《2007年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（全國卷ii）》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、http://www.ehappystudy.com快樂學(xué)習(xí)，盡在中小學(xué)教育網(wǎng)實驗設(shè)計江蘇沙林祥所謂設(shè)計性實驗試題就是要求同學(xué)們依照題中敘述的實驗?zāi)康暮吞峁┑膶嶒炈幤放c儀器（有時自選），運用學(xué)過的化學(xué)概念、原理和規(guī)律，選取實驗藥品和儀器，確定實驗方法，設(shè)計出完整的實驗方案，以達(dá)到實驗?zāi)康?。同學(xué)們在解答設(shè)計性實驗試題時，必須做到以下四點。一、明確實驗設(shè)計的原則1、科學(xué)性原則：實驗設(shè)計所依據(jù)的化學(xué)原理要正確，符合化學(xué)的基本規(guī)律。2、可行性原則：實驗藥品和儀器的選擇、實驗條件的控制等要達(dá)到實驗要求，實驗不能對儀器

2、、人身、環(huán)境造成危害。3、精確性原則：對定量實驗而言，實驗要準(zhǔn)確可靠，誤差小（保證在允許的范圍內(nèi)）。4、簡便性原則：實驗應(yīng)便于操作、觀察、記錄和處理數(shù)據(jù)。所用實驗藥品和儀器盡可能少，盡可能簡單、便宜。5、創(chuàng)造性原則：為了達(dá)到某種特殊的實驗?zāi)康?，有時需要利用一些常用的儀器和藥品，通過進(jìn)行必要的改進(jìn)和裝配，以完成合乎實驗要求的創(chuàng)意與設(shè)計。二、掌握實驗設(shè)計的規(guī)律1、實驗操作的順序：裝置選擇與連接→氣密性檢查→裝固體藥品→加液體藥品→開始實驗（按程序）→拆卸儀器→其他處理。2、儀器接口的連接：對于吸收裝置應(yīng)“長”進(jìn)

3、“短”出（或“深”入“淺”出）；量氣裝置應(yīng)“短”進(jìn)“長”出；洗氣裝置應(yīng)“長”進(jìn)“短”出；球形干燥管應(yīng)“大”進(jìn)“小”出。3、氣體的制取和性質(zhì)實驗的順序：發(fā)生裝置→除雜→干燥→主要實驗→尾氣的處理等。考慮干燥與除雜的順序時，若采用溶液除雜，則先除雜后干燥；若采用加熱除雜，則干燥在前。尾氣處理：有毒氣體常采用溶液（或固體）吸收或?qū)⒅c燃，無毒氣體可直接排空。4、加熱操作先后順序的選擇：若氣體的制取需加熱，應(yīng)先用酒精燈加熱氣體發(fā)生裝置，等氣體產(chǎn)生后，再給需要加熱的固體物質(zhì)加熱，目的是：一則防止爆炸；二則保證產(chǎn)品純度

4、，防止反應(yīng)物或生成物與空氣中其他物質(zhì)反應(yīng)。5、其他：若實驗、取用或制備的物質(zhì)易潮解或吸水，則要采取必要的措施防止其吸水；有些反應(yīng)，為了減少因揮發(fā)造成液態(tài)反應(yīng)物的損耗和充分利用原料，需加裝回流裝置（如長玻璃管、豎直的干燥管及冷凝管等）；易揮發(fā)液態(tài)產(chǎn)物（導(dǎo)出時可為蒸汽）要及時冷卻；要從防止污染、氧化、倒吸、爆炸、泄漏等角度考慮儀器拆卸的科學(xué)性與安全性。三、了解實驗設(shè)計的步驟第3頁（共3頁）正保遠(yuǎn)程教育地址：北京市知春路1號學(xué)院國際大廈18層24小時客服熱線：010－82310666http://www.ehap

5、pystudy.com快樂學(xué)習(xí)，盡在中小學(xué)教育網(wǎng)1、以提供的實驗儀器、藥品為線索，根據(jù)實驗要求，圍繞實驗?zāi)康模捎妙惐?、?lián)想的思維方式，多方面構(gòu)思有關(guān)實驗的情景，提出多種可能的方案。2、依據(jù)科學(xué)性、可行性和創(chuàng)造性原則，對實驗方案經(jīng)過認(rèn)真的比較和鑒別，確定實驗原理、實驗方法，明確實驗要觀察的現(xiàn)象和要測量的物理量。3、為減少實驗誤差，依據(jù)精確、簡便的原則，選擇好實驗儀器，安排好實驗步驟，提出實驗操作的注意事項。4、準(zhǔn)確測量，認(rèn)真處理數(shù)據(jù)、評估結(jié)果，簡要分析實驗誤差及其產(chǎn)生的原因。四、熟悉實驗設(shè)計的思路與方法1、

6、思考問題的順序：（1）圍繞主要問題思考；（2）思考有關(guān)物質(zhì)的制備、凈化、尾氣吸收等問題；（3）思考實驗的種類以及如何合理地組裝儀器，并將實驗與課本上的實驗比較聯(lián)系。2、連接儀器的順序。3、實驗操作的順序。例題據(jù)報道“全國數(shù)以萬計的高校、中學(xué)的化學(xué)實驗室每天都排放著成分復(fù)雜的污染物?！睘榇四硨W(xué)?；瘜W(xué)研究小組擬進(jìn)行如下實驗，以粗略測試剛做完實驗的實驗室（甲）空氣中全部酸性氣體的含量。［步驟］（1）取樣：因?qū)嶒炘诹硪婚g沒有污染的實驗室（乙）進(jìn)行，請你設(shè)計取出適量化學(xué)實驗室（甲）空氣樣品的方法：__________

7、______。（2）按下圖所示裝置將取得的氣體進(jìn)行實驗，問：圖中裝置A的作用是________________________________；裝置C的作用是_______________________________。若酸性氣體中含有二氧化硫，請寫出其在A裝置中的反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。（3）計算：若取樣氣體為100mL，裝置C中讀數(shù)約99.0mL，則實驗室（甲）空氣中總酸性氣體含量約為________%；計算式：總酸性氣體含量。［分析］（1）一般空氣中含二氧化碳約0.03%

8、，此實驗室廢氣中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)約為________%。第3頁（共3頁）正保遠(yuǎn)程教育地址：北京市知春路1號學(xué)院國際大廈18層24小時客服熱線：010－82310666http://www.ehappystudy.com快樂學(xué)習(xí)，盡在中小學(xué)教育網(wǎng)（2）請?zhí)岢瞿阍谶M(jìn)行化學(xué)實驗時，減少實驗室對人類生存環(huán)境污染的一種做法：________。［分析］環(huán)境保護(hù)是當(dāng)前社會面臨的重大問題。本題引導(dǎo)同學(xué)們了解環(huán)境熱點，關(guān)注身邊的