《認(rèn)知重點(diǎn)重點(diǎn)掌握》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、模式識(shí)別的三個(gè)理論假說31模式是指若干元素或成分按一定的關(guān)系形成某種的刺激結(jié)構(gòu)，也可以說模式是刺激的組合模式識(shí)別是人的意志基本的認(rèn)知能力或智能，是感覺信息與長(zhǎng)時(shí)記憶中的有關(guān)信息進(jìn)行比較，再?zèng)Q定它與哪個(gè)長(zhǎng)時(shí)記憶中的項(xiàng)目有著最佳匹配的過程。一、模板說：模板是長(zhǎng)時(shí)記憶中儲(chǔ)存的外部模式（圖式）的袖珍復(fù)本，當(dāng)一個(gè)外部刺激的編碼和某一個(gè)模板有最佳匹配時(shí)，這個(gè)刺激就被確認(rèn)為和這個(gè)模板屬于同一類型，于是得到了識(shí)別。二、原型說：原型是一類客體的內(nèi)部的概括表征。是外部刺激與某一原型有最近似的匹配，即可將該刺激納入此原型代表的類別，從而得到識(shí)別。三、特征說：人在識(shí)別一個(gè)模式時(shí)，將這個(gè)模式分解為許多基本特征，再將它們

2、與儲(chǔ)存于記憶中的特征相匹配，然后根據(jù)特征的組合來進(jìn)行模式的分類。實(shí)驗(yàn)：Neisser的視覺掃描實(shí)驗(yàn)，Mayzner的字母識(shí)別實(shí)驗(yàn)，selfridge的“鬼城”：（不知是不是重點(diǎn)）1．這個(gè)模型以特征分析為基礎(chǔ)，將模式識(shí)別分為四個(gè)層次，每個(gè)層次都有一些特定的鬼或小妖來執(zhí)行任務(wù)。這些層次按順序工作，最后達(dá)到對(duì)模式的識(shí)別。2．第一個(gè)層次是映像鬼，它負(fù)責(zé)對(duì)外部刺激進(jìn)行編碼，形成刺激的原始映像。第二個(gè)層次是特征鬼，它們負(fù)責(zé)對(duì)刺激映像進(jìn)行特征分析，即將他們分解為各種特征；在分析的過程中，每個(gè)特征鬼的功能是單一的，它只負(fù)責(zé)一種特征的尋找。如字母的垂直線，水平線，直角等。最后就刺激是否具有相應(yīng)的特征和數(shù)量作出報(bào)

3、告。第三個(gè)層次是認(rèn)知鬼，始終監(jiān)視著特征鬼的反應(yīng)，每個(gè)認(rèn)知鬼負(fù)責(zé)一個(gè)模式，它們從特征鬼的報(bào)告中尋求與自身相符合的特征，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了有關(guān)特征時(shí)，就會(huì)大聲喊叫，發(fā)現(xiàn)的特征越多，那么喊叫就會(huì)越厲害。最后決策鬼根據(jù)這些認(rèn)知鬼的喊叫來決定做出反應(yīng)的模式。誰的聲音大就選擇誰。3．這個(gè)模型特點(diǎn)是將模式識(shí)別分成4個(gè)明確的階段，而且非常形象生動(dòng)。但本質(zhì)上是一種特征分析模型。記憶的三級(jí)加工模型80一、Atkinson-Shiffrin記憶系統(tǒng)模型（多存儲(chǔ)器模型、記憶信息的三級(jí)加工模型）：Atkinson和Shiffrin認(rèn)為記憶有3種貯存：感覺存儲(chǔ)、短時(shí)貯存和長(zhǎng)時(shí)貯存。感覺存儲(chǔ)（sensorystore）是指能夠保存的

