打牢基礎(chǔ)知識(shí),使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦鉆研教學(xué),虛心向老教師學(xué)習(xí),我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成

    3、績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)。接手這兩個(gè)班的教學(xué),我更是一點(diǎn)不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美?! ∪⒖记诩o(jì)律方面  我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力?! ∷摹I(yè)務(wù)進(jìn)修方面  隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。  總之,

    4、在這一年我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光!  初中數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié)  一學(xué)期的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的關(guān)心幫助下,我的工作順利完成,現(xiàn)總結(jié)如下:  一、思想方面  一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,貫徹黨的教育方針政策,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,教書(shū)育人。按時(shí)起床,簽到,按時(shí)上下課,按時(shí)上下班,從無(wú)遲到早退現(xiàn)象。認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù),有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)?! 《?、班主任工作方面  堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹(shù)立正確的人

    5、才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生?! ∝瀼芈鋵?shí)學(xué)校以及各職能部門各個(gè)階段和突發(fā)性的工作要求,做到動(dòng)作迅速、部署到位、落實(shí)有策。經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì)、早讀、早操、衛(wèi)生清潔等,階督促檢查。勤跟班。早上,中午,下午及時(shí)進(jìn)教室督促學(xué)生安靜學(xué)習(xí),及時(shí)查宿,督促學(xué)生按時(shí)就寢。上好班會(huì)夕會(huì)健法安全課。  經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時(shí)

    6、學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果?! ∽龊冒喔刹康呐囵B(yǎng)。盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督。我采取定期召開(kāi)班干部會(huì)議或個(gè)別談話,指出教育其不足、授之建議與方法;同時(shí)進(jìn)行職責(zé)分工,做到人人有權(quán)、人人有責(zé)、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實(shí)行民主管理,逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,使班級(jí)管理有了良性的互動(dòng)?! ?三)細(xì)心做好每件工作,嚴(yán)格管理學(xué)生,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣教育和思想教育安全教育理想與青春期目標(biāo)教育。教育學(xué)生必須加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

    7、章制度,如穿校服,戴校牌。晚休不要拖沓,尊敬師長(zhǎng),上課不遲到。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),初二這一年是學(xué)生思想變動(dòng)最大的一年,問(wèn)題也較多,  有問(wèn)題及時(shí)找其談話,糾正不良傾向。時(shí)刻關(guān)注安全教育,教育學(xué)生爭(zhēng)取處理學(xué)生中的矛盾,冬季安全教育。目標(biāo)與理想教育,教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo),好好學(xué)習(xí)?! ?四)抓學(xué)生的成績(jī)。和各科任老師常交流,齊心協(xié)力,相互協(xié)調(diào),共同抓學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。培養(yǎng)尖子生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,鼓勵(lì)中

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