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1、留守兒童之家工作總結 　　留守兒童之家工作總結：XX留守兒童之家工作總結 留守兒童之家工作總結 　　加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求,是貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》的必然要求,結合我校實際情況,認真開展了關愛留守兒童工作,現(xiàn)就開展情況小結如下: 一、健全組織,加強領導 　　為了加強對留守兒童工作的統(tǒng)一領導,管理及跟蹤工作,我校領導高度重視,成立了關愛留和守兒童領導機構.為了肝切實加強農村留守兒童拇教育,管理及跟蹤工作液,把關愛留守兒童工作侮落到實處,我校建立健脹全組織,明確分工,責奔任到人的機制

2、,形成了眉以校長親自掛帥,負責蔬對留守兒童的安全法制迪教育,大隊輔導員負責柵對留守兒童的思想教育辛,教導處負責對留守兒價童的學習教育,班主任炯負責對留守兒童的生活鍵等教育.確保關愛留守等兒童活動順利開展,這妒樣有利于提高留守兒童決的自我管理,自我保護甥和自我調節(jié)的能力. 二橙、健全制度,明確責任嫂 　　為了讓確保關愛留躊守兒童工作落到實處,料我校制定了一系列的管碩理制度,有《關愛留守峪兒童談心基本要求》《們關愛留守兒童談心制度熱》《關愛留守兒童幫扶鹼制度》《關愛留守兒童臃家訪制度》《關愛留守椅兒童家校聯(lián)系制度》等兄. 三、進一步建立健全怨關愛留守兒童檔案 　　

3、音要求各個班級的班主任琶對班級的留守兒童開展悠了跟蹤調查,對他們的裕學習,生活,心理,安政全,健康等狀況進行了而再調查登記,全面了 　孩　解留守兒童的生存狀窺況和成長需求,建立健毒全留守兒童檔案.在深肚入調查研究,掌握第一修手資料的基礎上,立足侵實際,研究制定切實可吳行的應對措施,增強工糯作的針對性和實效性.蔡 四、開展關愛幫扶活動橡 　　為了讓留守兒童健殖康全面成長,我校深入閱開展了關愛幫扶活動.沁 　　1、要求黨員,教厭師與留守兒童建立"一黍助一"結對幫扶,在生邱活上,學習上關心幫助網(wǎng)他們,做好記錄. 　　杖2、認真做好每月與留究守兒童一次談心活動,胰并做

4、好記錄,掌握他們桓的思想動態(tài),以便更好艷地引導留守兒童健康成貶長. 　　3、建立健全煤家校聯(lián)系制度.要求班肅主任老師期初,期中,唁期末與留守兒童進行家碗訪,了解留守兒童的在縛家情況. 　　4、建立猶健全留守兒童監(jiān)護人的陰培訓制度.我校通過家勃長學校,家長會等形式雍的活動,定期或不定期藩地對留守兒童的監(jiān)護人袖進行科學育兒,科學監(jiān)拐護孩子的教育,提高他忻們教育孩子的水平. 　鴉　5、建立健全評價制畸度,把關愛留守兒童活性動的開展情況作為對各怕級各類學校評價,檢查約的重要內容. 　　6、豹每月指導留守兒童給父嗚母寫信或通話一次,增芥強他們與父母的情感交碘流. 　　7

5、、每月與留章守兒童的臨時監(jiān)護人溝籮通一次,知曉他們的生鼎活和身心健康狀況。 　毆　總之,我校留守兒童獄工作步入了正常化的軌女道,留守兒童得到了應由有的關愛,從而奠定了廁未成年人思想道德教育蹲的良好基礎,在今后 　漾　的工作中,我校將進宦一步開展好關愛留守兒島童活動,讓留守兒童健甩康快樂在成長,推進我綁校教育再上新臺階. 楊韶店小學 XX年12月2憫5日 　　留守兒童之家迭工作總結：留守兒童之憐家工作總結 小圩小學留馳守兒童之家建設和管理核工作總結 XX~XX學億年度第一學期 　　我校箍充分認識關愛農村留守纓兒童工作的重要性、緊閻迫性，實施“留守兒童棍之家工程”

6、，加強了對我留守兒童的管理教育工溉作，使留守兒童把學校誼當成了自己的家。現(xiàn)將盈工作總結如下： 一、高繡度重視，加強領導。 　遺　學校十分重視對留守箔兒童的教育工作，成立傭了以校長為組長、教導彈主任為副組長，各班班肘主任為成員的領導小組趨。小組定期召開會議，譯研究和討論我校留守兒楊童的思想道德現(xiàn)狀，制趨定相關的措施，安排相腺應的管理人員，確保留器守兒童留得下、學得好糠、健康快樂地成長。 二恐、健全制度，落實責任鑄。 1、建立留守兒童各譯項工作制度。 　　通過析調查研究，摸清留守兒證童的具體人數(shù)和基本情央況，建立留守兒童個人館檔案，對留守兒童個人鉑檔案實行動態(tài)管理

7、，及氛時補充、變更相關內容檬，每學年末做好留守兒厄童管理的交接工作。記暈錄袋收集學生學習、活呢動、日常行為表現(xiàn)、情色感表現(xiàn)等材料，記錄學虧生發(fā)展過程中的有關評淬價，班主任及時將有關摯情況報告給家長。 　　斟2、建立“代管家長”硯隊伍，推行“代管家長汾”制度。 　　建立起由嘆班主任、科任教師和生于活指導教師組成的代管棉家長隊伍，負責對留守顯兒童的學習、生活包括歷生理、心理教育的管理嗡和引導。學校通過工會睜，發(fā)動全體教師，積極吾參加到代管家長隊伍中執(zhí)去，承擔留守兒童的監(jiān)旭護職責，做留守兒童生間活的知情人，學習的引鐮路人，成長的保護人。導代管家長做到“四管”梆和“四

8、掌握”，當好“瑰五員”，讓留守兒童感束