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1、河南城建學院水資源利用工程實習報告第一章實習目的水資源利用與保護工程實習報告學院：市政與環(huán)境工程學院專業(yè)：給排水科學與工程姓名：學號：指導教師：余海靜肖曉存朱慧杰王遠紅完成時間：2013年12月6日河南城建學院2013年12月6日16河南城建學院水資源利用工程實習報告第一章實習目的前言隨著時代的改變，經(jīng)濟的發(fā)展，人民生活水平的提高和生活方式的改變，出現(xiàn)的問題也越來越多。其中水作為生命之源，生活之本，現(xiàn)在更引起人們的注意。在以前，科學生產(chǎn)力不發(fā)達，水資源長期以來的不合理開發(fā)，利用所造成的嚴重的水資源短缺和區(qū)域的生態(tài)，環(huán)境災害受到了國際水資源

2、與環(huán)境領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。水資源利用與保護經(jīng)過一個學期的學習，我們主要學習了水資源的形成和開發(fā)利用、水資源量的計算與評價、水資源水質(zhì)評價、水資源供需品衡分析理論、地表水及地下水取水工程、節(jié)水理論與再生水回用，以及水資源保護的概念與現(xiàn)代理論和方法。水資源利用與保護也是給水排水工程專業(yè)教育注重從取水頭部開始的各個供水工程環(huán)節(jié)，重視水資源本身的利用與保護問題。與此同時，隨著我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生態(tài)環(huán)境等各種用水的需求量逐年增加，供需矛盾日趨突出，因此從事給水排水工程專業(yè)的我們也必須具備與水資源調(diào)配和合理利用相關(guān)的知識

3、。水資源利用工程是在學習專業(yè)課之后的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是每個大學生必不可少的。通過實習使我們深入生產(chǎn)一線，結(jié)合課堂所學知識，將理論與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系，增長實踐知識，初步培養(yǎng)我們的實際工程概念及其操作能力，進一步理解和消化課堂知識，提高我們的創(chuàng)新意識，也培養(yǎng)我們提出問題、分析問題和解決問題的能力。同時還需掌握水資源的形成、評價、供需平衡分析的基本概念、理論與方法；掌握取水工程基本概念、理論、工程技術(shù)與措施；了解與水資源保護有關(guān)的理論、技術(shù)方法與措施；了解泵房內(nèi)水泵機組的布置、離心泵水泵的安裝、水泵的引水裝置及水泵的常見故障等。16河南城建學

4、院水資源利用工程實習報告第一章實習目的ProfaceWiththechangeoftheera,thedevelopmentofeconomy,theimprovementofpeople'slivingstandardandlifestylechanges,theproblemsaremoreandmore.Withwaterasthesourceoflife,life,moreattentionnow.Underdevelopedproductivityinthepast,science,notreasonabledevelopmen

5、tofthewaterforalongtime,causedbytheuseofseverewatershortagesandregionalecologicalandenvironmentaldisasterhasreceivedthewidespreadattentioninthefieldofinternationalwaterresourcesandtheenvironment.Thewaterresourcesuseandtheprotectionundergoesasemesterstudy,wehavemainlystudi

6、edthewaterresourcesformationandthedevelopmentuse,thewateramountofresourcescomputationandtheappraisal,thewaterresourceswaterqualityappraisal,thewaterresourcessupplyanddemandweightheanalysistheory,thesurfacewaterandthegroundwatertakethewaterproject,thesavingwatertheoryandth

7、eresurgentwatersalescommission,aswellaswaterresourcesprotectionconceptandmoderntheoryandmethod.Thewaterresourcesuseandtheprotectionalsoisfromtakeseachwatersupplyprojectlinkforthewaterdewateringexcavationprofessionaleducationattentionwhichthewaterforeheadstarts,takeswaterr

8、esourcesitselftheuseandtheprotectionquestion.Atthesametime,alongwithourcountrysocialismmoderniza