《湘教版八年級地理下冊7.2《澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教案》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《澳門特別行政區(qū)的旅游文化特色》教案一、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能1、了解澳門的地理位置和組成部分2、了解澳門的歷史及澳門特別行政區(qū)的設(shè)立。3、掌握澳門的主要經(jīng)濟(jì)支柱以及發(fā)展變化的特征。4、讀圖分析澳門地圖的變化及原因。過程與方法1、通過對澳門圖文資料的分析，引導(dǎo)學(xué)生歸納澳門的文化特色，同時培養(yǎng)學(xué)生對圖文信息的獲取、處理能力和綜合分析能力。2、通過對澳門文化的探討，啟發(fā)學(xué)生結(jié)合澳門的文化特色，對澳門未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢提出設(shè)想，并能結(jié)合自己提出的設(shè)想。從而進(jìn)行地理思維訓(xùn)練及現(xiàn)代發(fā)展觀的教育。情感態(tài)度和價值觀通過對澳門特色文化的深層理

2、解，使學(xué)生逐步樹立城市的發(fā)展要發(fā)揮本地特色，堅持走獨(dú)特的道路，才能增強(qiáng)國際地位與競爭力，才能保持經(jīng)久不衰的活力。二、學(xué)情分析：針對初二學(xué)生來說大部分學(xué)生具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，通過一年多的地理知識學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具備了識圖能力、簡單的分析問題和解決問題的能力。學(xué)生對澳門的知識很感興趣，雖然學(xué)生通過其他媒體對澳門有一些感性的認(rèn)識，但是還不夠系統(tǒng)。在本節(jié)中根據(jù)初二學(xué)生已有的知識水平和識圖能力，可以讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)澳門的地理位置、范圍、面積和人口等方面的基礎(chǔ)知識。關(guān)于澳門的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)及與祖國內(nèi)地的密切聯(lián)系，這部分內(nèi)容有一定難度，學(xué)

3、生可能在學(xué)習(xí)過程中遇有困難。學(xué)生喜歡識圖掌握地理知識，尤其是對圖文并茂的形式，學(xué)生更感興趣。備課時要考慮學(xué)生層次上的差異，所以問題的設(shè)計要有梯度，練習(xí)題和作業(yè)的布置也要分層次，使每個學(xué)生上完一節(jié)課都有所收獲，這樣能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。初二學(xué)生都是00后的學(xué)生，大多都是獨(dú)生子女，有很強(qiáng)的自主意識，有一定的愛國激情，無論是對汶川地震的災(zāi)區(qū)捐贈，還是奧運(yùn)會的國旗升起，都能激起他們的愛國熱情，抓住這一特點(diǎn)，把握課堂的教學(xué)內(nèi)容，從澳門的回歸，到“一國兩制”的實(shí)行，滲透愛國主義教育，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)愛國意識。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)

4、：澳門的經(jīng)濟(jì)特征。難點(diǎn)：理解澳門未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須向文化之城、藝術(shù)之城、會展之城的方向發(fā)展。四、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)地圖、景觀圖片，自制幻燈片五、教學(xué)方法:多媒體輔助教學(xué)、讀圖分析法、比較法六、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入新課組織學(xué)生欣賞或齊唱《澳門歲月》主題歌：“七子之歌——澳門”（聞一多。）你可知“媽港”不是我真姓？……我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管著我內(nèi)心的靈魂。三百年來夢寐不忘的生母??！請叫兒的乳名，叫我一聲“澳門”！母親！我要回來，母親！這首充滿深情的歌曲，唱出了渴望回到母親懷抱的兒子的心聲。由此引出

5、澳門的歷史以及澳門特別行政區(qū)的設(shè)立。澳門自古以來就是我國的神圣領(lǐng)土（秦屬南?？ぃ粷h屬番昌縣；隋屬南?？h；唐屬東范縣；南宋末始有漢人定居，漸成漁村，屬香山縣至清代。1535年由明朝地方官府辟為外貿(mào)港口。）（二）新課講解【預(yù)習(xí)提示】1.你知道澳門的地理位置嗎?2.澳門由哪些部分組成?3.澳門有哪些支柱產(chǎn)業(yè)?近些年來有什么變化?4.你知道哪些澳門的旅游景點(diǎn)?一、地理概況1.查找澳門的地理概況:(1)地理位置:位于_____口西南,背靠___________。(2)組成:_________、氹仔島和_____島。2.讀圖、描圖、填

6、圖:（顯示《香港和澳門地圖》，）（1）在圖中，讓學(xué)生在圖中標(biāo)注澳門半島、路環(huán)島和氹仔島。（2）在圖中適當(dāng)位置標(biāo)注廣東省和珠江口。3.規(guī)律總結(jié):香港和澳門都臨_____口,香港在___側(cè),澳門在___側(cè),香港和澳門都鄰內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)特區(qū),香港鄰_____,澳門鄰_____。[板書]：一、澳門的概況1、位置：中國大陸的東南端，珠江口西側(cè)，毗鄰珠海市。2、組成：澳門半島、氹仔島、路環(huán)島3、面積：25.4平方千米4、人口：43.8萬人人口密度：17244人/平方千米提問：通過計算澳門的人口密度，你能得出什么結(jié)論？4.合作探究:結(jié)合“澳

7、門陸地面積的擴(kuò)展”圖,回答相關(guān)問題。(1)30年來,澳門的范圍有何變化?答案:逐漸擴(kuò)大。(2)澳門范圍的變化是如何實(shí)現(xiàn)的?答案:通過填海造地。(3)為什么澳門的面積會發(fā)生這樣的變化?答案:澳門面積狹小,人口密度大,填海造地可擴(kuò)大土地面積。二、“海上花園”1.查找澳門的氣候類型:___________氣候。2.查找澳門的支柱產(chǎn)業(yè):_______、旅游業(yè)、工業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)以及服務(wù)業(yè)。3.合作探究:(1)澳門為什么被稱為“海上花園”?答案:澳門屬于亞熱帶季風(fēng)氣候,且受緯度和海洋影響,冬季不冷,夏季不太熱,氣候宜人,終年綠樹繁花,被

8、稱為“海上花園”。(2)澳門有哪些旅游景點(diǎn),發(fā)展旅游業(yè)的有利條件有哪些?答案:著名旅游景點(diǎn)如大三巴牌坊、“唐城”、澳門媽祖閣等。澳門氣候宜人,環(huán)境幽雅,景色秀麗,長期中西文化的交流以及特殊的經(jīng)濟(jì)支柱都吸引了世界眾多的游客。（三）小結(jié)澳門未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展應(yīng)在世界文化發(fā)展格局中尋找自己文化發(fā)展的比較優(yōu)勢，包括地