4、信息數(shù)量相對(duì)有限，而且保存非常短暫；短時(shí)存儲(chǔ)（short-termstore），保存信息的時(shí)間稍微長(zhǎng)一些，但是數(shù)量同樣有限；長(zhǎng)時(shí)存儲(chǔ)（long-termstore），有強(qiáng)大的存儲(chǔ)能力，而且信息可以保存很長(zhǎng)時(shí)間，甚至可能是永遠(yuǎn)二、模型的擴(kuò)展：Shiffrin和Atkinson（1969）對(duì)他們提出的記憶系統(tǒng)的模型曾加以擴(kuò)充。特別是對(duì)控制過程作了較多的擴(kuò)展，擴(kuò)展的模型如圖所示。從圖中可以看出，記憶系統(tǒng)的模型主體仍由感覺記憶(感覺登記)、短時(shí)記憶(短時(shí)貯存)和長(zhǎng)時(shí)記憶(長(zhǎng)時(shí)貯存)三部分構(gòu)成，所不同的是，他們加入了控制過程這一內(nèi)容，認(rèn)為控制過程在三種貯存過程都起作用。典型的記憶信息三級(jí)加工模型：這是認(rèn)

5、知心理學(xué)中最流行的關(guān)于記憶結(jié)構(gòu)的示意圖。而且由于其包含了從感覺登記到長(zhǎng)時(shí)記憶的完整過程，也可把它看作是一個(gè)一般的人的信息加工流程圖。短時(shí)記憶存在的證據(jù)71一、臨床和動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：腦損傷患者的臨床表現(xiàn)，動(dòng)物海馬回摘除實(shí)驗(yàn)和點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)。高等動(dòng)物在被摘除海馬以后，原已習(xí)得的反應(yīng)保持無損，但新的反應(yīng)卻難以形成或保持。一些電休克實(shí)驗(yàn)也支持將短時(shí)記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶區(qū)分開來。點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)：通過多次訓(xùn)練使老鼠形成跳臺(tái)的避電反應(yīng)。然后對(duì)老鼠的頭部施加點(diǎn)擊。點(diǎn)擊后又把老鼠放到籠中，結(jié)果老鼠已形成的避電反應(yīng)消失。二、自由回憶實(shí)驗(yàn)：短時(shí)記憶存在的有力證據(jù)來自所謂的自由回憶實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)形式還是Ebbinghaus首先發(fā)展出來的。其

6、做法是給被試按一定順序相繼呈現(xiàn)若干個(gè)音節(jié)、字詞或其他項(xiàng)目，然后要求被試盡量回憶出已學(xué)習(xí)過的東西，但不必按照原先呈現(xiàn)的順序來回憶。將自由回憶得出的結(jié)果與原先呈現(xiàn)的順序加以對(duì)照，就可發(fā)現(xiàn)在原來的刺激系列中，不同位置上的刺激的記憶效果。據(jù)此作圖，可得到系列位置曲線。詞表中間部分的字詞回憶成績(jī)較差，而起始部分和結(jié)尾部分的字詞回憶成績(jī)較優(yōu)，均高于中間部分。這種情況稱作系列位置效應(yīng)。起始部分的較優(yōu)的回憶成績(jī)稱作首因效應(yīng)，結(jié)尾部分的較優(yōu)的回憶成績(jī)稱作近因效應(yīng)。三段論推理理論200一、氣氛效應(yīng)理論　　Woodworth等認(rèn)為，前提的性質(zhì)所造成的氣氛引導(dǎo)人們得出一定的結(jié)論。這樣，兩個(gè)肯定的前提容易使人產(chǎn)生肯定的

7、結(jié)論，兩個(gè)否定的前提容易使人產(chǎn)生否定的結(jié)論。二、換位(Conversion)理論Chapman等認(rèn)為，在三段率推理中，人們往往將一個(gè)全稱肯定前提解釋為逆轉(zhuǎn)亦真，對(duì)一個(gè)全稱否定前提也是如此。正因?yàn)槿绱?，所以人們常使人不能正確地把握前提的意義或不能把握前提的多重意義。三、心理模型(MentalMode)理論Johnson-Laird提出心理模型理論,認(rèn)為三段論的第一步是構(gòu)成一個(gè)將兩個(gè)前提中的住處結(jié)合起