《浙教版數(shù)學七年級上冊5.4一元一次方程的應(yīng)用同步練習含試卷分析詳解》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、5．3一元一次方程的應(yīng)用（三）基礎(chǔ)訓練一、選擇題1．某種藥品去年的單價為12元，今年該種藥品降價x%，則今年該種藥品的單價是（）A.12x%B.12-x%C.0.12(1-x)D.12(1-x%)2.一件商品，標價12元，打x折后仍獲利2元，則該商品的成本價是（）A.(12x-2)元B.(12x+2)元C.(x+2)元D.(x-2)元.3.一家商店出售某種服裝，將成本價每件提高30%標價（每件成本價為x元），又以8折優(yōu)惠出售，這時每件服裝的實際售價為（）元A.1.04xB.1.3xC.0.8xDx.4.一商店把彩電按標價的九折出售，仍可獲利

2、20%，若該彩電的進價是2400元，則彩電的標價為（）A.3200元B.3429元C.2667元D.3168元.5.某商品價格為a元，降價10%后，又降價10%，銷售額猛增，商店決定再提價20%，提價后這種商品的價格為（　　?。┰狝.aB.1.08aC.0.97aD.0.96a.二、填空題6.某商店元旦實行貨物７.５折優(yōu)惠銷售，則售價為１５元的商品，標價為__________元.7.某學生用８００元壓歲錢存了年利率為p％的一年期教育儲蓄，則到期后可得本息和為_____________.綜合提高:一、選擇題８.某商品連續(xù)兩次漲價１０％后的價格

3、為a元，則原價為（　　　　　）元A.B.1.21aC.0.81aD.9.某種手機的進價是１０００元，標價是１５００元，商店要求利潤不低于５％，問打折出售時最低可以打（　　?。來源:學科網(wǎng)]A.6折B.7折C.7.5折D.8折.[來源:學科網(wǎng)ZXXK]10.某商品的進貨價為每件x元，零售價為每件１１０元，若商品按８折降價銷售，仍可獲利１０％，則下列方程正確的是（　　　　）A.80%x=110×10%B.110×80%×10%=xC.80%(110-x)=10%D.x(1+10%)=110×80%.11.某工作，甲單獨完成需４天，乙單獨完成需

4、８天，現(xiàn)甲先工作１天后和乙共同完成余下的工作，甲一共做了（　　　　）[來源:Zxxk.Com]A.2天B.3天C.4天D.5天.12.如果甲﹑乙﹑丙三人合做一項工程，每天可以完成工程的，如果甲獨做這項工作需１５天，現(xiàn)在甲先做了７天，剩下的由乙﹑丙合做，完成這項工程還需要（　　?。〢.1.5天B.2.5天C.4天D.6天.二、填空題1３.王叔叔一年前向某銀行存入一筆錢，年利率為１.８９％，到期后扣除２０％的利息稅，實得本息和為１０１５１.２元，那么存入銀行的這筆錢為__________元.[來源:學,科,網(wǎng)]1４.要打印一份文件，小李單獨完成

5、需６小時，小王單獨完成需８小時，如果他們兩人合作，需_________時完成.三、解答題15.學校準備拿出２０００元資金給２２名“希望杯”競賽獲獎學生買獎品，一等獎每人[來源:學科網(wǎng)ZXXK]２００元獎品，二等獎每人５０元獎品，求得到一等獎和二等獎的學生分別是多少人？16.商店里有種皮衣，每件售價６００元可獲利２０％，現(xiàn)在客戶的２８００元總價購買了若干件皮衣，而商家仍有１２％的利潤，問客戶買了幾件皮衣？17.某商品因換季準備打折銷售,如果按定價的７.５折出售將虧本２５元，而按定價的９.５折出售將賺２０元，問這種商品的定價是多少？18.一件工

6、作，甲單獨完成需１０天,乙單獨完成需１２天，丙單獨完成需１５天.現(xiàn)甲﹑丙先做２天，再丙單獨做了1天后，乙﹑丙合做，問還需幾天才能完成？探究創(chuàng)新:19．據(jù)了解，個體服裝銷售只要高出進價的20%便可贏利，但老板們常以高出進價的50%~100%的標準定價，假如你準備買標價為200元的服裝，應(yīng)在什么范圍內(nèi)還價？20．一項工程，由甲隊獨做需12個月完工，由乙隊獨做需15個月完工.現(xiàn)決定由兩隊合作，且為了加快進度，甲、乙兩隊都將提高工作效率.若甲隊的工作效率提高40%，乙隊的工作效率提高25%，則兩隊合作，幾個月可以完工？§5．4一元一次方程的應(yīng)用（三

7、）基礎(chǔ)訓練:1.D;2.A;3.A;4.A;5.C;6.20;7.800(1+P%);綜合提高:8.A;9.B;10.D;11.B;12.C;13.10000;14.3;15.一等獎6人,二等獎16人;16.5件;17.225元;18.4天;探究創(chuàng)新:19.120元～160元;20.5個月.德育教育融入小學課堂教學的有效對策隨著我國小學德育教育不斷提檔升級，在小學課堂教學中進行德育滲透，日益成為現(xiàn)代小學品德教育的重要目標與方向。在小學教育階段，是學生形成自身道德體系的關(guān)鍵時期，利用小學課堂教學開展德育教育，可以實現(xiàn)小學生個人思想品格的形成與

8、塑造。在小學課堂教學體系中，蘊含著大量的德育知識與德育教育資源，如何將德育教育與課堂教學有機融合，是現(xiàn)代德育教學探索的主要方向，同時也是我們?nèi)粘＝虒W的出發(fā)點和著力點。一、營造良好