《江西版小學三年級下冊美術(shù)教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、高寨小學2011-2012第二學期三年級下冊美術(shù)教案第1課跨越時空教學目標：1、使學生初步了解科幻美術(shù)作品的基本特征，并能按自己的意圖簡單繪制一幅科幻作品2、引導學生能從科幻、美術(shù)等多角度對作品進行欣賞，提高藝術(shù)修養(yǎng)。3、通過和小伙伴的交流，提高語言交流能力教學重難點：能按自己的意圖簡單繪制一幅科幻作品教學準備：花畫、顏料第一課時教學過程：一、說起當前，科學技術(shù)是不斷的更新，出現(xiàn)了更多的科學。同學們，你們說說看，你發(fā)現(xiàn)那些科學。小組討論1、讓大家討論太空是怎么樣的，太空里有什么，讓學生說說太空里的事2、讓學生說說為什么覺得太空里有那些他們說的東西？

2、3、中國有一位很有名的宇航員，大家知道是哪一位嗎？設計實踐1、在硬殼紙上畫出你想要的形狀，然后涂上你喜歡的顏色2、用你喜歡的顏色涂在你做的東西上3、給你設計的模型起上名字，講講它的性能，和用途第二課時二、交流1、學生展示2、教師展示優(yōu)秀作品三、小結(jié)第2課飛向太空教學目標：constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluation

3、ofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations29通過欣賞書本上的圖畫使學生大致了解太空，通過交流使學生更了解太空的奧秘！技能目標：運用水粉顏料，硬殼紙，創(chuàng)造表現(xiàn)讓學生在運用自己的巧手，和大腦創(chuàng)造出想象中的物體。在此技術(shù)上更加了解太空，到達動手，動腦的目的。教學重難點：

4、學生更了解太空的奧秘！創(chuàng)造出想象中的物體教學準備：硬殼紙，剪刀，顏料等。第一課時教學過程：說起太空，和科幻電影，學生會想起什么？教師根據(jù)學生說起的電影形象。通過欣賞課本中的飛船，太空堡壘使學生初步對太空作一些了解，然后用提問的形式讓學生回答；太空是怎么樣的，為什么我門要去探索太空？然后由我小結(jié)：太空是神秘的，應該有許多不為人知的秘密沒解開，所以我們需要去探索。小組討論1讓大家討論太空是怎么樣的，太空里有什么，讓學生說說太空里的事2讓學生說說為什么覺得太空里有那些他們說的東西？3中國有一位很有名的宇航員，大家知道是哪一位嗎？第二課時設計實踐1在硬殼紙

5、上畫出你想要的形狀，然后剪出來把樣子做好，涂上你喜歡的顏色2用你喜歡的顏色涂在你做的東西上，或用粘貼法也可以3給你設計的模型起上名字，講講它的性能，和用途展示應用將所有學生的作品放在講桌上展示，說說自己的看法。第3課???瓜果飄香教學目標：1、認識瓜果的基本形狀和顏色。2、能畫出自己喜歡的水果。?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckout

6、andevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations293、培養(yǎng)學生的生活情趣。教學重點：認識水果的基本形狀及色彩，并能大膽表現(xiàn)。教學資源與手段準備：教具：課件、各種瓜果、水果寶箱、油畫棒、作業(yè)紙。學具：油畫棒。第一課時教學過程：?一、激趣導入。1、

7、今天老師從果園里帶來了3個奇妙的‘水果寶箱’，每個寶箱里裝了一種水果。小朋友們，你們想知道里面都裝了哪些水果嗎？（出示3個“水果寶箱”，并分別裝有桔子、葡萄、香蕉）2、聞一聞、摸一摸、水果。①分別請3位學生到“水果寶箱”中來聞一聞、摸一摸水果，并把它的形狀畫在黑板上。②你們知道箱子里是什么水果嗎？你是怎么知道的？3、為什么喜歡吃水果呢？小結(jié)：水果好吃，有營養(yǎng)，讓我們長得漂漂亮亮的，個子長得高高的！4、揭示課題：瓜果飄香?二、認識各種水果的形狀、顏色。1、水果的形狀。（1）不同的水果有不同的形狀。（2）同一種水果有不同的形狀。（3）切開的水果。（板書

8、：形狀各異）?2、水果的顏色。（1）不同的水果有不同的顏色。（2）同一種水果的不同顏色。（3）教師示范：畫一個蘋果并涂色。