《美麗的夏牧場教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、美麗的夏牧場教案教學內(nèi)容：1、交流資料：有關草原的相關資料2、感受與鑒賞：牧歌、賽馬3、唱：美麗的夏牧場4、滲透環(huán)保教育教學目標：1、通過欣賞歌曲，感受具有草原風格的作品。激發(fā)學生對美麗草原的熱愛之情。2、學唱《美麗的夏牧場》，進一步激發(fā)學生對草原的熱愛之情。2、通過交流搜集資料、創(chuàng)編標語等形式進一步增強學生對草原的熱愛并滲透環(huán)保教育。教學重點、難點：1、重點通過多種方式激發(fā)學生對草原的熱愛之情。讓學生用歡快的聲音演唱《美麗的夏牧場》。2、難點激發(fā)學生對草原的熱愛。教學準備：課件、電子琴、錄音機、課前搜集的有關草原的資料教學過程：

2、一、師生問好，組織教學：二、走進草原同學們，今天老師送給大家一份小禮物，請大家欣賞一首歌！（播放課件）1、學生欣賞，感受草原的美。你都看到了什么？聽到了什么？（指名答）2、總結：你可曾知道，這美好的一切都是草原賜予我們?nèi)祟愖顚氋F的禮物。那清澈的河流是我們甘甜的乳汁，那廣袤的草地是我們溫暖的搖籃。這節(jié)課就讓我們走進美麗的草原，去感受那里的風土人情?。ò鍟┤?、交流資料過渡：關于草原你又了解多少呢？課前我們搜集了相關資料，誰愿意給我們交流、交流？1、交流相關資料。2、小結。其實草原不僅自然風光秀美，草原上的音樂同樣也是那么的令人著迷！

3、她吸引著無數(shù)的音樂家用心靈譜寫了一曲曲動人心弦的樂章！其中最具代表性的作品如：《牧歌》《賽馬》。四、音樂在線1、聆聽感受兩首不同風格的草原之歌。2、談感受，進一步激發(fā)學生對草原的熱愛之情。此時此刻，你最想說的一句話是什么？五、好歌大家唱：《美麗的夏牧場》導入語：是??！有誰不愛這美麗的草原呢？在天山腳下恰布河旁，一群活潑可愛的孩子圍坐在阿肯身旁，早已唱起了那歡快的歌?。úシ配浺舴冻?、播放錄音，讓學生欣賞。感受樂曲的情緒、風格。2、揭題，師生情感交流：聽了這首歌，你有什么感受？（學生暢所欲言）3、哼唱旋律來，讓我們來哼一哼這美妙的

4、旋律吧！（采用分句唱法學習）（你們的聲音可真美）我們輕聲唱一遍旋律！4、分析旋律特征，學唱歌譜，領悟“教你一招”（一學就會，真了不起）5、完整唱一遍歌譜好嗎？相信自己，你一定行。6、這首樂曲不僅旋律優(yōu)美，歌詞也宛如一首優(yōu)美的小詩，誰愿意給大家讀一讀！A指名讀B分句讀C齊讀（老師用琴伴奏）（大家讀的太好了，獎勵你們一段音樂！7、我們何不用歌聲來抒發(fā)咱們的情感呢？A哼鳴唱、B填詞唱C隨錯糾錯：例如字詞的對應上：采用示范法、分析法、練習法鞏固。8、完整通唱全曲一遍。（我已感受到你們熱愛草原的心聲了）六、樂曲延伸進一步激發(fā)學生對草原的熱愛

5、之情1、滲透環(huán)保教育師：近年來草原沙化情況日益嚴重，作為小學生的我們該怎么做呢？師總結：看來保護草原、熱愛草原是我們義不容辭的責任！2、創(chuàng)編標語除了用歌聲之外，你還想用哪些方式來保護草原呢？1）學生用畫畫、寫一段話、寫標語形式表現(xiàn)。2）誰愿意把你創(chuàng)編的標語、畫的畫寫在黑板上?。ㄖ该┢?、齊唱全曲，結束新課同學們保護和熱愛草原是我們義不容辭的責任，就讓我們攜起手來，保護、熱愛草原，讓草原永遠成為天堂?。▽W生齊唱歌曲，結束新課）