《中考命題大解密(常州篇)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、中考命題大解密（常州篇）導(dǎo)語：2007年常州市中考化學(xué)試題力圖在以下幾個方面突出自身的命題理念：（1）以課程標(biāo)準(zhǔn)為基準(zhǔn)，關(guān)注教材，關(guān)注雙基。見題號1、2、3、4、5、6、12、14、15、18、21、24、28等；（2）關(guān)注知識的完整性、系統(tǒng)性，強(qiáng)調(diào)知識結(jié)構(gòu)與知識網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)知識點的綜合性考察，強(qiáng)調(diào)考察學(xué)生綜合運用知識進(jìn)行判斷、分析、歸納的能力，見題號19、20、23、26、30等；（3）強(qiáng)調(diào)化學(xué)與生產(chǎn)生活的密切聯(lián)系，注意選取新材料，注重問題情景的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生在真實的問題情景中學(xué)會應(yīng)用所學(xué)化學(xué)知識思考、解釋與解決生活中的實際問題，見題號7、8、9、10、11、13、16、1

2、7、22、30；（4）加強(qiáng)了試題的能力立意，注重對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ目疾?，加?qiáng)了探究性實驗的考察以及對科學(xué)探究的深層次理解，使實驗考察驗證性與探究性并重、發(fā)散性與收斂性并重，見題號25、27、28、29、31。一、單題評析分析1：第20題表面上的知識點是物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，考察的是學(xué)生對物質(zhì)的性質(zhì)與常見反應(yīng)的熟悉程度，實際上，更深層次體現(xiàn)了學(xué)生對教科書的理解與把握程度。Fe→Fe3O4之間的轉(zhuǎn)化只要使鐵在純氧中燃燒即可，學(xué)生能掌握各種物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象與產(chǎn)物即可判斷，CuCl2→Cu的轉(zhuǎn)化只要學(xué)生能掌握金屬活動性順序也能順利辨別，而對CH4→C的轉(zhuǎn)化其實考察的是可燃物完全

3、燃燒與不完全燃燒差異，如能使甲烷發(fā)生不完全燃燒，就可以得到炭黑（C）。而硫在純氧中燃燒也只能得到SO2，SO2在催化劑的作用下進(jìn)一步與氧氣反應(yīng)才能獲得SO3。原題：20．在一定條件下，下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化通常能一步實現(xiàn)的是①Fe→Fe3O4②S→SO3③CuCl2→Cu④CH4→CA．①②③B．①②④C．①③④D．②③④分析2：25題為物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系的推斷題，但該題與常見的推斷題又有一些不同，主要體現(xiàn)在它把科學(xué)探究與實驗推斷結(jié)合了起來，綜合考察了金屬、非金屬、酸、鹽的重要性質(zhì)與相互轉(zhuǎn)化，以及金屬的活動性順序。由于無色氣體B可燃，且為金屬與酸反應(yīng)所產(chǎn)生，因此該氣體應(yīng)為氫氣，而合金

4、A中應(yīng)有活潑金屬，該反應(yīng)后混合溶液C為淺綠色，由此可判斷合金A中一定有鐵，同時，在鹽酸適量的情況下，得到的是混合溶液，因此合金A中至少還有一種活潑金屬，在加入鋁發(fā)生反應(yīng)①后，得到的又是混合溶液，由此可判斷該金屬的活動性為于鋁之上，結(jié)合所給條件，該金屬應(yīng)為Mg；氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，且為物質(zhì)灼燒（即氧化）所得，因此G為二氧化碳，D中應(yīng)含有碳；剩余的黑色固體H加入稀硫酸得到藍(lán)色溶液，說明溶液中有銅離子，因此，合金A中還含有銅。原題：25．合金A由四種單質(zhì)組成，已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②氣體B可燃；③氣體G為人體新陳代謝的主要產(chǎn)物之一，請據(jù)圖回答以下問

5、題：（1）合金A由哪些單質(zhì)組成(用化學(xué)式表示)：、、、；（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：；（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：。分析3：27題為實驗探究題，主要考察了學(xué)生利用酸堿鹽的性質(zhì)進(jìn)行實驗探究的能力與技巧?？疾斓降挠嘘P(guān)探究的內(nèi)容有對猜想的探究、對實驗驗證的探究以及再度探究的能力。由于學(xué)習(xí)了碳酸鹽的重要性質(zhì)，因此，可以猜測二氧化碳可能是由醋酸與碳酸氫鈉反應(yīng)產(chǎn)生，然后模仿實驗2的描述格式與規(guī)范，可以完成對表格的填寫，即取樣，放入試管，將醋酸滴入樣品中，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到氣泡的產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁。原題：27。安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO

6、3）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟，達(dá)到鮮嫩爽滑的目的。小于發(fā)現(xiàn)將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時產(chǎn)生了大量氣體，他對此頗感興趣，決定對其進(jìn)行探究。Ⅰ.小于對氣體的成分進(jìn)行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進(jìn)行驗證。裝置a中盛放的試劑是。Ⅱ.小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：猜測①：；猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的。針對以上猜測，小于設(shè)計了以下實驗：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗1。猜想①正確實驗2取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應(yīng)，并

7、把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水。試管口出現(xiàn)小水珠，澄清石灰水變渾濁。猜想②正確實驗結(jié)論：猜想①、②都正確Ⅲ.實驗2中，小于發(fā)現(xiàn)充分反應(yīng)后，試管中仍留有一些白色粉末，他猜測可能是氫氧化鈉或碳酸鈉，請用物理、化學(xué)方法各1種進(jìn)行鑒別。（1）物理方法：；（2）化學(xué)方法：。分析4：本題是一道探究型與信息型相結(jié)合的計算題，考察了學(xué)生的讀圖能力、獲取信息的能力、計算能力與假設(shè)、推斷、驗證的能力。盡管草酸鈣沒有學(xué)習(xí)過，但是據(jù)圖可以知道6.4g草酸鈣固體經(jīng)過第一次反應(yīng)后剩余5g，因此產(chǎn)生的氣體為1.4g，由于碳酸鈣的受熱分解需要一定的溫度，而從50