《初高中銜接教材 英語(yǔ)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、初高中銜接教材?英語(yǔ)初高中銜接教材英語(yǔ)古浪三中英語(yǔ)組otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehas

2、beentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand67初高中銜接教材?英語(yǔ)目錄前言第一章高中新教材簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)方法第二章語(yǔ)音知識(shí)及實(shí)踐演練第三章詞匯知識(shí)及實(shí)踐演練第四章句子成分和基本句型第五章簡(jiǎn)單句的種類第六章動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)第七

3、章復(fù)合句：賓語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句，定語(yǔ)從句第八章高考試卷組成及題型介紹附：英語(yǔ)課堂常用語(yǔ)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofth

4、elongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand67初高中銜接教材?英語(yǔ)第一章高中新教材簡(jiǎn)介及學(xué)習(xí)方法一、高中英語(yǔ)NSEFC教材設(shè)計(jì)的特點(diǎn)1、教材內(nèi)容有利于提高思想道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。NSEF

5、C（人教社出版的高中英語(yǔ)新教材）中包括友誼、當(dāng)代英雄、文物、環(huán)保、節(jié)日、文學(xué)、藝術(shù)、戲劇、考古、宗教等50幾個(gè)話題，從話題選擇、切入、展開(kāi)到活動(dòng)設(shè)計(jì)，全面地考慮到對(duì)愛(ài)國(guó)精神、民族意識(shí)等思想情感的積極影響和培養(yǎng)，處處滲透著人文思想。以模塊一的第一單元“友誼”為例，它引導(dǎo)學(xué)生思考朋友和友誼的真正涵義以及如何與人相處的問(wèn)題。通過(guò)描述第二次世界大戰(zhàn)中的猶太女孩安妮在孤獨(dú)中與日記交朋友的故事，鼓勵(lì)人們要樂(lè)觀地面對(duì)生活中的痛苦和坎坷。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，它采用了調(diào)查問(wèn)卷、樂(lè)趣寫(xiě)作等方式，為學(xué)生探討思考友誼、朋友和交友過(guò)程中遇到的問(wèn)題提供了廣闊的空間。再如，模塊一的第四

6、單元“地震”，不僅描寫(xiě)了地震發(fā)生前后的情景，更重要的是描述了地震中人們的心靈感受和人與人之間的互助互愛(ài)，感受人性的光輝。2、力求符合心理發(fā)展的需要，激發(fā)興趣。NSEFC選擇了貼近學(xué)生生活和青少年感興趣的話題，如，友誼、運(yùn)動(dòng)、節(jié)日、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、旅游、動(dòng)植物、克隆、未來(lái)生活等等，例如，模塊一第三單元“游記”敘述了大學(xué)生王薇、王坤姐弟兩人如何實(shí)現(xiàn)了自己高中時(shí)代的夢(mèng)想──騎自行車作長(zhǎng)途旅行。3、語(yǔ)言真實(shí)、地道、自然，以英國(guó)英語(yǔ)為主，同時(shí)介紹美國(guó)和其他國(guó)家的英語(yǔ)。NSEFC聘請(qǐng)了英、美、加、澳等主要英語(yǔ)國(guó)家的專家進(jìn)行編寫(xiě)工作，保證了語(yǔ)言的真實(shí)、地道、自然、鮮

7、活。教材雖然以英式英語(yǔ)為主，但同時(shí)介紹了美國(guó)、加拿大、澳大利亞等主要英語(yǔ)國(guó)家的英語(yǔ)及其相關(guān)文化和傳統(tǒng)，比如：模塊一第二單元“世界上的英語(yǔ)”還談及了印度英語(yǔ)和英語(yǔ)在歷史上的發(fā)展變化。4、提倡功能、結(jié)構(gòu)、話題及“任務(wù)型”活動(dòng)途徑相結(jié)合的教學(xué)模式與方法。本教材采用了功能、結(jié)構(gòu)、話題及“任務(wù)型”活動(dòng)相結(jié)合的編寫(xiě)模式，以話題為核心，以結(jié)構(gòu)和功能為主線，組織和安排聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的活動(dòng)，通過(guò)“任務(wù)型”活動(dòng)和完成項(xiàng)目（Project）實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。5、進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)，發(fā)揮思維和想象力，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。NSEFC無(wú)論是行文的安排還是活動(dòng)任務(wù)的設(shè)計(jì)都非常注重啟發(fā)想

8、象思維，努力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。比如：模塊三第四單元“天文學(xué)：星星的科學(xué)”，通過(guò)想象中的月球之旅講述了重