《河南省開封市通許縣實驗中學(xué)2017-2018學(xué)年高二下學(xué)期期末考試生物試卷+掃描版含答案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

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3、網(wǎng)（ks5u.com）您身邊的高考專家2017-2018高二下期期末生物參考答案選擇題：1-20小題，每題1分，21-35小題每題2分，共50分1—5BBADC6—10ABBDC11—15CBBAA16—20DDDBB21—25BACCB26—30CDCBD31—35CDDCA36.（12分，每空2分）（1）碘液不能檢測蔗糖是否被淀粉酶分解用斐林試劑檢測（2）H202在高溫下容易分解，影響實驗結(jié)果常溫下觀察氣泡產(chǎn)生量（3）斐林試劑檢測需要水浴加熱，使低溫下的酶活性恢復(fù)，影響實驗結(jié)果用碘液檢測37.（12分，每空2

4、分）（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)此時無氧呼吸受抑制，同時O2濃度低有氧呼吸也較弱（2）如圖所示（3）酵母菌進行有氧呼吸大量繁殖加快無氧呼吸的能量轉(zhuǎn)化率低于有氧呼吸，要滿足酵母菌的能量需求，需加快利用葡萄糖38.（10分，每空2分）（1）逐漸降低直至穩(wěn)定（2）5???線粒體內(nèi)膜和葉綠體基質(zhì)（3）小于BD39.（16分，每空2分）（1）硝基苯酚其他兩組分別含有其他碳源和氮源，不能保證硝基苯酚是唯一碳源和氮源（2）接種環(huán)灼燒后未冷卻或劃線未從第一區(qū)域末端開始（答出一條即可）（3）9稀釋涂布平板法培養(yǎng)基表面的一個菌落來源于（稀釋液中

5、的）一個活菌少于有些活菌在培養(yǎng)過程中死亡或個別菌落可能是由2個或多個細(xì)菌形成（答出一條即可）40.（16分，每空2分）（1）細(xì)胞內(nèi)ACC合成酶基因的mRNA含量高逆轉(zhuǎn)錄酶四種游離的脫氧核糖核苷酸（2）卡那霉素不能番茄細(xì)胞內(nèi)本身含有ACC合成酶基因（3）果實反義ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA與ACC合成酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA結(jié)合，使ACC合成酶的合成量減少。-11-www.ks5u.com版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)