《初一開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)ppt課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、溝通理解合作初一（2）班家長(zhǎng)會(huì)——為孩子撐起一片成長(zhǎng)的藍(lán)天需要——家長(zhǎng)+孩子+教師，三方面的共同努力?！逃姨K霍姆林斯基孩子該怎樣教育？一切努力都是為了孩子！為了孩子，一切努力都是值得的！目的班級(jí)結(jié)構(gòu)：14名男生22名女生班訓(xùn)：健康快樂(lè)卓越健康成長(zhǎng)快樂(lè)學(xué)習(xí)卓越發(fā)展班級(jí)簡(jiǎn)介初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)（1）科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高、作業(yè)多（2）學(xué)習(xí)方法：初中要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠在理解的基礎(chǔ)上記憶；在記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。（3）成績(jī)要求：1、小學(xué)沒(méi)有升學(xué)壓力，區(qū)分度很小。2、中考是一次選拔性考試，擇優(yōu)錄取。存在的問(wèn)題（1）部分同

2、學(xué)未能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有質(zhì)疑精神，勤奮刻苦不足。比如：少數(shù)同學(xué)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，課堂不能集中注意力好好聽(tīng)課，做與課堂無(wú)關(guān)的事情，在課堂還玩心十足，上課思路不能跟著老師走，聽(tīng)講效率不高。背書(shū)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，作業(yè)不能按時(shí)上交，完成作業(yè)的質(zhì)量不高，有些甚至以抄答案來(lái)應(yīng)付交任務(wù)。聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)不按要求做。（2）少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性欠明確比如：有些同學(xué)到教室比較早，但進(jìn)教室后并非馬上讀書(shū)，而是聊天或坐著發(fā)呆，等老師來(lái)了才開(kāi)始讀。老師看著我，我就讀，老師不看著我，我就偷著玩，他們到現(xiàn)在還覺(jué)得為老師和家長(zhǎng)而讀。是父母和老師“要我讀”而

3、不是”我要讀”（3）有些學(xué)生的學(xué)習(xí)方法有待進(jìn)一步的提高比如：有些學(xué)生不會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)任務(wù)做一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率不高，結(jié)果時(shí)間花的比別人多，成績(jī)卻比別人差。對(duì)自己的做錯(cuò)的題目不夠重視。（整理錯(cuò)題集）（4）一部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象有待糾正。（5）行為習(xí)慣不好，管不住自己的行為。（個(gè)別人很?chē)?yán)重，上一秒鐘老師提醒，下一秒還溜號(hào)）（6）少數(shù)同學(xué)自我感覺(jué)良好，凡事只與比自己差的人比，一旦遭受挫折不是反省自我，而是怨天尤人，把學(xué)不好歸咎于別人。（7）極少數(shù)同學(xué)嬌生慣養(yǎng)，惰性較重，勞動(dòng)要么隨便應(yīng)付、要么敷衍了事。（8）交友不慎，分散學(xué)習(xí)精力，過(guò)分注重儀表、

4、熱衷社交。（預(yù)防早戀）對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望1、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。作業(yè)督促：每天晚上堅(jiān)持簽字，對(duì)照學(xué)生記作業(yè)小本檢查作業(yè)，檢查內(nèi)容：一是否完成，二是否認(rèn)真。檢查孩子的作業(yè)情況，哪怕無(wú)力指導(dǎo)，也應(yīng)看看態(tài)度，看看批改的結(jié)果，看是否改正,看書(shū)寫(xiě)是否工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”，敷衍糊弄。睡覺(jué)前應(yīng)督促孩子收拾好作業(yè)、課本等，以免第二天丟三落四。作息督促：不少孩子因迷

5、戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，走向歧途。因此家長(zhǎng)應(yīng)中午、晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時(shí)間是否正常。上午7：10到校，上午11：30離校下午2：00到校，下午5：00離校3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。（1）學(xué)生的喜怒哀樂(lè)常表現(xiàn)在臉上和行為上，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中推測(cè)子女在校的表現(xiàn)情況。如有異常情況，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，并及時(shí)與班主任聯(lián)系，共同對(duì)癥教育。（2）工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。多與班主任和各科任老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況.因?yàn)橛泻芏嗍虑榫褪且驗(yàn)榧议L(zhǎng)不了解自己孩子的情況才發(fā)生的.4、

6、做一個(gè)民主型的家長(zhǎng)（1）尊重孩子，像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。（2）給你的孩子發(fā)表意見(jiàn)和觀點(diǎn)的權(quán)利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說(shuō)話權(quán)。（3）請(qǐng)盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長(zhǎng)當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì)，但在否決孩子意見(jiàn)的同時(shí)，你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解——雖然家長(zhǎng)不能接受，但是家長(zhǎng)懂得他的想法，明白他的感受。2.盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取

7、得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。3.經(jīng)常與孩子溝通交流，知道孩子在想什么，真正需要什么。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。1.創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。家庭教育應(yīng)注意的問(wèn)題4.經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。5.訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣(特別是周末).7.幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。8.學(xué)著感恩，感謝父母

8、，感謝老師，感謝學(xué)校，感謝自己能健康的生活著。9.盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。6.家長(zhǎng)給孩子作出榜樣作用，晚上盡量不看電視，不遛彎，和孩子一起學(xué)習(xí)。1、在外留宿。2、回家很遲或很早。3、帶同學(xué)