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    國際合作辦學(xué)協(xié)議范本

    國際合作辦學(xué)協(xié)議范本

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    時間:2018-07-14

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    1、合同訂立原則平等原則:根據(jù)《中華人民共和國合同法》第三條:“合同當(dāng)事人的法律地位平等,一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方”的規(guī)定,平等原則是指地位平等的合同當(dāng)事人,在充分協(xié)商達(dá)成一致意思表示的前提下訂立合同的原則。這一原則包括三方面內(nèi)容:①合同當(dāng)事人的法律地位一律平等。不論所有制性質(zhì),也不問單位大小和經(jīng)濟(jì)實力的強(qiáng)弱,其地位都是平等的。②合同中的權(quán)利義務(wù)對等。當(dāng)事人所取得財產(chǎn)、勞務(wù)或工作成果與其履行的義務(wù)大體相當(dāng);要求一方不得無償占有另一方的財產(chǎn),侵犯他人權(quán)益;要求禁止平調(diào)和無償調(diào)撥。③合同當(dāng)事人必須就合同條款充分協(xié)商,取得一致,合同才能成立。任何一方都不得凌駕于另一方之上

    2、,不得把自己的意志強(qiáng)加給另一方,更不得以強(qiáng)迫命令、脅迫等手段簽訂合同。自愿原則:根據(jù)《中華人民共和國合同法》第四條:“當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利,任何單位和個人不得非法干預(yù)”的規(guī)定,民事活動除法律強(qiáng)制性的規(guī)定外,由當(dāng)事人自愿約定。包括:第一,訂不訂立合同自愿;第二,與誰訂合同自愿,;第三,合同內(nèi)容由當(dāng)事人在不違法的情況下自愿約定;第四,當(dāng)事人可以協(xié)議補(bǔ)充、變更有關(guān)內(nèi)容;第五,雙方也可以協(xié)議解除合同;第六,可以自由約定違約責(zé)任,在發(fā)生爭議時,當(dāng)事人可以自愿選擇解決爭議的方式。公平原則:根據(jù)《中華人民共和國合同法》第五條:“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定各方的權(quán)利和義務(wù)”

    3、的規(guī)定,公平原則要求合同雙方當(dāng)事人之間的權(quán)利義務(wù)要公平合理具體包括:第一,在訂立合同時,要根據(jù)公平原則確定雙方的權(quán)利和義務(wù);第二,根據(jù)公平原則確定風(fēng)險的合理分配;第三,根據(jù)公平原則確定違約責(zé)任。誠實信用原則:根據(jù)《中華人民共和國合同法》第六條:“當(dāng)事人行使權(quán)利、履行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循誠實信用原則”的規(guī)定,誠實信用原則要求當(dāng)事人在訂立合同的全過程中,都要誠實,講信用,不得有欺詐或其他違背誠實信用的行為。3國際合作辦學(xué)協(xié)議  ______廣播電視大學(xué)  中國______市政府  美國______大學(xué)    本著友誼和國際友好的理念,______廣播電視大學(xué)、中國______市政府

    4、和美國______大學(xué)簽署此協(xié)議?!   ‰p方對以下五個方面達(dá)成共識:  1___年___月中國______代表團(tuán)的來訪對于推進(jìn)國際教育、友誼和友好有著積極的影響?! ?、_____代表團(tuán)在______大學(xué)目睹了大學(xué)層次教育的多個方面,______市民將從中受益?! ?、______大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工在與______代表團(tuán)交流教育和文化知識方面非常感興趣,希望在不遠(yuǎn)的將來能夠派代表團(tuán)去______繼續(xù)進(jìn)行合作辦學(xué)方面的討論。3  4、______大學(xué)和______廣播電視大學(xué)對于將來在教授、學(xué)生和課程方面進(jìn)行交流非常感興趣。  在舊金山地區(qū)的加里福尼亞州弗里蒙特市同

    5、中國______市有著許多共同之處,雙方將在經(jīng)濟(jì)、文化和教育交流方面獲益?! ?、本次中國______代表團(tuán)的來訪,受到了______大學(xué)和加里福尼亞州弗里蒙特市盛情款待,開始了兩校之間相互交流并建立了友誼關(guān)系,為了繼續(xù)交流和保持友誼,雙方有關(guān)人員簽署以上合作協(xié)議?!   『炇穑骸 ____年_____月_____日  ______大學(xué)副校長  _____教育局____副局長  ______廣播電視大學(xué)______校長3

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