《暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、實(shí)事求是朝氣蓬勃共青團(tuán)華南理工大學(xué)研究生委員會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐策劃書主辦：華南理工大學(xué)研究生團(tuán)委承辦：“涌動(dòng)的紅色”研究生志愿者服務(wù)隊(duì)45實(shí)事求是朝氣蓬勃目錄前言1一、活動(dòng)背景2（一）政策的召喚2（二）農(nóng)村教育存在的問題2（三）農(nóng)村留守兒童現(xiàn)狀3（四）清遠(yuǎn)市陽山縣教育現(xiàn)狀3（五）華工學(xué)子愛心的延續(xù)5二、活動(dòng)目的及意義6（一）送科技、送文化、送教育，體現(xiàn)華工學(xué)子赤子情6（二）經(jīng)調(diào)研，出成果，體現(xiàn)華工學(xué)子赤子情6（三）愛心漂流、真心相隨，搭起城鄉(xiāng)互助橋梁6（四）感悟貧富差距、體驗(yàn)真實(shí)生活，珍惜美好生活7三、活動(dòng)的主題7四、活動(dòng)亮點(diǎn)與特色7(一)支教活動(dòng)7（二）社會(huì)調(diào)研活動(dòng)10五、活

2、動(dòng)可行性分析11（1）活動(dòng)主題的可行性11（2）承辦組織權(quán)威，研究生團(tuán)委大力支持12（3）志愿者的可行性12（4）活動(dòng)效果的可行性13六、活動(dòng)預(yù)期成果13七、活動(dòng)最終目標(biāo)14八、活動(dòng)內(nèi)容及流程15（一）前期準(zhǔn)備15（二）支教及調(diào)研活動(dòng)日程21（三）后期總結(jié)及宣傳27九、活動(dòng)緊急預(yù)案28十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算29附件1“涌動(dòng)的紅色”研究生志愿者服務(wù)隊(duì)簡介31附件2“三下鄉(xiāng)”研究生志愿者服務(wù)隊(duì)報(bào)名表34附件3志愿者招募計(jì)劃書35附件4辦理保險(xiǎn)3645實(shí)事求是朝氣蓬勃附件5捐贈(zèng)儀式議程37附件6基本安全常識(shí)與急救措施38附件7衛(wèi)生醫(yī)療環(huán)保漫畫（節(jié)選）4545實(shí)事求是朝氣蓬勃前言尊師重教

3、一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。改革開放以來，科教興國更是成為我國一項(xiàng)重要國策。因此促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展和提高整體國民素質(zhì)是建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國的重要戰(zhàn)略，也是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。因此，國家每年都對教育事業(yè)有著巨大的投入，社會(huì)各界有識(shí)之士也不斷地為教育出謀劃策，添磚加瓦，希望通過教育使貧窮的地方不再貧窮，愚昧的地方不再愚昧。然而，在遠(yuǎn)離城市的偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校里，許多可能從未出過大山的、受教育程度不高的偏遠(yuǎn)地區(qū)教師兢兢業(yè)業(yè)地向孩子們傳授著最基本的課本知識(shí)。只身兼語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂等全部教學(xué)任務(wù)的老師在落后的偏遠(yuǎn)地區(qū)比比皆是，他們?yōu)橹袊奈磥韲I心瀝血，為普及九年義務(wù)教育殫精竭

4、慮……但是，這些孩子們對當(dāng)今飛速發(fā)展、日新月異的世界有多少了解呢？他們對自己和外面世界的巨大差距會(huì)有多少了解呢？他們對互聯(lián)網(wǎng)、克隆技術(shù)、基因工程等最新的科技知識(shí)又有多少了解呢？他們對貝多芬、莫扎特、畢加索等世界文化藝術(shù)又會(huì)有多少了解呢？……面對本身對這些就知之甚少的偏遠(yuǎn)地區(qū)教師，孩子們又怎能對此有所了解呢？而這樣培養(yǎng)出來的孩子僅僅不再是文盲而已，又怎能成為具有遠(yuǎn)大理想的出色人才和國家未來的棟梁呢？我們苦思著，我們探索著……振興教育，事關(guān)社稷，匹夫有責(zé)的社會(huì)責(zé)任感呼喚著我們，吸引著有志者投身到有著廣闊天地的社會(huì)主義教育事業(yè)中來。如果連我們大學(xué)生都不關(guān)心這些問題，那我們這個(gè)國家

5、還能指望誰呢？為此,我們策劃利用暑假期間，組織一批華南理工大學(xué)青年志愿者前往兩廣地區(qū)尤其是其中的貧困市縣進(jìn)行以支教和對當(dāng)?shù)厣鐣?huì)教育狀況調(diào)研為主的三下鄉(xiāng)服務(wù)。無論你來自何方，我們一起放聲歌唱。歌聲在鄉(xiāng)野里回蕩，那是青春和力量。穿越溪谷，翻過山崗，信念是依靠的肩膀。清晨草色，暮里夕陽，笑容是獲得的獎(jiǎng)賞。走在鄉(xiāng)間，夕陽將疲憊的身影拉得很長很長?？嘣谧螅瑦墼谟摇钇谌锣l(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)45實(shí)事求是朝氣蓬勃一、活動(dòng)背景（一）政策的召喚今年是全國大中專學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展17周年。全國數(shù)百萬大中專學(xué)生將懷著滿腔熱情奔赴農(nóng)村的田間地頭，積極踐行黨中央提出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、

6、向人民群眾學(xué)習(xí)”的號召，圍繞政策宣講、國情考察、教育幫扶、科技支農(nóng)等社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生產(chǎn)生活中的實(shí)際需求開展豐富多彩的實(shí)踐服務(wù)。一方面，宣傳黨中央的農(nóng)村政策，并結(jié)合本專業(yè)宣傳新科技，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村出一份力；另一方面，為貧困地區(qū)孩子帶來一些幫助，滿足他們對深層次教育的憧憬與渴望，讓他們能夠在我們的幫助下接觸一些新知識(shí)、新東西，能夠知道一些他們目前情況下還不能接觸的新事物。此外，我們對當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的調(diào)研，將為當(dāng)?shù)卣慕逃龥Q策提供依據(jù)，同時(shí)可以呼吁社會(huì)各界人士關(guān)注農(nóng)村教育?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)，如暖流般淌過農(nóng)村的廣闊田野，把科普知識(shí)送到田間地頭，把義診藥箱背進(jìn)偏遠(yuǎn)山村，把先進(jìn)

7、文化帶到村村寨寨……持續(xù)不斷的熱潮溫暖了億萬農(nóng)民的心窩，植根十年，碩果累累。在各高校團(tuán)委的努力推動(dòng)下，在社會(huì)各界的積極支持下，“三下鄉(xiāng)”播撒的種子正在祖國大地開出文明之花。（二）農(nóng)村教育存在的問題自1986年我國通過《義務(wù)教育法》開始，農(nóng)村教育就一直是我國義務(wù)教育的重點(diǎn)，近十多年來，農(nóng)村教育取得了顯著的成就。但近年來我國農(nóng)村教育發(fā)展不但沒有同城市拉近差距，反而有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢，同時(shí)出現(xiàn)了諸多問題。究其外部原因，主要有政府對農(nóng)村教育的投資力度仍是不夠，社會(huì)各種不良思想對農(nóng)村教育發(fā)展的消極影響；其內(nèi)部原因主要是，農(nóng)村