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《安全管理制度總則》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、安全管理制度總則一、確定學校安全管理目標:爭創(chuàng)“平安校園”。二、實行社會綜合治理安全目標責任制。以校長為學校第一責任人,每學期初與各部門層層簽訂安全工作責任書,訂好創(chuàng)建活動計劃、實施方案和活動內(nèi)容。三、成立安全領導小組和工作小組。四、安全工作例會制度。由校長主持,每月召開一次安全工作會議,認真分析學校安全形勢,明確工作重點,研究防范措施,布置有關安全保衛(wèi)工作。五、學校安全教育制度。每周教職工大會上有計劃地對教職工進行系統(tǒng)的安全知識培訓;從學校實際出發(fā),根據(jù)不同季節(jié)、氣候、地域特點對學生進行安全教育;利用開
2、學初、平時集會、社團活動開展形式多樣的德育、法制安全教育;法制副校長每學年上2次以上的法制課;充分發(fā)揮黑板報、宣傳窗(欄)、廣播站的宣傳作用;向?qū)W生家長、社會宣傳有關安全方面的法律制度和知識。六、學校安全月檢查制度。教務處、政教處、總務處會同安全工作小組每月進行一次全校性的安全保衛(wèi)工作檢查,對學校及周邊環(huán)境安全情況進行全方位的檢查,對校舍安全、消防安全、交通安全、飲食安全、危險化學品安全等進行重點檢查,不留死角,同時將檢查情況詳細記錄。七、加大人防、物防、技防經(jīng)費投入,設施配備到位。要求要檢查記錄,各類隱
3、患及時整改。八、加強情報信息工作。學校設置安全檢查部門,負責安全信息的收集工作,學校安全工作小組中有老師專門負責情報信息收集、上報、記錄、處置等工作。建有安全保衛(wèi)、防突發(fā)事件預案。及時發(fā)現(xiàn)和舉報可能影響學校穩(wěn)定的各類不安全因素。九、特殊群體的關愛制度。學校對特殊群體學生,尤其是對有特殊體質(zhì)或有心理障礙的學生建立檔案。隨時了解情況,經(jīng)常與家長溝通,采取措施,保其健康成長。積極與家長、社會配合做好“雙差生”思想、學習轉(zhuǎn)化工作,減少青少年違法犯罪?!昂筮M生”“雙差生”幫教和轉(zhuǎn)化工作是每一位老師的本職工作,安全工
4、作領導小組和工作小組成員還負有檢查、指導、總結(jié)職責。幫教有計劃、有措施、有活動記載。建立家校聯(lián)系制度,對學生家長(監(jiān)護人)的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話進行登記,每月與家長聯(lián)系,互通信息,共同教育學生。十、學生年度體檢制度。學校在每學年第一個月組織學生進行健康體檢,并進行登記。發(fā)現(xiàn)學生有異常情況。必須書面告知家長。十一、學校安全工作報告制度。值日人員必須將每天收集到的安全信息及時記錄并向安全工作領導小組報告。十二、危急情況下自救自護演練制度。每學年開學后,開展一次在危急情況下提高學生自護自救能力的演練,如學生在宿舍
5、、食堂、實驗室等人員集中情況下的逃生演練,使學生掌握在危急情況下的逃生方法。十三、學生外出活動審批制度。組織學生集體外出活動,要制定切實可行的安全防范措施和應急預案,確定責任人。加強各個環(huán)節(jié)的安全教育。務必做到責任層層落實。十四、安全事故報告制度。發(fā)生傷亡事故,以及關系社會秩序、青少年身心健康的重大事故,要在第一時間報區(qū)教育局辦公室。事故處理結(jié)束后,要將事故經(jīng)過、原因分析、處理結(jié)果及應吸取的教訓和今后改進的措施等,形成書面報告及時報縣教育局。11教學安全制度 一、課堂教學安全制度1、
6、樹立“學生安全人人有責”的觀念,注意課堂的安全教育滲透。2、每節(jié)課必須到崗,不發(fā)生課內(nèi)意外傷害事件。不得提前下課,不中途擅自離開教室(或活動場所),因離崗而引發(fā)的學生安全事故,任課教師要負全責,3、嚴禁教育教學過程中體罰和變相體罰學生。4、教師要關心學生出勤情況,做好點名工作,了解學生缺課原因,課后與班主任聯(lián)系。如原因不明,班主任要及時與學生家長取得聯(lián)系。5、關心愛護學生,如遇學生身體不適,及時與班主任或家長聯(lián)系,妥善處理。6、學生上課專心聽講,認真做筆記,積極參加教學活動,使用圓規(guī)、刀具等利器要注意安全
7、,上課時不隨便講話,不做小動作,不頂撞老師。7、上課期間,學生離開課堂必須征得上課老師同意,外出校門需班主任出具手續(xù),學校行政批準,門衛(wèi)方可放行。8、學生因事因病請假,需具備有家長簽名的請假條。9、課外活動或興趣小組活動,由負責老師組織學生進行有秩序的活動,負責老師不得隨意離崗。10、電教設備專人負責,操作規(guī)范,防止觸電。11、發(fā)現(xiàn)教學中的安全隱患及時向教務處和總務處反映。12、嚴格執(zhí)行學校提出的首遇責任制,即誰發(fā)現(xiàn)、誰教育、誰處理、誰匯報。二、學生實驗安全制度1、實驗、實訓場室要有使用管理制度,而且掛在
8、顯眼的地方。2、教師要嚴格遵守實驗課的安全常規(guī),嚴格按照各種實驗操作規(guī)程。3、不管做任何實驗,學生都必須嚴格遵守課堂紀律和各實驗操作規(guī)程,在老師指導下進行,不要自作聰明、自以為是。4、如確需做帶危險性的實驗,必須做足安全防范措施。5、需在微機房上課時,由任課教師組織好學生,負責學生的安全,學生上課期間必須聽從老師的指揮、安排,不得擅自離開、早退,任課老師要定期檢查功能室的安全防火設施是否完善,是否有使用年限太久的安全設施。并要